统编版六年级语文下册小升初毕业模拟卷(一)(有答案)

小升初复习 语文
小升初毕业模拟卷(一)
时间:90 分钟 满分:100分
题号 一 二 三 总分
得分
一、基础知识(42 分)
1.选择正确的读音。(5分)
撮_ _cuō zuō嘴 亲昵_ mì nì 滇_ zhèn diān池
旋涡_ _guō wō 塑 suò sù料
2.下列书写完全正确的一项是( )。(3分)
A.暴涨 辫驳 备水一战 争创名牌
B.针砭 已经 婷婷玉立 甜不知耻
C.誉写 糟蹋 自鸣不凡 来势凶凶
D.秘诀 联络 买椟还珠 史无前例
3. 补充成语。(4 分)
(1)人声( )沸 (2)沧海一( ) (3)( )流不息 (4)甘( )下风
(5)白玉无( ) (6)迫不( )待 (7)别出( )裁 (8)千( )一发
4.下列各句中标点符号使用正确的一项是( )。(3分)
A.走到十字路口,左拐;继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐,跨过马路,就是图书馆。
B.芸斋主人说:鲁迅先生有言:真的猛士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。
C.蝴蝶纵有千般不是,还是有一桩长处:不做室中物!飞,则飞于野;舞,则舞于田。
D.“血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军的真实历史,剧中主要角色均有历史原型。
5.下列加点词语使用恰当的一项是( )。(3分)
A.立冬过后雨雪纷纷,西安满城风雨,市民纷纷穿上了冬装。
B.他是个内向胆怯的孩子,总是将自己笼罩在一股不可理喻的对未来的恐惧当中。
C.他酷爱历史,每当说起人物典故就如数家珍,侃侃而谈,听众听得津津有味。
D.老舍先生对人性的认识十分深刻，他把这种深刻浓墨重彩地表现在作品《骆驼祥子》里。
6.把与“通国之善弈者也”中“通”字意思一样的一项,用“√”标出。(3 分)
A.通夜不寝 B.畅通无阻 C.中西贯通 D.通晓古今
7.按要求写句子。(6 分)
(1)鹿叹了口气，说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”(改为转述句)
这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替 (改为陈述句)
这座桥坚固。这座桥美观。(用关联词将两句话合成一句)
8.把排列错乱的句子按一定顺序连成一段话。(4分)
( )有一些微生物发现,牛的胃是它们生长的乐园。
( )于是,这些小家伙纷纷光顾这里,居住下来。
( )自然界存在着各种各样的微生物，它们总是各就各位，在适合它们生长的地方安家落户。
( )分解纤维素是这些小家伙的拿手好戏，它们能分泌纤维素酸酶，将纤维素降解,同时释放有机酸,供牛吸收利用。
( )这里不仅有它们喜欢的无氧环境,没有可怕的胃酸,而且总有着取之不尽的食物。
9.名句积累与运用。(6分)
(1)欲把西湖比西子, 。
(2)姑苏城外寒山寺， 。
(3) ,轻舟已过万重山。
(4)海内存知己, 。
(5)路漫漫其修远兮， 。
(6) ,只缘身在最高层。
10.语言实践。(5 分)
下面是某辩论会的甲方辩词。
仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的，我要提醒对方，杨洋同学现在学习成绩很好，是他平时有意识将书本知识与课外实践相结合的结果。
(1)请概括出甲方的观点。
甲方观点: 。
(2)如果你是乙方,又该如何辩论
乙方辩词: 。
二、阅读理解。(28 分)
(一)竹炭包说明书(10分)
【产品特点】竹炭能有效 空气，防腐防臭， 湿度，同时还有 负离子和远红外线、 电磁波的功能,是家居生活必备之选。
【使用方法】拆开外包装将本品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处。每个独立空间(1平方米以内)用200克竹炭包一包。
【注意事项】1.本产品无须洗涤,使用1~2月后,放阳光下晾晒两小时,即可恢复原有功能。2.一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉,这样更健康。处理可以自然烧掉或者是回收到垃圾站,还可以埋入泥土,改善土壤活性。
请把以下四个词语填人第一个语段的横线上。(4分)
释放 调节 屏蔽 净化
2.根据该说明书判断对错,正确的画“√”,错误的画“x”(3 分)
(1)不管多大的空间,只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。( )
(2)用一两个月后的竹炭包清洗晒干后可以再使用。( )
(3)废弃的竹炭包既可以当垃圾回收,也可以埋入土壤再利用。( )
3.本说明书从产品特点、 、 三方面介绍该竹炭包。(3分)
(二)温暖的雪书(18分)
①清晨出门,才惊喜地发现,昨夜下了一场大雪,地上积起了厚厚的一层。
②这几年,杭州难得下雪,即使下雪,落地就融化了。这场意外的大雪,立即引起了早起的人们一阵阵的惊呼。
③雪景很美，可是,一出门,我开始担心起来,路上的积雪已经冻结,很滑，不知道汽车还能不能开。开了几年车，还从没有在雪地上行驶过，我担心自己的技术和安全。
④小区外,停在室外的汽车上,都堆积了厚厚的积雪,就像覆盖着一床厚实的棉絮。找到自己的小车,挡风玻璃上,也都积上了一层厚雪,必须先将积雪铲掉。忽然发现，我的车前挡风玻璃上,有人在积雪上写了一个字，细细分辨,是个“慢”字。字写得歪歪扭扭,估计是用树枝写的。他是在提醒我吗 他会是谁呢 我的心里暖暖的。
⑤我发动了车子,打开暖气。趁预热的时间,将车上的积雪,一点一点慢慢铲除。
⑥这时候,小区里陆续有人走出来。
⑦身后忽然传来一声惊呼，谁在我的车上画画了,回头一看，是停在我后面的一辆车。我好奇地走过去,只见她的车前挡风玻璃上,画着一幅画,是一座房子,还有一只高高的烟囱。女车主不解地看着画，这是什么意思啊 联想起我车上的那个“慢”字,我笑着对她说,这是一座房子,一个家,画画的人可能是要提醒你小心开车吧。女车主也笑了笑，对对,是得慢点。
⑧会不会还有其他的字或者画，我突然很想知道。
⑨一辆辆车看过去,果然,每辆车的前挡风玻璃的积雪上,都被写上了字，诸如小心、慢、安这些字;有的车上,画着一座房子,一颗心、一个孩童什么的;还有一辆车上,画着几个大大的惊叹号。
⑩这个人,他是在提醒我们啊。
大家就此议论开来,猜着那个写字画画的人,会是谁呢 我们的一位邻居 社区里的保安 晨练的老人 路过的行人
猜不透。大家恍然明白,是谁其实并不重要,重要的是他的提醒和问候，是大家的安全啊。一个有经验的老驾驶员，告诉我们雪夭开车的注意事项,大家听了直点头。
这是我搬到这个小区以来,第一次感受到大家离得这么近,是大雪拉近了我们的距离啊。
启动车子，缓慢地驶离小区,赶往单位。车前挡风玻璃上的“慢”字和积雪,都已经消融,可是,一个陌生人无声的问候,暖暖地,留在了我的心里。
说说文章的标题妙在何处。(4分)
2.“车前挡风玻璃上的“慢”字和积雪,都已经消融,可是,一个陌生人无声的问候，暖暖地，留在了我的心里。”对这句话你如何理解 (4 分)
“小区外,停在室外的汽车上,都堆积了厚厚的积雪，就像覆盖着一床厚实的棉絮。”这句话有什么作用 (2 分)
4.文章在结构安排上有什么特点 起到了 的作用。(4分)
5.发挥想象补充最后一自然段“我”的心理活动,不少于 30 字。(4 分)
三、作文(30分)
人生何处不相逢。与他人相逢,也许就是一次情感的慰藉;与自然相逢，也许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相逢,也许就是一次心智的陶冶;与历史相逢，也许就是一次精神的升华。总有一次相逢,会触动我们的心灵,温暖我们的人生。
请以“一次相逢一份暖”为题,写一篇文章,表达真情实感。(请另附作文纸)
小升初毕业模拟卷(一)答案
一、1.cuō nì diān wō sù 2.D
(1)鼎 (2)粟 (3)川 (4)拜 (5)瑕 (6)及 (7)心 (8)钧
4.C 5.C 6.A
7.(1)鹿叹了叹气说,两只美丽的角差点儿送了它的命，可四条腿却让它狮口逃生。
(2)这清闲的生活无忧无虑没有什么能够代替。(3)这座桥不但坚固，而且美观。
8.②④①⑤③
9.(1)淡妆浓抹总相宜(2)夜半钟声到客船(3)两岸猿声啼不住
(4)天涯若比邻(5)吾将上下而求索(6)不畏浮云遮望眼
10.示例:(1)我们应该将书本知识与课外实践相结合,这样才能提高语文成绩。
(2)书籍是人类进步的阶梯。大多数人的学习都定从书本开始的。我们在坐的人多数人,基本都是靠书本来获取知识的,通过书本同样可以让我们在考试中取得好成绩。而与实践相结合，还有可能浪费我们的时间,适得其反。
二、(一)1.净化 调节 释放 屏蔽
2.(1)x (2)x (3)√ 3.使用方法 注意事项
(二)1.积雪是冰冷的,写在积雪上的字却充满了关爱,带给人融融的暖意。两者反差巨大,却又如此密不可分。 2.那些写在雪上的字随积雪消融了，但那善意提醒传达的关爱却给“我”和其他人留下了深深的感动,永远难以忘怀。 3.一方面说明雪大,交代了故事发生的天气背景,同时为后文雪上的字提醒大家小心驾驶作了铺垫。 4.以“雪”为线索贯穿全文,脉络清晰;结尾意味深长,照应开头,全文浑然一体。 5.这么冷的天,他竟然起那么早,提醒每个人注意行车安全,这种精神真是难能可贵啊!