第六单元认识图形（B卷能力提升练）2023-2024年一年级上册（北师大版）（含解析）
文档属性
| 名称 | 第六单元认识图形（B卷能力提升练）2023-2024年一年级上册（北师大版）（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 967.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-23 23:11:37 | ||
图片预览
文档简介
第六单元 认识图形（B卷 能力提升练）
（满分：100分，完成时间：60分钟）
一、选择题（满分16分）
1．最难堆在一起的是（ ）。
A．长方体 B．球 C．圆柱
2．先摆，在的左边摆一个，再把摆在的上面。正确的摆法是（ ）。
A． B． C．
3．两个面是圆形且上下一样粗的图形是（ ）
A． B． C．
4．下面四个物体中，与立体图形形状相同的是________．
A． B． C． D．
5．下面物体中，有两个面是○的是( )．
A． B． C．
6．（ ）。
A． B． C．
7．横线上应该画什么？( )
_____ ____
A． B． C．
8．________是长方体。 （ ）
A． B． C． D．
二、填空题（满分19分）
9．下面是安安用积木摆的两个小车。
（1） ( )号小车可以滚动。
（2）两个小车共用了( )个，( )个，( )个，( )个。
（3）①号小车中的比②号小车中的少( )个。
10．数一数。
( )个，( )个，( )个，( )个。
11．数一数。
有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。
12．（1）下图中，长方体有( )个，正方体有( )个，圆柱有( )个，球有( )个。
（2）长方体比正方体多( )个。
三、判断题（满分16分）
13．的形状是一个圆柱。( )
14．在长方体上不可能找到正方形。( )
15．是很容易立住的图形．( )
16．是一个球。( )
四、连线题（满分18分）
17．连一连。
长方体 正方体 圆柱 球
18．分一分，连一连。
19．请你把属于圆柱的物体与圆柱连起来，是球的与球连起来。
五、作图题（满分6分）
20．左边的物体是由右边的哪些物体摆成的？请圈出来。
六、解答题（满分33分）
21．把不一样的图形用“\”划去。
（1）
（2）
（3）
22．填一填，圈一圈。
（1）从左边数起，第________个和第________个都是圆柱。
（2）的左边有________个图形，右边有________个图形。
（3）把从左数的第2个图形圈起来．
23．
（1）在右边数起的第3个图形上画“√”，把左边的2个图形圈起来．
（2）这里一共有（ ）个图形，左边数起第（ ）个是正方体．
（3）这里有（ ）个正方体，（ ）个长方体，（ ）个圆柱．
24．做一做。
（1）数一数，填一填。
长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个，（ ）和（ ）同样多。
（2）算一算。
①长方体和正方体一共有多少个？
（个）
②圆柱比正方体多几个？
（个）
试卷第2页，共5页
试卷第1页，共5页
参考答案：
1．B
【解析】略
2．B
【详解】略
3．B
【详解】略
4．D
【解析】略
5．B
【分析】长方体的特征：长长方方的，有6个平平的面，面有大有小；球的特征：圆圆的，表面是曲面。把球放在桌子上能向任意方向滚动；圆柱的特征：直直的，上下一样粗，两端是两个大小一样的、圆圆的、平平的圆面。把圆柱横放在桌子上能滚动，立在桌子上就不能滚动。
【详解】A. 是长方体6个面都不是圆，不符合。
B．是圆柱，两端是两个大小一样的、圆圆的、平平的圆面，符合。
C．是球表面是曲面，不符合。
故答案为：B
【点睛】做题关键根据图形的特征进行判断。
6．C
【分析】根据图形的特征来选择答案。
正方体和三棱柱的面都是平平的面，若用正方体或三棱柱做成的轮子，滚动起来不平稳；
而圆柱有一个面是曲面，若用圆柱做成的轮子，沿着曲面滚动比较平稳。
【详解】由题意分析得：
汽车没有安轮子，应该选。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是立体图形的特征，要熟练掌握。
7．A
【解析】略
8．B
【详解】略
9． ① 7 2 2 2 1
【解析】略
10． 4 1 2 4
【解析】略
11． 4 4 1 2
【解析】略
12． 4 1 3 3 3
【解析】略
13．×
【分析】圆柱体的上下底面有两个等大的圆；据此解答。
【详解】上面的圆比较大，下面的圆比较小，所以它的形状不是一个圆柱。
故答案为：×
【点睛】本题是基本的图形辨识题，只要了解图形的特点不难解决。
14．×
【解析】略
15．×
【详解】略
16．×
【详解】球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动，据此判断。
17．
【解析】略
18．
【详解】略
19．
【详解】根据物体的概念特征进行分类、识别。球是圆乎乎的，它没有平平的面，放在桌子上可以任意到处地滚动；圆柱是直筒筒的，上下一样粗，它的两头是圆圆的，平平的。如果躺在桌子上，它就能够滚动；但是如果立在桌子上，它就不能自由滚动了。即可解答。
20．
【解析】略
21．（1）；
（2）；
（3）
【分析】（1）前三个是圆柱，第四个是长方体；
（2）第1、3、4个图形是长方体，都是立体图形，第2个图形是长方形，平面图形；
（3）第1个是平面图形圆，第2、3、4个图形是球体。
【详解】由分析可得：
（1）；
（2）；
（3）。
【点睛】掌握平面图形和立体图形的特点，是解答本题的关键。
22．（1）2；4
（2）1；3
（3）见详解
【分析】（1），这些是我们经常玩的积木，积木的形状各种各样，像这种形状的是圆柱。
（2）数一数的左边有几个图形，右边有几个图形。
（3）从左边起，数到第2个图形，把它圈起来。
【详解】（1）从左边数起，第2个和第4个都是圆柱。
（2）的左边有1个图形，右边有3个图形。
（3）
【点睛】此题考查了立体图形的认识、几和第几的区别，能正确地区分左右是解题关键。
23．（1）
（2）8 3
（3）1 3 2
【解析】略
24．（1）4；2；5；4；长方体；球；
（2）①4＋2＝6（个）
②5－2＝3（个）
【解析】略
答案第4页，共5页
答案第5页，共5页
（满分：100分，完成时间：60分钟）
一、选择题（满分16分）
1．最难堆在一起的是（ ）。
A．长方体 B．球 C．圆柱
2．先摆，在的左边摆一个，再把摆在的上面。正确的摆法是（ ）。
A． B． C．
3．两个面是圆形且上下一样粗的图形是（ ）
A． B． C．
4．下面四个物体中，与立体图形形状相同的是________．
A． B． C． D．
5．下面物体中，有两个面是○的是( )．
A． B． C．
6．（ ）。
A． B． C．
7．横线上应该画什么？( )
_____ ____
A． B． C．
8．________是长方体。 （ ）
A． B． C． D．
二、填空题（满分19分）
9．下面是安安用积木摆的两个小车。
（1） ( )号小车可以滚动。
（2）两个小车共用了( )个，( )个，( )个，( )个。
（3）①号小车中的比②号小车中的少( )个。
10．数一数。
( )个，( )个，( )个，( )个。
11．数一数。
有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。
12．（1）下图中，长方体有( )个，正方体有( )个，圆柱有( )个，球有( )个。
（2）长方体比正方体多( )个。
三、判断题（满分16分）
13．的形状是一个圆柱。( )
14．在长方体上不可能找到正方形。( )
15．是很容易立住的图形．( )
16．是一个球。( )
四、连线题（满分18分）
17．连一连。
长方体 正方体 圆柱 球
18．分一分，连一连。
19．请你把属于圆柱的物体与圆柱连起来，是球的与球连起来。
五、作图题（满分6分）
20．左边的物体是由右边的哪些物体摆成的？请圈出来。
六、解答题（满分33分）
21．把不一样的图形用“\”划去。
（1）
（2）
（3）
22．填一填，圈一圈。
（1）从左边数起，第________个和第________个都是圆柱。
（2）的左边有________个图形，右边有________个图形。
（3）把从左数的第2个图形圈起来．
23．
（1）在右边数起的第3个图形上画“√”，把左边的2个图形圈起来．
（2）这里一共有（ ）个图形，左边数起第（ ）个是正方体．
（3）这里有（ ）个正方体，（ ）个长方体，（ ）个圆柱．
24．做一做。
（1）数一数，填一填。
长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个，（ ）和（ ）同样多。
（2）算一算。
①长方体和正方体一共有多少个？
（个）
②圆柱比正方体多几个？
（个）
试卷第2页，共5页
试卷第1页，共5页
参考答案：
1．B
【解析】略
2．B
【详解】略
3．B
【详解】略
4．D
【解析】略
5．B
【分析】长方体的特征：长长方方的，有6个平平的面，面有大有小；球的特征：圆圆的，表面是曲面。把球放在桌子上能向任意方向滚动；圆柱的特征：直直的，上下一样粗，两端是两个大小一样的、圆圆的、平平的圆面。把圆柱横放在桌子上能滚动，立在桌子上就不能滚动。
【详解】A. 是长方体6个面都不是圆，不符合。
B．是圆柱，两端是两个大小一样的、圆圆的、平平的圆面，符合。
C．是球表面是曲面，不符合。
故答案为：B
【点睛】做题关键根据图形的特征进行判断。
6．C
【分析】根据图形的特征来选择答案。
正方体和三棱柱的面都是平平的面，若用正方体或三棱柱做成的轮子，滚动起来不平稳；
而圆柱有一个面是曲面，若用圆柱做成的轮子，沿着曲面滚动比较平稳。
【详解】由题意分析得：
汽车没有安轮子，应该选。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是立体图形的特征，要熟练掌握。
7．A
【解析】略
8．B
【详解】略
9． ① 7 2 2 2 1
【解析】略
10． 4 1 2 4
【解析】略
11． 4 4 1 2
【解析】略
12． 4 1 3 3 3
【解析】略
13．×
【分析】圆柱体的上下底面有两个等大的圆；据此解答。
【详解】上面的圆比较大，下面的圆比较小，所以它的形状不是一个圆柱。
故答案为：×
【点睛】本题是基本的图形辨识题，只要了解图形的特点不难解决。
14．×
【解析】略
15．×
【详解】略
16．×
【详解】球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动，据此判断。
17．
【解析】略
18．
【详解】略
19．
【详解】根据物体的概念特征进行分类、识别。球是圆乎乎的，它没有平平的面，放在桌子上可以任意到处地滚动；圆柱是直筒筒的，上下一样粗，它的两头是圆圆的，平平的。如果躺在桌子上，它就能够滚动；但是如果立在桌子上，它就不能自由滚动了。即可解答。
20．
【解析】略
21．（1）；
（2）；
（3）
【分析】（1）前三个是圆柱，第四个是长方体；
（2）第1、3、4个图形是长方体，都是立体图形，第2个图形是长方形，平面图形；
（3）第1个是平面图形圆，第2、3、4个图形是球体。
【详解】由分析可得：
（1）；
（2）；
（3）。
【点睛】掌握平面图形和立体图形的特点，是解答本题的关键。
22．（1）2；4
（2）1；3
（3）见详解
【分析】（1），这些是我们经常玩的积木，积木的形状各种各样，像这种形状的是圆柱。
（2）数一数的左边有几个图形，右边有几个图形。
（3）从左边起，数到第2个图形，把它圈起来。
【详解】（1）从左边数起，第2个和第4个都是圆柱。
（2）的左边有1个图形，右边有3个图形。
（3）
【点睛】此题考查了立体图形的认识、几和第几的区别，能正确地区分左右是解题关键。
23．（1）
（2）8 3
（3）1 3 2
【解析】略
24．（1）4；2；5；4；长方体；球；
（2）①4＋2＝6（个）
②5－2＝3（个）
【解析】略
答案第4页，共5页
答案第5页，共5页