2.9 认识圆 同步练习 四年级上册数学浙教版（含答案）

2.9 认识圆 同步练习
一、单选题
1．六一儿童节，小明想把自己制作的蛋挞带给同学们分享。他用长方体保鲜盒装蛋挞（保鲜盒底面如图），考虑到叠放影响口感，一个保鲜盒最多能装（　　）个蛋挞？
A．5 B．6 C．7
2．一张长20厘米，宽16厘米的长方形纸，最多能从上面剪下（　　）个半径是2厘米的圆。
A．4 B．5 C．20
3．一个圆有（　　）直径。
A．1 条 B．2 条 C．无数条
4．井盖做成圆形是因为（　　）。
A．圆形井盖最美观
B．利用“同圆内所有的直径都相等”防止井盖落入井里
C．圆形井盖最省材料
5．风车的轮子要做成圆形，轴应该装在（　　）。
A．圆周上 B．圆心的位置上 C．无法确定
二、判断题
6．以O点为圆心，可以用圆规画无数个大小不同的圆。(　　)
7．利用圆规和三角尺，可以画出“太极图”的图案。（　　）
8．在同一个圆里，直径的条数是半径条数的 。（　　）
9．两点都在圆上的线段一定是直径。（ ）
10．半径是3厘米的圆比直径是4厘米的圆小。（　　）
三、填空题
11．图中大圆的直径是12厘米，两个小圆的直径相等，每个小圆的半径是　 　厘米。
12．在一张长32厘米，宽16厘米的长方形内画半径是4厘米的圆，这样的圆最多能画　 　个。
13．在一个图中，圆的直径是　 　厘米，半径是　 　厘米。
14．把一个圆形纸片对折若干次，折痕的交点是　 　，这些折痕是　 　。
15．在同一个圆中，直径等于半径的　 　，半径等于直径的　 　。
四、解答题
16．妞妞要在彩色纸上画一些直径为8厘米的圆片来装饰墙面，但是忘记带圆规了。
17．小丽的妈妈最近正在忙着装饰房间，她打算给家里的圆形餐桌搭配一块正方形的桌布。要使铺在餐桌上的正方形桌布的四角恰好接触地面，那么这块正方形桌布的对角线的长度应该是多少米？
18．以下面的点О为圆心，画一个直径4厘米的圆。
19．想一想，如何测量下图中没有标出圆心的圆的直径。（画出测量草图）
参考答案：
1．B
2．C
3．C
4．B
5．B
6．正确
7．正确
8．错误
9．错误
10．错误
11．3
12．8
13．20；10
14．圆心；对称轴
15．2倍；一半
16．解：首先，把两支笔绑成拿筷子一样；
然后，固定两支笔之间的位置，即4厘米；
最后，保持一支笔不动，把另一支笔转动一周，得到的就是直径为8厘米的圆。
17．解：1.5+0.8×2=3.1（米）
答：这块正方形桌布的对角线的长度应该是3.1米。
18．解：如图：
19．解：如图所示：（答案不唯一）