七年级上册 第二单元 写作学会记事 课件（共14张ppt）

(共14张PPT)
写作学会记事
片段是怎样描写妈妈的目光的？
分析：本段将妈妈看我那一动作进行了细细地分解，用一个慢镜头将妈妈看我的那一瞬间延长，把每一个细微的变化细致地展示在读者面前，让妈妈的目光从我的头发上移向我的眉毛，我的眼，并用细腻的心去揣摩妈妈的心理，这样更把母爱表达得淋漓尽致。
妙招二：运用慢镜头，细化动作
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下课喽~
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学会细致观察，捕捉瞬间。
知识与能力
学会描写感人细节
培养乐观积极的生活态度
情感态度价值观
学习目标
提高细心观察生活的能力
学会多角度描写，变概括为具体；
过程与方法
运用慢镜头，细化动作；
运用特写镜头，点面结合。
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示例：“我微微睁开眼，妈妈果然站在我床
前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛楞楞
地看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发
上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发
了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光
抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自
觉地转动了几下，我知道她在让我好好睡眠。
妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在寻找着
什么，我知道那是找她自己的影子，又似乎在
欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生
心血的艺术品。
尾3
老师寄语
看来生活中不是缺少瞬间，只是缺少发现
瞬间的眼睛。只要我们仔细观察，用心体验，
生活当中处处都是精彩的瞬间。
课后作业
必做：片段练习，《当考试收卷
铃声响起时》，写一篇300字左
右的美文。
选做：整理100字左右、含有细
节描写（人物细节描写或景物细
节描写)的读书笔记。
六要素
时间
地点
人物
事件
1.培养留心生活的习惯，做生活的有心人
2.掌握叙事作文的写作顺序，对叙事的六要素要
熟记于心。
3.能够把叙事六要素在具体的写作实践中加以运
用，并能够在日常的学习中独立地完成叙事作
文，做到思路清晰、中心明确。
写作顺序
时间先后
空间变化
事情发展
内容类别
总述与分述
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文题展示
下面这段文字记事过于简单，读起来让人兴味
索然。请你帮作者“添枝加叶”，把它写得丰
满、生动一些。
那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，
校服也磕破了。回到家里，爸爸、妈妈、爷爷、
奶奶都很心疼，嘱咐我以后走路要小心。