教科版（2017秋）小学科学 六年级上册1.3 观察身边微小的物体 课课练（含解析）

教科版六年级上册科学课课练
1.3 观察身边微小的物体
一、填空题
1．科学研究表明，昆虫头上的_____________就是它们的鼻子，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。蚂蚁的触角呈_____________状，蝴蝶的触角呈_____________状。
2．显微镜视野中看到如的字母qpbd实际上是___________。
3．实验室里，经常用___________镜帮助我们观察水中细小的东西。我知道神奇的“眼睛”还有___________、___________、___________、___________、___________、___________等。
4．拿显微镜时，一只手握住___________，另一只手托着___________，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。
5．微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助___________才可以看清楚。
二、判断题
1．显微镜的发明使人们不仅看到了细胞，还发现了很多微小的生物。( )
2．用放大镜观察，发现蚕蛾的触角和蝴蝶的触角一样。( )
3．我们用放大镜和显微镜对比观察昆虫的某一部分，发现观察工具的放大倍数越大，图像越大，视野也越大。( )
4．两个凸透镜平行组合之间的距离，会影响图像的放大倍数和清晰度。( )
5．复眼是由不定数量的小眼组成的。( )
三、选择题
1．下列物体中，能用放大镜观察的是（ ）。
A．月相变化 B．蚜虫的身体特征
C．植物叶片上的气孔 D．花粉颗粒的表面特征
2．科学家受（ ）的启发，研制出“蝇式气味分析监视仪”。
A．昆虫触角 B．蝴蝶翅膀 C．蝙蝠耳朵
3．甲、乙、丙三位同学在教室里交流各自的观点，你赞同（ ）的观点。
A．甲同学说：“蝇的复眼只能看到周围180°范围内的物体。”
B．乙同学说：“昆虫的嗅觉很灵敏，是因为它们都长着形状相同的触角。”
C．丙同学说：“罗伯特·胡克第一个发现细胞。”
4．下列观察工具中，视野范围最大的是（ ）。
A．肉眼 B．放大镜 C．显微镜
5．如果我们想看清楚蚂蚁足的轮廓，可以选择__________来观察它并记采。
A．肉眼 B．放大镜 C．显微镜
四、请将下列昆虫触角的图片与其对应的类型、昆虫进行连线。
鞭状触角 天牛
棒状触角 蝗虫
羽状触角 蝴蝶
丝状触角 蚕蛾
五、综合题
1．看图写出相应的微生物的名称。
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
2．在显微镜下能看到一些物质的精细结构，下面图A是________ 、图B是________、图C是________、图D是________。
【参考答案】
一、填空题
1． 触角 膝 棒
解析：昆虫头部都有一对触角，既有像蝈蝈、蝴蝶那样的长触角，也有像瓢虫、苍蝇那样的短触角。另外，触角的形状也各种各样，有丝状、棒状、念珠状、锯齿状、栉状和羽毛状等。科学研究表明，昆虫头上的触角就是它们的鼻子，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。蚂蚁的触角呈膝状，蝴蝶的触角呈棒状。
2．dbpq
解析：显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。所以显微镜视野中看到如的字母qpbd实际上是dbpq。　
3． 显微 电子胃镜 电子监控 CT扫描仪 电子监控器 电子验钞机 望远镜
解析：随着科技的发展进步，人类发明了越来越多、越来越先进的仪器来帮助我们认识世界、了解世界。实验室里，经常用显微镜帮助我们观察水中细小的东西。我知道神奇的“眼睛”还有电子胃镜、电子监控、CT扫描仪、电子监控器、电子验钞机、望远镜等。
4． 镜臂 镜座
解析：显微镜正确使用方法是取镜--安放--固定装片--对光--调整--观察--收镜。拿显微镜时，一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。
5．显微镜
解析：显微镜可以帮助我们看到微小的物体。
二、判断题
1．√
解析：显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界。为了看到更小的物体，人们又研制出电子显微镜和扫描隧道病毒显微镜。电子显微镜可把物体放大到200万倍。显微镜的发明使人们不仅看到了细胞，还发现了很多微小的生物。题干正确。
2．×
解析：由于昆虫种类、性别不同，它们触角的长短、粗细和形状各不相同。蝴蝶的触角细长而末端膨大，呈棒状；蛾的触觉鞭节由许多大小相似的小节相连成细丝状，呈羽状。
3．×
解析：放大镜是用了凸透镜的原理，放大倍数是和镜片中心凸出的弧度有关，和镜片大小无关。中心厚度越大的放大镜，其放大倍数越大、透镜视野越小；中心厚度越小的放大镜，其放大倍数越小、透镜视野越大。图像越大，视野也越小。
4．√
解析：凸透镜能将物体的图像放大，两个凸透镜组合起来就是显微镜，能成倍地增加放大倍数，两个凸透镜平行组合之间的距离，会影响图像的放大倍数和清晰度。
5．√
解析：苍蝇：昆虫的眼睛分单眼和复眼，复眼在头部上方的两侧。在放大镜下观察，可以看到苍蝇的复眼由许多小眼组成，每只小眼都是六角形的。在放大镜下观察，可以看到蝇的复眼由不定数量的小眼组成的，每只小眼都是六角形的。
三、选择题
1．B
解析：大多数昆虫身体较小，肉眼不容易看清它们的身体构造，我们用放大镜观察昆虫。能用放大镜观察的是蚜虫的身体特征。月相变化用肉眼就能看见，植物叶片上的气扎、花粉颗粒都要用显微镜才能观察到，所以B符合题意。
2．A
解析：人类模仿生物的结构和功能，创造出各种人造物。这些做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用到工程技术中的学——仿生学。“蝇式气味分析监视仪"是人类模仿苍蝇的触角研制的。触角是昆虫重要的感觉器官，主要起嗅觉和触觉作用。
3．C
解析：选项A蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼，能看清几乎360°范围内的物体。甲同学的说法不正确。
选项B昆虫的‘嗅觉’很灵敏，但是不同昆虫触角的形状不相同。乙同学说法不正确。
选项C“罗伯特 胡克第一个发现‘细胞’。”丙同学的说法正确。
4．A
解析：工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，工具的使用推动着人类进步和社会发展。用显微镜观察细胞，放大倍数越大，视野范围越小。肉眼观察的倍数最小，所以视野范围最大。
5．B
解析：生活中我们常常会碰到很多问题，工具就会帮助我们解决困难，工具用起来省时间省力气，工具是我们的好朋友，我们大家都要爱护它们。如果我们想看清楚蚂蚁足的轮廓，可以选择放大镜来观察它并记录。
四、连线题
解析：昆虫触角的种类：鞭状触角（如天牛和蚜虫）、棒状触角（如蝴蝶）、羽状触角（如蚕蛾）、丝状触角（如蝗虫）还有其他类型的触角：刚毛状（如蜻蜓）、念珠状（如白蚁）、棒状（如蝶类）、膝状（如蜜蜂）、鳃状（如金龟子）、环毛状（如蚊）、具芒状（如蝇）等类型。
五、综合题
1． 水绵 水螅 草履虫 衣藻 硅藻 水蚤 金藻
解析：微生物包括：细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切。涵盖了有益跟有害的众多种类，广泛涉及食品、医药、工农业、环保、体育等诸多领域。根据题干可知，从左到右的微生物依次是水绵、水螅、草履虫、衣藻、硅藻、水蚤、金藻。
2． 叶表皮； 血液细胞； 草履虫； 变形虫
解析：细胞是构成生命体最基础的单位，在显微镜下可以观察出，单位细胞通常是圆形的，而植物细胞通常是方形的。
根据不同生物种类细胞的特征，可以推测出几种生物细胞分别是：叶表皮细胞、血液细胞、草履虫以及变形虫。