八年级上册3.1 种子的萌发和芽的发育本章复习培优卷（原卷+答题纸+答案）
文档属性
| 名称 | 八年级上册3.1 种子的萌发和芽的发育本章复习培优卷（原卷+答题纸+答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 187.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-25 07:45:58 | ||
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文档简介
《种子的萌发和芽的发育》培优卷
（45分钟，100分）
一、选择题（每小题3分，共60分）
1.胚是新植物体的幼体，其结构不包括（ ）
A．胚芽 B．子叶 C．胚乳 D．胚根
2.馒头是我们经常吃的食品，主要来自小麦种子的（ ）
A．胚乳 B．子叶 C．胚 D．种皮
3.花生油是常见的植物油，主要来自于花生种子的（ ）
A．胚乳 B．子叶 C．胚芽、胚轴 D．胚轴、胚根
4.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”发育“绿丝绦”的结构是（ ）
A.根 B.叶芽 C.花芽 D.茎
5.阳春三月，万木吐绿。然而，梨树等植物再长叶的同时，也开出了白色的花。那么，梨树枝条上的芽，从种类来说，应该属于（ ）
A.叶芽 B.混合芽 C.花芽 D.顶芽
6.我们平时吃的豆芽菜主要是由绿豆种子的哪一部分发育而成的（ ）
A.子叶 B.胚芽 C.胚根 D.胚轴
7.菜豆种子、小麦种子在萌发过程中，为种子的胚提供营养物质的结构分别是（ ）
A.子叶、子叶 B.子叶、胚乳 C.种皮、子叶 D.种皮、胚乳
8.花生种子、玉米种子在萌发过程中，最先突破种皮的结构分别是（ ）
A.子叶、子叶 B.胚芽、胚根 C.胚根、胚芽 D.胚根、胚根
9.在花生种子萌发时，种子中有机物的变化是（ ）
A.持续增多 B.一直减少 C.先增多再减少 D.先减少再增多
10.根据种子萌发的特点，播种时应注意哪些问题（ ）
A.籽粒较大的种子要浅播 B.子叶不出土的种子要播浅播
C.子叶出土的种子要深播 D.籽粒较小的种子要播浅播
11.将大米播种在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下，不能萌发的主要原因是（ ）
A．胚不完整 B．没有营养物质 C．没有种皮 D．没有子叶
12.春天播种以后，农民往往用塑料薄膜覆盖地面，其作用是（ ）
A．防治风沙 B．提高土壤中氧气含量
C．提高土壤温度和保持土壤湿度 D．防止虫害
13.下图所示的玉米种子能够萌发的是（ ）
A.2号、3号、5号、6号 B.2号、3号
C.2号 D.1号、2号、3号
14.种子是我国航天器的“常客”。由于航天器载荷资源宝贵，每一颗种子都要发挥最大价值，因此种子进入太空的门槛不低。下列种子中，有资格搭载航天器进行太空之旅的是（ ）
A．种皮稍微破损的大豆种子 B．干瘪的水稻种子
C．处于休眠期的紫花苜蓿种子 D．饱满、无损伤的燕麦种子
15.右图是叶芽结构示意图，结构【1】将来发育成植物体的（ ）
A.顶芽 B.叶 C.侧芽 D.花芽
16.种子萌发时，首先进行的是（ ）
A．胚根突破种皮发育成根 B．胚芽发育成茎和叶
C．胚轴发育成连接茎和根的部分 D．从周围环境吸收水分
17.农民种植茄子、南瓜等蔬菜，在植株长到一定程度时，往往要进行“打尖”。下列说法恰当的是（ ）
A.防止蔬菜植株生长过快 B.促进蔬菜叶子的生长
C.加强顶端优势，提高产量 D.抑制顶端优势，提高产量
18.小王在播种花生时，随机选取了150粒花生种子测定发芽率。结果有144粒花生种子正常发芽。下面说法正确的是（ ）
A.这批种子的发芽率为94℅ B.这批种子的发芽率为96℅
C.这批种子发芽率较低，不适宜播种 D.这批种子的发芽率为88℅
19.生物学知识能帮我们解答很多生活中的疑惑，以下做法、现象及其解释不正确的是（ ）
A．松土主要是保证种子萌发时有足够的空气
B．播种前要先施肥，主要是给种子萌发时提供肥料
C．播种前要先挑选种子，主要是保证种子的发芽率
D．“清明前后，种瓜点豆”说明种子的萌发需要一定的环境条件
20.小明想：“种瓜得瓜，种豆得豆”，如果种下炒熟的花生，就会收获炒熟的花生。于是她在一个花盆里种下了几粒炒熟的花生。你认为结果会怎样（ ）
A.小明收获了的熟花生
B.没有收获，炒熟的花生种子不能萌发
C.小明收获了生花生
D.没有收获，“种瓜得瓜，种豆得豆”只是某些人的说法，不是真的
二、填空题（共40分）
21（10分）如图是菜豆种子的结构示意图及种子萌发的过程，请据图回答：
（1）位于种子的最外面，起保护作用的是【 】 。
（2）将来能发育成茎和叶的结构是【 】 ；能发育成根的结构是【 】 。
（3）种子的主要结构是胚，它是由 （填数字）构成的一个整体。
（4）处于ABCD阶段时，种子萌发所需的营养物质由种子结构中的 提供。
（5）农业上根据种子体积大小和萌发后子叶是否出土确定播种的深浅，一般大型的、子叶不出土的种子要播得深些，小型的、子叶出土的种子要播得浅些。观察图，你认为在播种菜豆时，应该播得 些（填“浅”或“深”）。原因是 。
（21题图） （22题图）
22.（10分）如图所示丁香芽的纵切面，据图回答：
（1）A是 ，属于 组织，有很强的分生能力。
（2）叶芽的发育过程是一个连续的过程：【 】→【 】→丁香叶；【 】→【 】→丁香茎；【 】→ →侧枝。
（3）叶芽的形状一般是 的，很容易与花芽相区别。最终，叶芽会发育成 。
23.（10分）请你完善探究实验并回答问题。
西瓜是广受市民喜爱的夏季时令水果。小明同学发现，切开的西瓜在室温下放上一两天，瓜瓤已经变质，但很难看到西瓜籽发芽，而吐到潮湿环境中的西瓜籽很快就能萌发。小明将这个现象跟同学进行了讨论，有的同学认为是瓜瓤中温度不适宜，有的同学认为是没有充足的空气…小明认为瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质。为此小明进行了以下实验。
①将西瓜切开，取西瓜籽洗净、用瓜瓢榨汁，待用；
②取培养皿两个，分别标上A和B；
③在A、B培养皿内各平铺同品牌餐巾纸3层、其上各散放20粒西瓜籽；
④在A培养皿内的餐巾纸上酒10mL西瓜汁，B培养皿内餐巾纸上洒10mL清水；
⑤培养皿放在室温下，每天用清水冲洗两个培养皿内的种子并换纸，A培养皿内洒10mL西瓜汁，B培养皿内洒10mL清水；
⑥一段时间后观察西瓜籽的萌发情况，并记录。
请你结合实际完成问题：
（1）在小明的实验设计中设置A、B两组装置，其目的是形成 。
（2）这个实验的变量是 。
（3）A、B两组培养皿中均放20粒西瓜籽，而不是1粒的原因是为了实验 。
（4）如果培养皿A中西瓜籽没有萌发，B中西瓜籽萌发了，说明 ；如果培养皿A、B中西瓜籽都萌发了，说明 。
24.（10分）为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在四个玻璃杯中的三个不同位置分别固定3张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚；丙装置放在5℃冰箱中；丁装置中的种子为煮熟的种子），加入清水至中间的滤网（如图）
（1）探究实验一般都需要设置对照，而对照实验必须遵循 原则。
（2）如果①和②、②和③、②和⑧分别为三组对照实验，实验结果只有②组的种子萌发了，这一结果说明，种子萌发需要的三个外界条件是 、 、 。
（3）生活中小明发现，家里的小麦种子被虫蛀后，如果胚的部位被破坏，即使放在适宜的条件下也不能萌发，这引发了他的思考，他决定设计一个探究实验进行/探究，实验装置如图甲和乙，其中②和⑤为一组对照实验，实验结果②组种子萌发，⑤组种子未萌发。在这一探究实验中小明提出的问题是 ？得出的实验结论是 。
（4）小明在实验过程中，不小心将小麦种子撒入沸水中，小明想观察下煮熟的种子是否能够萌发，于是设计了一个探究实验，实验装置如图甲和丁，其中②和 为一组对照实验，其中实验组是【 】。实验结果：②组种子萌发； 组种子没有萌发。通过查阅资料和自己思考，小明得出如下结论：种子的萌发的内部条件是胚必须具有 。
（5）第②组小麦种子萌发出幼苗后，种子变得空瘪，请你分析原因 。
（6）第②组小麦种子有2粒没有萌发。你认为其中的原因可能是 。
A.种子的胚已死亡 B.种子处于休眠期 C.营养不充足 D.胚受到损伤
答 题 纸
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、非选择题
21.（1） （2） （3）
（4） （5）
22.（1） （2）
（3）
23.（1） （2） （3）
（4）
24.（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B B B D B D D D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C C D C D D D B B
21.（1）3 种皮 （2）4 胚芽 2 胚根 （3）1245 （4）子叶
（5）浅 菜豆萌发时子叶出土
22.（1）生长点 分生 （2）B C A D E 侧芽 （3）瘦尖 枝条
23.（1）对照实验 （2）西瓜汁 （3）避免偶然性
（4）西瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质 西瓜瓤中没有抑制西瓜种子萌发的物质
24.（1）单一变量 （2）一定的水分 适宜的温度 充足的空气
（3）种子萌发需要完整的胚吗 种子萌发需要完整的胚 （4） 活性
（5）胚乳里的营养物质被胚吸收 （6）ABC
（45分钟，100分）
一、选择题（每小题3分，共60分）
1.胚是新植物体的幼体，其结构不包括（ ）
A．胚芽 B．子叶 C．胚乳 D．胚根
2.馒头是我们经常吃的食品，主要来自小麦种子的（ ）
A．胚乳 B．子叶 C．胚 D．种皮
3.花生油是常见的植物油，主要来自于花生种子的（ ）
A．胚乳 B．子叶 C．胚芽、胚轴 D．胚轴、胚根
4.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”发育“绿丝绦”的结构是（ ）
A.根 B.叶芽 C.花芽 D.茎
5.阳春三月，万木吐绿。然而，梨树等植物再长叶的同时，也开出了白色的花。那么，梨树枝条上的芽，从种类来说，应该属于（ ）
A.叶芽 B.混合芽 C.花芽 D.顶芽
6.我们平时吃的豆芽菜主要是由绿豆种子的哪一部分发育而成的（ ）
A.子叶 B.胚芽 C.胚根 D.胚轴
7.菜豆种子、小麦种子在萌发过程中，为种子的胚提供营养物质的结构分别是（ ）
A.子叶、子叶 B.子叶、胚乳 C.种皮、子叶 D.种皮、胚乳
8.花生种子、玉米种子在萌发过程中，最先突破种皮的结构分别是（ ）
A.子叶、子叶 B.胚芽、胚根 C.胚根、胚芽 D.胚根、胚根
9.在花生种子萌发时，种子中有机物的变化是（ ）
A.持续增多 B.一直减少 C.先增多再减少 D.先减少再增多
10.根据种子萌发的特点，播种时应注意哪些问题（ ）
A.籽粒较大的种子要浅播 B.子叶不出土的种子要播浅播
C.子叶出土的种子要深播 D.籽粒较小的种子要播浅播
11.将大米播种在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下，不能萌发的主要原因是（ ）
A．胚不完整 B．没有营养物质 C．没有种皮 D．没有子叶
12.春天播种以后，农民往往用塑料薄膜覆盖地面，其作用是（ ）
A．防治风沙 B．提高土壤中氧气含量
C．提高土壤温度和保持土壤湿度 D．防止虫害
13.下图所示的玉米种子能够萌发的是（ ）
A.2号、3号、5号、6号 B.2号、3号
C.2号 D.1号、2号、3号
14.种子是我国航天器的“常客”。由于航天器载荷资源宝贵，每一颗种子都要发挥最大价值，因此种子进入太空的门槛不低。下列种子中，有资格搭载航天器进行太空之旅的是（ ）
A．种皮稍微破损的大豆种子 B．干瘪的水稻种子
C．处于休眠期的紫花苜蓿种子 D．饱满、无损伤的燕麦种子
15.右图是叶芽结构示意图，结构【1】将来发育成植物体的（ ）
A.顶芽 B.叶 C.侧芽 D.花芽
16.种子萌发时，首先进行的是（ ）
A．胚根突破种皮发育成根 B．胚芽发育成茎和叶
C．胚轴发育成连接茎和根的部分 D．从周围环境吸收水分
17.农民种植茄子、南瓜等蔬菜，在植株长到一定程度时，往往要进行“打尖”。下列说法恰当的是（ ）
A.防止蔬菜植株生长过快 B.促进蔬菜叶子的生长
C.加强顶端优势，提高产量 D.抑制顶端优势，提高产量
18.小王在播种花生时，随机选取了150粒花生种子测定发芽率。结果有144粒花生种子正常发芽。下面说法正确的是（ ）
A.这批种子的发芽率为94℅ B.这批种子的发芽率为96℅
C.这批种子发芽率较低，不适宜播种 D.这批种子的发芽率为88℅
19.生物学知识能帮我们解答很多生活中的疑惑，以下做法、现象及其解释不正确的是（ ）
A．松土主要是保证种子萌发时有足够的空气
B．播种前要先施肥，主要是给种子萌发时提供肥料
C．播种前要先挑选种子，主要是保证种子的发芽率
D．“清明前后，种瓜点豆”说明种子的萌发需要一定的环境条件
20.小明想：“种瓜得瓜，种豆得豆”，如果种下炒熟的花生，就会收获炒熟的花生。于是她在一个花盆里种下了几粒炒熟的花生。你认为结果会怎样（ ）
A.小明收获了的熟花生
B.没有收获，炒熟的花生种子不能萌发
C.小明收获了生花生
D.没有收获，“种瓜得瓜，种豆得豆”只是某些人的说法，不是真的
二、填空题（共40分）
21（10分）如图是菜豆种子的结构示意图及种子萌发的过程，请据图回答：
（1）位于种子的最外面，起保护作用的是【 】 。
（2）将来能发育成茎和叶的结构是【 】 ；能发育成根的结构是【 】 。
（3）种子的主要结构是胚，它是由 （填数字）构成的一个整体。
（4）处于ABCD阶段时，种子萌发所需的营养物质由种子结构中的 提供。
（5）农业上根据种子体积大小和萌发后子叶是否出土确定播种的深浅，一般大型的、子叶不出土的种子要播得深些，小型的、子叶出土的种子要播得浅些。观察图，你认为在播种菜豆时，应该播得 些（填“浅”或“深”）。原因是 。
（21题图） （22题图）
22.（10分）如图所示丁香芽的纵切面，据图回答：
（1）A是 ，属于 组织，有很强的分生能力。
（2）叶芽的发育过程是一个连续的过程：【 】→【 】→丁香叶；【 】→【 】→丁香茎；【 】→ →侧枝。
（3）叶芽的形状一般是 的，很容易与花芽相区别。最终，叶芽会发育成 。
23.（10分）请你完善探究实验并回答问题。
西瓜是广受市民喜爱的夏季时令水果。小明同学发现，切开的西瓜在室温下放上一两天，瓜瓤已经变质，但很难看到西瓜籽发芽，而吐到潮湿环境中的西瓜籽很快就能萌发。小明将这个现象跟同学进行了讨论，有的同学认为是瓜瓤中温度不适宜，有的同学认为是没有充足的空气…小明认为瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质。为此小明进行了以下实验。
①将西瓜切开，取西瓜籽洗净、用瓜瓢榨汁，待用；
②取培养皿两个，分别标上A和B；
③在A、B培养皿内各平铺同品牌餐巾纸3层、其上各散放20粒西瓜籽；
④在A培养皿内的餐巾纸上酒10mL西瓜汁，B培养皿内餐巾纸上洒10mL清水；
⑤培养皿放在室温下，每天用清水冲洗两个培养皿内的种子并换纸，A培养皿内洒10mL西瓜汁，B培养皿内洒10mL清水；
⑥一段时间后观察西瓜籽的萌发情况，并记录。
请你结合实际完成问题：
（1）在小明的实验设计中设置A、B两组装置，其目的是形成 。
（2）这个实验的变量是 。
（3）A、B两组培养皿中均放20粒西瓜籽，而不是1粒的原因是为了实验 。
（4）如果培养皿A中西瓜籽没有萌发，B中西瓜籽萌发了，说明 ；如果培养皿A、B中西瓜籽都萌发了，说明 。
24.（10分）为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在四个玻璃杯中的三个不同位置分别固定3张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚；丙装置放在5℃冰箱中；丁装置中的种子为煮熟的种子），加入清水至中间的滤网（如图）
（1）探究实验一般都需要设置对照，而对照实验必须遵循 原则。
（2）如果①和②、②和③、②和⑧分别为三组对照实验，实验结果只有②组的种子萌发了，这一结果说明，种子萌发需要的三个外界条件是 、 、 。
（3）生活中小明发现，家里的小麦种子被虫蛀后，如果胚的部位被破坏，即使放在适宜的条件下也不能萌发，这引发了他的思考，他决定设计一个探究实验进行/探究，实验装置如图甲和乙，其中②和⑤为一组对照实验，实验结果②组种子萌发，⑤组种子未萌发。在这一探究实验中小明提出的问题是 ？得出的实验结论是 。
（4）小明在实验过程中，不小心将小麦种子撒入沸水中，小明想观察下煮熟的种子是否能够萌发，于是设计了一个探究实验，实验装置如图甲和丁，其中②和 为一组对照实验，其中实验组是【 】。实验结果：②组种子萌发； 组种子没有萌发。通过查阅资料和自己思考，小明得出如下结论：种子的萌发的内部条件是胚必须具有 。
（5）第②组小麦种子萌发出幼苗后，种子变得空瘪，请你分析原因 。
（6）第②组小麦种子有2粒没有萌发。你认为其中的原因可能是 。
A.种子的胚已死亡 B.种子处于休眠期 C.营养不充足 D.胚受到损伤
答 题 纸
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、非选择题
21.（1） （2） （3）
（4） （5）
22.（1） （2）
（3）
23.（1） （2） （3）
（4）
24.（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B B B D B D D D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C C D C D D D B B
21.（1）3 种皮 （2）4 胚芽 2 胚根 （3）1245 （4）子叶
（5）浅 菜豆萌发时子叶出土
22.（1）生长点 分生 （2）B C A D E 侧芽 （3）瘦尖 枝条
23.（1）对照实验 （2）西瓜汁 （3）避免偶然性
（4）西瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质 西瓜瓤中没有抑制西瓜种子萌发的物质
24.（1）单一变量 （2）一定的水分 适宜的温度 充足的空气
（3）种子萌发需要完整的胚吗 种子萌发需要完整的胚 （4） 活性
（5）胚乳里的营养物质被胚吸收 （6）ABC