九年级历史下册 第1课 殖民地人民的反抗斗争 同步分层作业（含答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台
第1课 殖民地人民的反抗斗争
一、拉丁美洲的独立运动（18世纪末19世纪初）（胜利）
1.背景：①长期处于西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治之下(内因）。
②受美国独立战争和法国大革命的影响（外因） 。
2. 领导人： 玻利瓦尔 和 圣马丁（南美的“解放者”） 。
3. 概况：①玻利瓦尔“从北往南”解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立“大哥伦比亚共和国”。
②圣马丁“从南往北”领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。他们两个进攻的都是（西班牙殖民者）
二、印度民族起义（1857—1859）（失败）
1.原因：① 英 国的殖民统治激起印度各阶层人民的强烈不满。 ②导火索：“涂油子弹事件”。
2.领导人：印度王公（杰出代表：章西女王——印度民族女英雄）
3.最先起义力量：印度土兵
4.意义：①沉重打击了英国殖民统治，反映了印度人民民族意识开始觉醒。这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 【印度大起义同一时期，中国爆发了大平天国运动。】
★【归纳比较】拉丁美洲独立运动和印度民族大起义
拉丁美洲独立运动 印度民族大起义
时间 19世纪初 19世纪中（1857-1859）
领导者 玻利瓦尔、圣马丁 章西女王（封建王公）
结果 胜利 失败
意义 推翻殖民统治，赢得独立战争胜利，鼓舞了殖民地人民；出现了一系列新兴的独立国家，基本形成今天拉美国家的格局。 打击了英国殖民统治者，反映了印度民族意识的觉醒
相同点 背景： 残酷的殖民统治和经济掠夺 性质： 反抗殖民统治的民族解放运动
★【归纳比较】美国独立战争与拉丁美洲独立运动
美国独立战争 拉丁美洲独立运动
不同点 范围 美国独立战争只局限于北美13个殖民地 拉美独立运动席卷整个拉丁美洲
领导者 资产阶级和种植园主结成联盟，起了领导作用 拉美的资产阶级力量很弱，只是作为一股力量参加了运动，运动的领导权权掌握在土生白人地主的手中
影响 美国独立战争对法国大革命和拉丁美洲独立运动起了重大推动作用，美国赢得了彻底独立，也为资本主义迅速发展奠定了基础 拉美国家则面临着新的殖民主义威胁，而国内则是封建主园经济和独裁统治的普遍存在， 资本主义发展困难重重
相同点 ①背景：美国独立战争和拉美独立运动都是在经济发展、民族民主意识增强、启蒙思想影响下爆发的。②目的：都要求摆脱殖民统治，争取国家独立，发展经济。③特点：都以小抗大，以弱胜强。④性质：都是以独立战争形式出现的资产阶级革命
1．东印度公司成立于1600年，拥有东印度贸易的垄断权，逐步成为印度的实际主宰者。1858年英国东印度公司被撤销。导致这一变化的主要原因是(　　)
A．印度非暴力不合作的开展， B．英国生产方式的改变
C．东印度公司经营策略调整 D．亚洲革命风暴的影响
2．在起义过程中，同一种姓既有起义者，也有亲英者。在北印度一带，起义之火遍地开花，但是起义者之间互相攻伐，在大是大非的民族国家大义面前斤斤计较。这说明印度民族大起义失败的原因是（　　）
A．殖民侵略者势力强大 B．缺乏统一指挥，起义力量分散
C．缺少人民群众的支持 D．英国殖民者采取分化的策略
3．19世纪以来，随着各国民族意识的觉醒，亚非拉人民掀起了争取民族解放和捍卫国家主权的斗争。下列史实发生在亚洲的是（　　）
A．纳米比亚独立
B．玻利瓦尔领导的反抗西班牙殖民统治的斗争
C．巴拿马人民收回运河主权
D．章西女王领导的印度民族大起义
4．《美洲史论》中写道：“他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土，比西、法、德、英、意五个国家加在一起还大一倍半……成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、玻利维亚等地的奠基者。”“他”就是（　　）
A．拿破仑 B．章西女王 C．圣马丁 D．玻利瓦尔
5．他发誓说：“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。”他是（　　）
A．华盛顿 B．拿破仑 C．玻利瓦尔 D．章西女王
6．下列关于拉美独立运动和印度民族大起义相同点的叙述，正确的一项是(　　)
A．都发生在18世纪末19世纪初 B．都是亚洲民族解放运动的组成部分
C．都具有正义性和艰巨性 D．都取得了最后的胜利
7．简述印度民族大起义的概况。
8．简述印度民族大起义的背景，并归纳出印度民族大起义的根本原因是什么？
9．玻利瓦尔和圣马丁是拉丁美洲独立运动中涌现的民族英雄，被誉为南美的“解放者”。如果给他们画像，下列可以选择的历史背景是（　　）
A．他们率领议会军打败了国王的军队 B．他们在约克镇战役中打败了英国军队
C．他们在南美洲地区打击西班牙军队 D．他们率领军队打败了反法联盟
10．民族独立和解放是不可抗拒的潮流。 下列领导人率军反对殖民统治并取得民族独立的是(　　)
①华盛顿 ②章西女王 ③玻利瓦尔 ④罗伯斯庇尔
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
11．小华同学在学习“亚非拉殖民地人民的解放斗争”主题复习时，总结了如下笔记。从中可以得出，殖民地人民解放斗争的重要特点是（　　）
①印度人民经历了印度民族大起义、非暴力不合作运动等抗争，直到二战后才赢得独立。 ②拉丁美洲独立运动成功之后，又沦为美德等国的资本输出地。
A．正义性 B．联合性 C．艰难性 D．彻底性
12．亚非拉民族解放运动中，涌现出一批英雄人物。下列人物与事件搭配不正确的是（　　）
A．玻利瓦尔——非洲独立运动 B．洪秀全——太平天国运动
C．圣马丁——西属拉丁美洲独立运动 D．章西女王——印度民族起义
13．19世纪印度掀起了反英大起义，拉丁美洲拉开了反对西班牙殖民统治的斗争序幕，非洲的苏丹出现了反抗英国殖民统治的马赫迪起义。如果为它们确定一个主题的话恰当的是（　　）
A．反对封建专制统治的斗争 B．拉美人民维护国家主权的斗争
C．建立资产阶级政权的革命 D．殖民地人民的反抗斗争
14．同学们开展研究性学习，研究内容有:南美的“解放者”、印度非暴力不合作运动和“非洲年”。据此推断，他们研究的主题最有可能是（　　）
A．两极格局的形成 B．“一超多强”局面的形成
C．亚非拉国家的民族民主运动 D．一战后世界新秩序的建立
15．下图是19世纪初，一位欧洲游客在巴西描绘的葡萄牙监工凶狠鞭打种植园奴隶的情景。该图揭示了以下哪一史实的背景？（　　）
A．拉丁美洲独立运动 B．俄国农奴制改革
C．印度民族大起义 D．马克思主义诞生
16．历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是（　　）
A．英国资产阶级革命期间，克伦威尔被尊为“护国主”
B．1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱
C．1819年，在玻利瓦尔的建议下，大哥伦比亚共和国成立
D．印度民族大起义反映了印度民族意识的觉醒
17．提取图片信息，回答相关问题：
（1）阅读图一，请分别回答出现第二种和第三种斗争结果的地区或国家？
（2）图二图三分别是哪两位历史人物？结合图一分析他们领导的殖民地人民反抗斗争的根本原因是什么？
（3）18世纪末19世纪初，图三领导的殖民地人民反抗斗争受到哪些事件的影响？
（4）图三中的人物被誉为什么？
18．阅读材料，回答问题。
材料一：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”
——马克思
材料二：新航路开辟后，欧洲殖民者凭借经济和军事优势，对亚洲、非洲和美洲进行了异常残酷的殖民征服，殖民地人民不断奋起抗争。
（1）谈谈你：对材料--中马克思这句话的理解。试举出两个例子说明。
（2）材料二中两位人物面对殖民统治是如何做的 从中你能得出什么认识
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】英国的殖民扩张与“三角贸易”；印度民族大起义
【解析】【分析】根据材料“东印度公司成立于1600年，拥有东印度贸易的垄断权，逐步成为印度的实际主宰者。1858年英国东印度公司被撤销。”及所学知识可知，1857年-1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义，印度民族大起义沉重打击了英国殖民统治，英国不得不调整对印度的殖民政策，因此，D选项正确；
非暴力不合作的开展是在20世纪20-30年代，A选项错误；
这一变化的主要原因与英国生产方式的改变无关，B选项错误；
东印度公司经营策略调整在材料中未体现，C选项错误；
故答案为：D。
【点评】本题考查印度民族大起义与英国殖民扩张的相关史实。需要理解材料掌握印度民族大起义与英国殖民扩张的相关史实。
2．【答案】B
【知识点】印度民族大起义
【解析】【分析】根据“同一种姓既有起义者，也有亲英者”“但是起义者之间互相攻伐，在大是大非的民族国家大义面前斤斤计较”可知，这次民族大起义的结果不尽如人意，一方面是因为封建王公和地主的绝大多数站在英国殖民者一边，竭力阻止自己地区爆发起义并从兵力、财力上支持英国统治者，使起义在范围上受到限制；另一方面是因为领导起义的封建主本身有很大的阶级局限性，无力担当领导起义的重任。故印度民族大起义失败的原因是缺乏统一指挥，起义力量分散，B符合题意；其它三项在材料中没有体现，ACD不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，让学生正确认识印度民族大起义失败的原因，难度一般。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
3．【答案】D
【知识点】印度民族大起义
【解析】【分析】纳米比亚是非洲国家，A错误；
玻利瓦尔领导的反抗斗争发生在南美洲，B错误；
巴拿马位于拉丁美洲，C错误；
章西女王领导的印度民族大起义，是发生在亚洲的反抗殖民统治的斗争，D正确。
故答案为：D
【点评】本题考查殖民国家反抗殖民统治，争取民族独立的相关事实，熟记相关知识，结合题干“亚洲”，利用排除法解题
4．【答案】D
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】结合所学知识可知，玻利瓦尔领导了委内瑞拉人民起义，取得了委内瑞拉的民族独立。之后，在他的领导下相继解放了厄瓜多尔、哥伦比亚、秘鲁等地区。1825年上秘鲁独立，以他的名字命名这个新国家为玻利维亚，D符合题意；其它三项与材料无关，ABC不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查的是玻利瓦尔的功绩，让学生正确认识玻利瓦尔，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
5．【答案】C
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】结合所学知识可知，“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。”这句话出自玻利瓦尔之口。玻利瓦尔是拉美独立运动的领导者。1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，解放了包括委内瑞拉在内的西班牙在南美的殖民地。玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”，C符合题意；
华盛顿是美国独立战争的领导人，A不符合题意；
拿破仑是十九世纪法国伟大的军事家、政治家，法兰西第一帝国的缔造者，B不符合题意；
章西女王 是印度民族大起义的领导人，D不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，让学生正确认识拉丁美洲的民族独立运动，分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
6．【答案】C
【知识点】拉丁美洲独立运动；印度民族大起义
【解析】【分析】根据所学可知，玻利瓦尔领导的拉美独立战争和章西女王领导的印度民族大起义都是为了反对殖民者的统治，他们都沉重打击了殖民者，鼓舞了殖民地人民反对殖民者的斗争。印度民族大起义是由印度封建王公领导的，反对的是英国殖民侵略者，结果失败了，拉丁美洲独立运动反对的是西班牙殖民者，最终取得了成功。故拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的相同点都具有正义性和艰巨性。C项正确；
拉丁美洲独立运动是在18世纪末19世纪初，印度民族大起义是在19世纪中期，排除A；
拉丁美洲独立运动不属于亚洲民族解放运动的组成部分，排除B；
印度民族大起义最后失败了，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握印度民族大起义和拉美独立运动的重大事件。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识。
7．【答案】时间：1857到1859年（19世纪中期）
领导者：被剥夺权力的封建王公
英雄人物：章西女王
主力：士兵
结果：被镇压，失败了
影响：印度民族大起义的意义是什么？
印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
【知识点】印度民族大起义
【解析】【分析】结合所学知识可知，19世纪中期，印度完全沦为英国的殖民地。1857年，印度士兵率先发动起义并成为起义的主要力量，被剥夺权力的封建王公成为起义的领导者。1859年，起义失败。这次大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒，是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
【点评】本题主要考查印度民族大起义概况的相关知识，旨在考查学生准确识记知识的能力。答题时应注意，解题的关键是结合所学知识灵活掌握印度民族大起义时间、 领导者 、 英雄人物 、主力、结果、影响的相关史实，以此确定答案。
8．【答案】背景：①19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。②英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。③印度人民的反抗情绪日益高涨。
从背景可以看出：根本原因是英国殖民者残酷的殖民统治和经济掠夺。
【知识点】印度民族大起义
【解析】【分析】结合所学知识可知，19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。当时，英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。印度的手工棉纺织业本来很发达，手工棉纺织品大量行销英国。为了发展本国的棉纺织业，英国从印度进口大量棉花，并向印度倾销机器生产的棉纺织品。印度的手工棉纺织业遭到沉重打击，许多手工业者因此破产。英国还以种种借口兼并印度王公的领地，规定王公死后若无直系后嗣，其领地就归英国所有。随着在印度统治的稳定，英国取消了对印度士兵的较优厚待遇，并且不尊重他们的宗教信仰。这些做法激起印度各阶层人民的强烈不满，人们反抗情绪日益高涨。
【点评】本题主要考查印度民族大起义的背景及根本原因的相关知识，旨在考查学生运用所学知识分析解决问题的能力。答题时应注意，解题的关键是抓住题干关键词简述背景、归纳根本原因。 结合所学知识可知，考查的意图是分析并概括出印度民族大起义的背景及根本原因的相关内容，以此确定答案。
9．【答案】C
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】A. 他们率领议会军打败了国王的军队 ，不符合题意；
B. 他们在约克镇战役中打败了英国军队 ，不符合题意；
C.依据题干信息，结合所学知识可知， 玻利瓦尔和圣马丁是拉丁美洲独立运动中涌现的民族英雄，被誉为南美的“解放者” ，他们领导南美洲人民，反抗西班牙殖民者，多次打败西班牙军队，最终赢得了独立，故选项C符合题意；
D. 他们率领军队打败了反法联盟 ，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆来分析备选项回答，这就是对基础知识的灵活运用。
10．【答案】D
【知识点】拉丁美洲独立运动；华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】据所学知识可知，华盛顿率领大陆军反对英国殖民统治。取得了美国独立战争的胜利，使得美国获得了民族独立；章西女王领导了反对英国殖民统治的印度民族大起义，但并没有取得民族独立；玻利瓦尔率军反对西班牙殖民统治，使得一大批南美国家获得国家独立和民族解放；罗伯斯庇尔领导了法国大革命，与反对殖民统治无关。①③符合题意。D项正确；②④不符合题意；排除含有②④的ABC。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记率军反对殖民统治并取得民族独立的领导人的相关史实。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识。
11．【答案】C
【知识点】殖民地人民的抗争；拉丁美洲独立运动；印度民族大起义
【解析】【分析】 据“印度人民经历了印度民族大起义、非暴力不合作运动等抗争，直到二战后才赢得独立。”“拉丁美洲独立运动成功之后，又沦为美德等国的资本输出地。”可以看出，殖民地人民解放斗争的重要特点是艰难性，选项C符合题意；
选项ABD在题干中无法体现，不符合题意。
故答案为：C。
【点评】 本题主要考查殖民地人民解放斗争的重要特点的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
12．【答案】A
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地。南美解放运动中，玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。玻利瓦尔被誉为“拉丁美洲解放者”是因为他解放了西属拉丁殖民地的大部分地区。
A项玻利瓦尔——非洲独立运动搭配不正确，符合题意；
BCD三项搭配都正确，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查亚非拉民族解放运动的相关知识及学生的识记能力。熟练掌握亚非拉民族解放运动的领导人及其事迹。
13．【答案】D
【知识点】殖民地人民的抗争；拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】 印度和拉丁美洲反抗的都是殖民者的统治，因此其共同主题是殖民地人民的斗争， D 项正确；
此时英国并不是封建专制统治，因此 A 项排除；
此时印度和拉美均已沦为殖民地，因此 B 项排除；
印度和拉美反抗斗争并不是为了建立资产阶级政权，因此 C 项排除；
故答案为D。
【点评】 本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握西属拉美独立运动和印度民族大起义的相关知识。
14．【答案】C
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺；殖民地人民的抗争
【解析】【分析】 18世纪末19世纪初，争取独立的运动在拉丁美洲兴起，玻利瓦尔是众多英雄中的杰出代表，他率领起义军解放了西班牙在南美洲的殖民地，被誉为南美的“解放者”。第一次世界大战期间，英国从印度征召了110多万人，运走了数百万吨粮食和军用物资，还强迫印度负担了3亿多英镑的军费，印度人民深受其苦。1918-1919年，印度农业歉收、疾病流行，夺走1000多万印度人的生命。印度人民与英国殖民者的矛盾激化。在甘地的领导下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。20世纪六七十年代，非洲独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得了独立。1960年，非洲有17个国家获得独立。这一年因此被称为“非洲年”。据南美的“解放者”、印度非暴力不合作运动和“非洲年”推断，这体现了亚非拉国家民族民主运动，故研究的主题最可能是亚非拉国家民族民主运动。选项C符合题意。
故答案为：C。
【点评】 本题主要考查亚非拉国家民族民主运动的相关史实。掌握殖民地半殖民地人民的独立与反抗的相关史实。本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记亚非拉国家民族民主运动的相关史实。
15．【答案】A
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，19世纪初，被欧洲殖民者占领的拉丁美洲国家人民，饱受欧洲殖民者的摧残，这成为后来拉丁美洲独立运动的背景，故选项A符合题意；
B.俄国农奴制改革，不符合题意；
C.印度民族大起义，不符合题意；
D.马克思主义诞生，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出现象，再结合所学知识进行分析理解回答，注意题干中的关键词，如时间、地点等。
16．【答案】D
【知识点】拉丁美洲独立运动；印度民族大起义；英国资产阶级革命；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】A. 英国资产阶级革命期间，克伦威尔被尊为“护国主” ，不符合题意；
B. 1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱 ，不符合题意；
C. 1819年，在玻利瓦尔的建议下，大哥伦比亚共和国成立 ，不符合题意；
D.依据题干信息“ 历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态 ”，按照这一标准分析， 印度民族大起义反映了印度民族意识的觉醒 属于历史观点，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干中对历史事实和历史观点的解释来分析比对备选项，找到最恰当的选项，这类题目，细心辨别比对即可顺利回答。
17．【答案】（1）第二种：拉丁美洲；第三种：印度。
（2）图二是章西女王，图三是玻利瓦尔；欧洲殖民者在当地的疯狂掠夺和残酷剥削。
（3）美国独立战争和法国大革命。
（4）“南美的解放者”。
【知识点】拉丁美洲独立运动；印度民族大起义
【解析】【分析】⑴由材料“这一时期殖民地人民的斗争一般有三种结果：一是民族独立并逐步强太；二是民族独立但社会发展缓慢；三是失败，殖民统治进一步加强。”可知，出现第二种结果的地区是拉丁美洲，拉丁美洲独立运动取得胜利，出现第三种斗争结果的国家是印度，1857年印度民族大起义失败。
⑵观察图片可知，图二是印度民族大起义领导者章西女王，图三是拉丁美洲独立运动领导者玻利瓦尔。他们领导的殖民地人民反抗斗争的根本原因是欧洲殖民者在当地的疯狂掠夺和残酷剥削。由于英国殖民当局严重的殖民掠夺激化了印度各阶层与殖民者的矛盾。爆发了印度民族大起义。由于欧洲殖民者在拉丁美洲的疯狂掠夺和残酷剥削，爆发了拉丁美洲的独立运动。
⑶根据所学知识可知，18世纪末19世纪初拉丁美洲的独立运动受到了美国独立战争和法国大革命的影响。新航路开辟以后，西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲，除巴西是葡萄牙的殖民地外，其余地区基本上都在西班牙的殖民统治之下。殖民者在拉丁美洲开采金银，经营种植园，役使印第安人和黑人奴隶。后来，当地土生白人也对殖民统治等深为不满。18世纪末19世纪初，受美国独立战争和法国大革命的影响，争取独立的运动在拉丁美洲兴起。
⑷根据所学知识可知，1816年以后的十年间，玻利瓦尔率领起义军队，不屈不挠，英勇作战，由北向南，转战委内瑞拉和哥伦比亚等地，横扫南美大陆的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地。玻利瓦尔因此获得了“南美的解放者”的美誉。
【点评】注意对材料的解读，识记印度民族大起义、拉丁美洲的独立运动和南美的解放的相关知识。
18．【答案】（1）反映了资本原始积累的方式。资本原始积累是靠掠夺本国和亚非拉人民的财富实现的，充满血腥性；三角贸易、鸦片贸易、英国在印度的掠夺等。
（2）领导本国人民反抗殖民统治；哪里有压迫，哪里就有反抗；团结就是力量；落后就是挨打；殖民地人民具有抵御外侮的坚定决心；他们的反侵略斗争，维护了被侵略国家的利益和尊严，是正义的。
【知识点】拉丁美洲独立运动；印度民族大起义
【解析】【分析】⑴依据材料一“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”反映了原始资本积累充满血腥性，充满了罪恶；结合课本所学可知，16世纪开始的“三角贸易”即奴隶贸易，欧洲殖民者从非洲掠夺黑人，作为商品卖到美洲，在黑奴被运往美洲过程中，由于疾病、折磨等原因，大多数黑奴死去；英国发动鸦片贸易，使中国大量白银外流，鸦片输入给摧残了中国人的体质；英国完成工业革命，需要大量的工业原料。为了满足英国国内工业的需要，英国殖民当局要求印度农民多种棉花，少种粮食。因为粮食少，加重了饥荒，英国驻印度总督不得不承认：“棉织工人的白骨使印度平原都白成了一片了。”
⑵依据材料二图片中人物外貌，可知图一是玻利瓦尔，图二是章西女王。结合课本所学，玻利瓦尔领导了拉丁美洲人民反抗西班牙殖民统治；印度章西女王领导了反英民族大起义；殖民侵略导致人民的反抗；拉丁美洲独立运动因为南北配合，取得胜利；印度反英斗争，各自为战，没有团结，最终失败。由此得出：哪里有压迫，哪里就有反抗；团结就是力量；落后就是挨打；殖民地人民具有抵御外侮的坚定决心；他们的反侵略斗争，维护了被侵略国家的利益和尊严，是正义的。
【点评】⑴问“资本来到世间”说明资本的产生、资本的积累；“从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”
反映了资本积累充满血腥性；
⑵问由材料二图片人物的事迹，总结他们都领导了反殖民的斗争；由殖民斗争得出认识。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)