1.1认识厘米（课件）二年级上册数学人教版(共13张PPT)

(共13张PPT)
认识厘米
明目标 有的放矢
LO1 认识长度单位厘米
　　　　LO1.1通过观察尺子，能找到尺子上的1厘米。
　　　　LO1.2能用自己的语言说出生活中1厘米。
　　　　LO1.3通过小组合作，能正确在尺子上找到几厘米。
明目标 有的放矢
LO2 能用尺子会测量
　　　　LO2.1利用尺子会测量。
　　　　LO2.2能用自己的语言说出尺子测量的方法。
　　　　LO2.3能测量出不同物体的长度。
入情境 引趣生疑(约1分钟）
仔细观察尺子，在尺子上你发现了什么？
探新知 德能兼修
BT1 究竟1厘米有多长呢，我们一起来探究。
BT1.1通过观察尺子你能在尺子上找到1厘米吗？
探新知 德能兼修
BT1.2你能用自己的语言说出生活中1厘米吗？
探新知 德能兼修
BT1.3 通过小组合作，你能在尺子上正确找到几厘米？
探新知 德能兼修
BT2 你会测量吗？我们一起来探究。
BT2.1你会利用尺子来测量吗？
BT2.2你会用自己的语言说出用尺子测量的方法吗？
BT2.3你能测量出不同物体的长度吗？
构体系 融会贯通(约3分钟）
通过这节课学习，你学到了哪些知识？
测目标 温故知新(约10分钟）
(一)课堂检测
CA1估计下图中的实物各有几厘米长，在量一量。
估计：（ ）厘米 估计：（ ）厘米
测量：（ ）厘米 测量：（ ）厘米
测目标 温故知新(约10分钟）
(一)课堂检测
CA2照样子量一量，填一填。
手掌宽约 1拃长约 1步长约
（ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米
测目标 温故知新(约10分钟）
(一)课堂检测
CA3看一看铅笔长（ ）厘米
(二)课后作业
回家测量桌子的长、宽各是几厘米。