2.1《过生日》（教学课件）一年级 数学上册 北师大版(共29张PPT)

(共29张PPT)
过生日
小学数学·一年级（上）
北师大版·第一单元
在具体的情境中，能够正确比较两个物体的大小、多少。
经历与他人合作和交流的过程，并尝试解释自己的思考过程，积累一些简单的比较方法。
通过比较活动，感受数学与生活的联系，培养仔细观察、认真思考的良好习惯。
重
掌握比较大小、多少的方法。
感知最大与最小、最多与最少的含义。
今天淘气家有一件特别开心的事情，你想不想知道师什么事？我们一起去看一看吧！
除了淘气和爸爸妈妈，你还观察到了什么？
你打算怎么来分这些食物和饮料？
说一说，哪块最大？哪块最小？
③最大，①最小
① 最大， ③最小
你是怎么比的？
√
说一说，哪个装得多？
说一说，哪块最大？哪块最小？
1
2
3
最大
最小
说一说，哪块最大？哪块最小？
1
2
3
最大
最小
○
√
√
○
√
○
√
○
哪个装得多？多的画“√”，少的画“○”
√
想一想，把方糖放进杯子，哪杯水嘴甜？画“√”。
总结
探究新知
说一说，如何比较杯中饮料的多少？
液体高度相同的粗杯子装得水最多，细杯子装得水最少
杯中液体高度相同
杯中液体高度相同
总结
探究新知
说一说，如何比较两瓶饮料谁装得多？
瓶子高矮不同、粗细不同
瓶子高矮不同、粗细不同
1.大的画“√”，小的画“○”。
2.最大的画“√”，最小的画“○”。
3.谁喝得多？
4.想一想，把方糖放进杯子后，哪杯水最甜？画“√”。
5.最大的画“√”，最小的画“○”。
√
○
6.哪个装得多？多的画“√”，少的画“○”。
倒出 3 杯水
倒出 5 杯水
√
○
喝之前
两杯水同样多
喝完之后
剩的少
剩的多
爸爸喝得多
7.谁喝得多？
小羊喝的水最多
8.哪只小动物喝的水最多？
作业：
用大小多少来说说我们身边的事，回家可以和爸爸妈妈一起说说。
谢谢！