九年级历史下册 第5课 第二次工业革命 同步分层作业（含答案解析）

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第5课 第二次工业革命
1、第二次工业革命原因（条件）
（1）政治基础：资本主义制度在世界范围内确立起来
（2）经济基础：工业革命促进了资本主义经济的迅速发展；资本主义世界市场基本形成
（3）科学基础：科学研究取得重大进步。
2、时间：19世纪70年代---19世纪末20初
3、理论基础：法拉第的电磁学
4、标志性成就：电力的广泛使用(“电气时代”）
5、成就:
1）爱迪生1879年发明的耐用电灯泡，改变了人类传统的照明方式。被称为“发明大王”
2）内燃机：1876年，德国发明家奥托创制了以煤气内燃机。1883年，德国戴姆勒制成以汽油内燃机 1892年，德国狄塞尔制成以柴油内燃机 。
3）交通 ：汽车：1886年，德国卡尔·本茨发明世界上第一辆汽车。1913年，美国人福特建成世界上第一条汽车流水装配线，实行标准化生产。
飞 机：1903年，美国莱特兄弟制造出名为“飞行者1号”的飞机
4）化学工业和新材料：1867年，瑞典化学家诺贝尔经过多年的实验，发明了现代炸药。1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞，现代塑料工业由此诞生。1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。
6、新能源：电能和石油
7、特点：科学开始与工业生产紧密结合（最突出特点）；在几个先进的资本主义国家同时发生，美、德领先；有些国家（如日本、俄国）两次工业革命同时进行；集中在重工业领域。
8、影响：
（1）对生产力：促进了生产力的发展，改普了人们的生活，使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。
（2）对生产关系：在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，自由资本主义向垄断资本主义过渡。
（3）对世界格局：资本主义对外扩张増强，对世界产生了深远影响。
9、启示：①科技是第一生产力，同时也是一把双刃剑！②既要发展科技，也要合理利用科技，造福人类！
1．第二次科技革命中，为社会提供大众化交通工具的新兴工业是（　　）
A．电力工业 B．汽车制造业 C．航天工业 D．计算机产业
2．美国在1859年钻出第一口油井，但石油最初只用于照明。1870年，全世界生产的石油只有80万吨，到1900年就猛增至2000万吨。导致这一时期石油产量猛增的主要原因是（　　）
A．人造纤维的发明 B．内燃机的广泛应用
C．现代炸药的发明 D．飞机制造业的发展
3．下图为1870年-1900年世界石油产量变化，导致这种变化最主要的原因是（　　）
A．蒸汽机的发明 B．发电机的问世
C．内燃机的应用 D．计算机的使用
4．“机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用”，以上情景全部出现，最早可见于（　　）
A．文艺复兴时期 B．启蒙运动时期
C．第二次工业革命时期 D．第三次科技革命时期
5．彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了新型的政权——人民委员会，这种政权是世界上第一个（　　）
A．君主立宪政体 B．资本主义政权
C．无产阶级政权 D．资产阶级临时政府
6．随着蒸汽机的使用、工厂制的日益普及，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大，到1870年，英国城市人口的比例已达到70%。这表明工业革命（　　）
A．推动城市化 B．促进人口增长
C．带来环境污染 D．造成贫富差距扩大
7．在科学技术和经济发展史上，工业革命是人类社会历史的转折点，工业革命改变了整个世界。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一
材料二 图三为伦敦电力供应公司1894年发行的货物表，上面登有家电的信息，目的是以此方式促进人们在日常家庭生活中对家电的需求。
材料三 一位法国经济学家保罗德卢西埃在1892年出版的《美国生活》一书中写道：“法国士兵的背包里装的都是芝加哥生产的牛肉罐头”，“美国已从一个令人好奇的东西变成了一个令人恐怖的东西”。
材料四 科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用……没有科学，现代工业国家就一点也不能存在……一个国家若不充分利用自己的知识资源来推进科学，并推广科学的运用，它就不能长久继续存在。──英国贝尔纳《历史上的科学》
据材料一，请你设想图一中英国馆会展出哪些先进科技产品？
从材料二的图片和文字介绍中，结合所学，你能获取哪些历史信息？
根据材料三和所学知识，指出第二次工业革命中美国取得的令欧洲人“好奇”的发明。（至少写出二个）
综合上述材料，结合所学知识，你有何感想？并简要说明理由。
8．工业革命之前，英国和爱尔兰存在专职叫人起床上班的“叫醒工”。他们每早挨家挨户拜访顾客，用短棍敲门或长杆敲窗，或者射豆子的办法，直到把客户叫醒为止。随着钟表的普遍使用，这种古老的职业到20世纪20年代基本消失了。“叫醒工”消失的根本原因（　　）
A．生产技术的提高 B．政府的强制推行
C．劳动者素质的提高 D．社会矛盾的尖锐
9．数据分析法是我们学习历史的重要方法。下图是英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化（1870年～1913年）。该变化（　　）
A．引发了世界各国工业结构的变化 B．导致了无产阶级革命运动的高涨
C．激化了帝国主义国家之间的矛盾 D．加剧了殖民地与半殖民地的贫困
10．《全球通史》中有这样的记述：“（1870年以后）工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，他们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”作者要强调的是（　　）
A．第二次工业革命是科学研究与工业生产的结合
B．工业革命时期的发明都是在阁楼上完成的
C．第二次工业革命时期诞生了许多科学家
D．工业革命时期真正的科学家尚未产生
11．“从法拉第发现电到爱迪生的应用，中间隔了五十年，并非由于科学或技术的滞后，而主要是由于经济的和社会的原因。19世纪中叶还无法可以使得有组织地利用科学的意图达到能生利的阶段。”材料旨在说明（　　）
A．科技成果转化为生产力的周期变长 B．电力技术发展的条件是逐步形成的
C．科学理论的突破是经济发展的结果 D．法拉第的发现源于生产的直接推动
12．19世纪70—90年代，美国工业企业数量增加了40%，资本总额也从21亿美元上升到65亿美元；20世纪初，美国大公司占全国工业企业总数的26%，所雇用的工人占全国工人总数的75%以上，产值接近全国工业总产值的80%。材料表明美国（　　）
A．蒸汽动力大量应用 B．重化工业高度发展
C．西部地区得到开发 D．垄断资本主义出现
13．学习历史需要区分历史事实与历史结论。下列表述历史事实与历史结论搭配正确的一项是（　　）
A．哥伦布“发现”美洲——证明了地圆说的正确性
B．彼得一世改革——废除了农奴制
C．第二次工业革命——使人类进入“电气时代”
D．罗斯福新政——充分尊重了市场经济的作用
14．观察分析下面的1850～1900年资本主义世界工业发展示意图。从中可以看出资本主义工业发展速度在1870年后发生了显著变化。你认为导致变化的根本原因是（　　）
A．出现了第二次工业革命 B．资本主义制度的巩固与发展
C．大机器生产取代手工工场 D．殖民侵略与掠夺
15．史学家斯塔夫利阿诺斯认为：“正如整个世界感受到斯蒂芬森的蒸汽机车、富尔顿的汽船的影响一样，它也感受到《独立宣言》《人权宣言》和《共产党宣言》的影响。他强调的这是（　　）
A．科技对社会的影响 B．资产阶级革命影响深远
C．资本主义对历史发展有重大影响 D．世界各地的联系进一步加强
阅读下列材料
材料一：（英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可供工业革命使用的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：瓦特机发明前，英国工业生产动力主要是水力，这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业革命的主要动力来源，“供应不会枯竭的优质煤炭”。英国工业革命在人类历史上首次创造了烟囱多余教堂尖顶的图景。
——马克垚《世界文明史》
材料三：一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。1827年法国数学家富里埃指出二氧化碳的排放会使大气变暖。在他以后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”
——德尼兹·加亚尔《欧洲史》
材料四：热机和电机是第二次工业革命中的两大动力技术体系。这两种新型动力机的使用．从根本上改变了整个工业生产的面貌，造成巨大的社会生产力，给人类文明带来深刻影响。所有这一切，都是l8世纪的蒸汽动力革命所望尘莫及的。
请回答：
从材料一中概括工业革命的爆发首先需要满足的三项因素？
根据材料二、三，并结合所学知识，分析蒸汽机的创制对历史发展的直接影响。
材料四中的“热机”具体是指什么 “蒸汽动力革命”又是指什么 对两次工业革命的比较说法正确吗？试举例说明。
阅读以下材料：
材料一 1851年，英国维多利亚女王发出外交邀请信函，有10个国家应邀参加伦敦博览会，这被确认为现代意义上的首届世博会。直到今天，世博会已经成为全球规模的盛会。
——引自中广网《回顾1851年英国伦敦首届世博会》
材料二 第二次工业革命时期，由于自然科学的新发展，并开始同工业生产紧密结合起来，使第二次工业革命取得了巨大的成果；第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明已超出一国的范围，其规模更加广泛……
材料三 工业革命以来一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，大气污染的环境问题不断发生。如1873、1880、1882、1891、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件……近乎残酷的空气治理法案随之而来，让伦敦走上了铁腕治污的救赎之路。
请回答：
结合所学知识，从政治和经济两个方面分析，英国为何能首先举办世博会？
根据材料二，归纳第二次工业革命的特点
根据材料三，说明在社会生产发展的同时出现了什么问题？
综合上述材料，谈谈你的认识。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】第二次工业革命及主要成就
【解析】【分析】第二次工业革命中，内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等的出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。A、C、D错误，B正确。
故答案为：B
【点评】本题主要考查第二次工业革命的主要发明，熟记知识点即可，或根据题干中关键词“交通工具”解题
2．【答案】B
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】A. 人造纤维的发明 ，不符合题意；
B.依据题干信息，可以看出，从1870年到1900年，世界石油产量猛增，结合所学知识可知，这是由于在第二次工业革命中，内燃机被发明出来，它使用石油作燃料，由于内燃机广泛的应用，才使得石油的产量猛增，故选项B符合题意；
C.现代炸药的发明，不符合题意；
D.飞机制造业的发展，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出发生的变化，再结合其中的时间，分析发生变化的原因回答，注意要理解内燃机使用石油作燃料。
3．【答案】C
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】从示意图可得知，1870年至1900年世界石油产量大幅提高，这主要得益于第二次工业革命中内燃机的创制和应用。19世纪七八十年代，以汽油和柴油为燃料的内燃机相继问世，太大提高了工业部门的生产力。内燃机的发明扩大了对石油的需求，推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生，C项正确；
蒸汽机的发明是在第一次工业革命时期，并未促进石油的大量开采，排除A项；
发电机的问世，使电力成为新的能源进入生产生活领域，并未促进石油的大量开采，排除B项；
计算机的发明和使用是在第三次科技革命中，与题干时间不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查第二次工业革命的知识。难度适中，理解材料，掌握第二次工业革命的影响即可作答。
4．【答案】C
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据材料“机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用”及所学知识可知，19世纪六七十年代开始，出现了一系列的重大发明。1866年，德国人西门子制成了发电机；到70年年代，实际可用的发电机问世。电器开始用于代替机器，成为补充和取代以蒸汽机为动力的新能源。随后，电灯、电车、电影放映机相继问世，人类进入了“电气时代”。C选项正确；
故答案为：C。
【点评】本题考查地俄日此工业革命的相关史实。需要理解材料并掌握第二次工业革命的特点。
5．【答案】C
【知识点】第二次工业革命及主要成就；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】1917年，列宁亲自领导起义。起义者迅速占领彼得格勒火车站、中央发电站、电话总局和国家银行等站略要点，攻克临时政府盘踞的最大据点--冬宫。彼得格勒武装起义取得胜利，列宁建立了苏维埃政权--人民委员会，第一个社会主义国家诞生。十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，它把社会主义的理论变为了现实，使俄国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深刻的影响，选项C正确；
选项ABD与题意表述不相符，排除；
故答案为C。
【点评】本题考查学生对十月革命相关知识的掌握。建议学生准确识记十月革命的背景、内容与意义。
6．【答案】A
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】“随着蒸汽机的使用、工厂制的日益普及，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大，到1870年，英国城市人口的比例已达到70%”这表明工业革命推动城市化。
A项推动城市化理解正确，符合题意；
BCD三项和题干材料内容不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查工业革命的影响及学生准确解读历史材料的能力。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
7．【答案】( 1）蒸汽机；汽船；珍妮纺纱机；水力织布机；蒸汽机车等。
（2）人类跨入电气时代；是第二次工业革命的产品；电力广泛应用为第二次工业革命的标志；使用的能源都是电力。
（3）1879年美国人爱迪生研制成功耐用电灯泡；1903年美国人莱特兄弟制成飞机；1876年定居美国的贝尔发明了电话；1896年美国人福特制成四轮汽车；1902年美国匹兹堡KDKA台最早无线电广播。
（4） 观点：科学技术是社会进步的核心动力，但也是一把双刃剑，我们要化害为利，坚持可持续发展的观点，爱护环境，保护我们的家园，绝不可以环境为代价发展科 技。科技的积极作用：如加强了世界的联系，扩大了人们的视野，改变人们的生活方式，提高了社会生产力等；消极影响：如导致环境污染，战争爆发，亚非拉的贫 穷等。
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】本题考查学生对两次工业革命的认识，根据所学知识解答如下：
（1）根据所学知识，图一中英国馆会展出的先进科技产品会有：蒸汽机；汽船；珍妮纺纱机；水力织布机；蒸汽机车等（任写三个即可）
( 2 )材料二的图片信息看都是电器或电子产品，是第二次工业革命的成就，说明人类迈进了电气时代，电力的广泛应用是第二次工业革命的标志，当时的人们普遍使用电力。
（3）根据所学知识，好奇的产品包括爱迪生发明的电灯，电影，莱特兄弟发明的飞机，贝尔发明的电话，福特发明的汽车等（任写两个即可）。
（4）要求学生写出感想并说明理由，学生只要能从科技发展对社会的推动作用和带来的负面影响，能从人们生产生活方面的变化感受科技进步回答即可。（言之有理就可得分，不必拘泥于参考答案）
【点评】本题难度适中，考察学生对工业革命的识记和分析理解能力，两次工业革命都是社会生产力的重大变革，第一次工业革命把人类带入了蒸汽时代，第二次工业革命把人类打入了电气时代，都推动了社会经济的发展和人类社会的进步，都改变了社会经济结构，也都带来了相应的社会问题，两次工业革命是教材的基础知识也是考试命题的重点，对两次工业革命的背景，内容，重大发明，意义和影响，同学们要注意重点识记和理解。
8．【答案】A
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】依据题干和所学知识可知，工业革命之前英国等地存在专职叫人起床上班的“叫醒工”，而工业革命开展后，随着生产技术的提高推动生产力的发展，现代工厂制度逐步推广，英国社会各个阶层都普遍拥有了钟表，人们的时间观念普遍加强，因此导致这一古老的职业逐渐消失。所以，造成“叫醒工”消失的根本原因是工业革命以来生产技术的提高，A项正确；
材料没有体现政府的强制推行，排除B；
材料没有体现劳动者素质的提高，排除C；
材料没有体现社会矛盾的尖锐，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的理解和对知识的运用能力。考查了工业革命的相关知识。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
9．【答案】C
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】依据材料饼状图分析可知，美国和德国发展最快，分别由原来的第二、第三越居到第一、第二，英国和法国发展缓慢。结合所学知识可知，是因为美国、德国积极吸收第二次工业革命的成果，更多的采用新技术、新设备，起点高，发展快，英国和法国不愿更新技术设备，生产技术设备落后，经济发展逐步逐渐缓慢，这导致帝国主义国家之间出现了经济政治发展不平衡，争夺霸权和殖民地的斗争愈演愈烈，最终形成两大敌对的军事政治集团，造成国际关系的极度紧张，给世界和平带来严重威胁，C项正确；
材料体现了英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化，不能体现各国工业结构的变化，排除A项；
材料没有体现“导致了无产阶级革命运动的高涨”，排除B项；
材料没有体现“加剧了殖民地与半殖民地的贫困”，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的理解和对知识的运用能力。考查了第二次工业革命影响，第一次世界大战背景的相关知识。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。
10．【答案】A
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】A.依据题干信息“ （1870年以后）工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，他们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊 ”，可以看出，这里强调的是 第二次工业革命是科学研究与工业生产的结合，故选项A符合题意；
B. 工业革命时期的发明都是在阁楼上完成的 ，不符合题意；
C. 第二次工业革命时期诞生了许多科学家 ，不符合题意；
D. 工业革命时期真正的科学家尚未产生 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
11．【答案】A
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据“从法拉第发现电到爱迪生的应用，中间隔了五十年，并非由于科学或技术的滞后，而主要是由于经济的和社会的原因。19世纪中叶还无法可以使得有组织地利用科学的意图达到能生利的阶段。”可以看出，科研成果转化为生产力周期变长，不是科学或技术的滞后，而是由于经济的社会和社会的原因。材料旨在说明科技成果转化为生产力的周期变长，A符合题意；其它三项与材料主旨不符，BCD不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力，让学生正确认识第二次工业革命中电力技术的发展，难度一般，注意基础知识的识记与理解，落实历史学科史料实证的核心素养。
12．【答案】D
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据材料信息资本增速高于企业增速，到20世纪初，大企业数量少，但是拥有工人的数量和创造产值数量均较高，这明显是垄断组织的特征，D符合题意；
蒸汽动力大量应用是在第一次工业革命时期，时间与题意不符，A不符合题意；
材料没有体现重化工业高度发展，B不符合题意；
材料没有体现西部地区得到开发，C不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查垄断资本主义经济的出现，让学生正确认识工业革命带来的的影响，难度适中，分析选项利用排除法既可作答，注意基础知识的识记与理解。
13．【答案】C
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据所学知识可知，史实就是历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论。第二次工业革命使人类进入“电气时代”，C选项正确；
麦哲伦船队完成了环球航行，证明了地圆学说的正确性，不是哥伦布发现美洲，A选项错误；
1861年农奴制改革废除了农奴制，不是彼得一世改革，B选项错误；
罗斯福新政增强了政府的宏观调控能力，恢复美国人民信心，对资本主义世界产生了深远影响。D选项错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查第二次工业革命的相关史实。需要识记并掌握第二次工业革命的影响。
14．【答案】A
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干给出的时间“1870年后”，联系所学可知资本主义工业发展速度发生显著变化的根本原因是第二次工业革命的开展。第二次工业革命兴起于19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类进入“电气时代”，A项正确；
资本主义制度的巩固与发展不符合题意，排除B项；
大机器生产取代手工工场不符合题意，排除C项；
殖民侵略与掠夺不符合题意，排除D项。
故答案为：A。
【点评】图片型题目必须认真观察分析图片中包含的文字，根据相关文字的提示信息或准确识别图片确定正确答案。
15．【答案】D
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】材料中“斯蒂芬孙的机车、富尔敦的汽船和加特林的机枪”是工业革命、军事发明对世界的影响；“《独立宣言》、《人权和公民权宣言》和《共产党宣言》”是政治思想对世界的影响。二者都对整个世界产生了重要影响，这体现了世界各地的横向联系进一步加强，D项正确；
科技对社会的影响不符合题意，排除A项；
资产阶级革命影响深远不符合题意，排除B项；
资本主义对历史发展有重大影响不符合题意，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查十八九世纪世界的联系，考查考生阅读历史材料提取信息并结合所学知识的能力。
【答案】（1）市场、资金、劳动力。
蒸汽机的创制和广泛使用，极大提高了生产力，人类进入“蒸汽时代”；同时也导致煤大量开采和使用，加剧了环境污染。
内燃机；第一次工业革命 ； 正确，如汽车的广泛使用，使人们活动空间扩大，时间缩短。
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】（1）根据材料信息“很大的、不断扩大的市场”“英国还拥有更多的、可供工业革命使用的资金用的流动资本”“英国获得了充裕的流动劳动力”进行概括。
据材料二可知蒸汽机解决了工业革命的动力问题，推动了工业革命的深入开展；据材料三可知蒸汽机也导致煤大量开采和使用，加剧了环境污染。
结合所学知识，“热机”和“电机”分别是指内燃机和发电机、电动机，解决了第二次工业革命的动力问题，人类社会进入到“电气时代”。而第一次工业革命使得人类社会进入到“蒸汽时代”。第二次工业革命的影响更为深刻广泛。
【点评】步入近代 ·“蒸汽时代”的到来； 垄断资本主义时代的世界· 人类迈入“电气时代” 。
【答案】（1）政治：英国早已完成资产阶级革命 ；经济：英国率先完成第一次工业革命
自然科学与工业生产相结合 ；同时发生在几个先进的资本主义国家（或规模广泛）
环境污染问题（或大气污染；空气污染）
在实现社会进步、经济发展的同时，要注意保护环境（或经济的发展会促进国家的繁荣，同时也会带来一系列问题，如环境问题，我们要实现与自然环境的和谐发展）（或科学技术是一把双刃剑，我们在合理利用科技的同时要注意保护环境）
【知识点】英国资产阶级革命；第一次工业革命；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】 （1）本题主要考查分析问题能力。英国之所以能首先举办世博会，主要因为：第一，在政治上，英国早已完成资产阶级革命；第二，在经济上，英国率先完成第一次工业革命；这些条件促进了英国资本主义经济的迅速发展，具备了举办世博会的经济实力。
本题主要考查阅读分析能力。材料反映了第二次工业革命的特点有：自然科学与工业生产相结合，使之取得了巨大成果；几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，新技术和发明已经超出一国的范围，并且规模更加广泛。
本题主要考查阅读分析能力。材料三中“工业革命以来一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，大气污染的环境问题不断发生”说明了在社会生产发展的同时出现了环境污染等问题（或大气污染；空气污染）。
本题主要考查运用能力。知道了工业革命带来了环境污染问题，我们就应该认识到：在实现社会进步、经济发展的同时，要注意保护环境（或经济的发展会促进国家的繁荣，同时也会带来一系列问题，如环境问题，我们要实现与自然环境的和谐发展）（或科学技术是一把双刃剑，我们在合理利用科技的同时要注意保护环境）。
【点评】步入近代 英国资产阶级革命； “蒸汽时代”的到来； 人类迈入“电气时代”。
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