《11-20的认识》第一课时课件一年级上册数学人教版(共21张PPT)

(共21张PPT)
候课提醒！
课前准备：练习本、学习用品
要求：提前五分钟进入课堂，着装得体，仪容整洁，坐姿端正，上课认真听讲，积极互动，有问题举手示意老师。
课前挑战
挑战：
数一数课本73页，上面学具的数量分别是多少？
上课时间到！
11 ~ 20各数的认识（1）
11~20各数的认识
R·一年级上册
一、故事导入，引出新知
你知道这里有多少根小棒吗
怎样能一眼就能看出是10根小棒呢？
10根
二、探究新知
探究点1：数数和读数
二、探究新知
先数出十根 ，
捆成一捆。
10个一
1个十
10个一是1个十
再接着摆一摆，数一数。
1个十
1个一
1个十和1个一合起来是十一。
11
读作：十一
1 个十和 个一
12
读作：十二
2
13
读作：十三
3
14
读作：十四
4
15
读作：十五
5
16
读作：十六
6
17
读作：十七
7
18
读作：十八
8
19
读作：十九
9
请同学观察你有什么发现呢？
10根小棒捆成一捆就是1个十，再添上几根，就是几个一，合起来就是十几。
这个数是多少？怎样表示？
19
十九
2个十是20。
20
读作：二十
19
十九
20
13
17
探究点2：20以内数的顺序和大小
13前面一个数是12，后面一个数14。
14比13大。
11
12
13
14
15
16
17
18
19
10
20
比12多1的数是几？
和18相邻的数是几？
10和12中间的数是几？
15在几和几的中间？
你能提出其他问题并回答吗？
三、巩固应用
【课本74页“做一做”第1题】
1. 数一数73页中的学具各有多少。
15
20
11
2. 读一读。
【课本74页“做一做”第3题】
二十
十五
十三
十八
十一
读作：
3.猜猜我是谁？
我是（ ） 我是（ ） 我是（ ） 我是（ ）
12
16
19
18
四、课堂小结
你有什么收获呢？
11 ~ 20各数的认识（1）
课后学习任务布置：
1.数一数：数一数家里哪些物品的数量是十几，并比一比它们的大小。
2.摆一摆：用小棒摆一摆11-20，边摆边说11-20的组成。
3.想一想：学有余力的同学请看着尺子上11-20之间的数字，提三个问题并解答。
例如：
16比17大还是小？
19和18比谁大谁小？
15前面一个数是几？后面一个数十几？
18和20中间的数是几？
……
4.学会分享：和家人分享，今天你学到了什么？
下课啦！
温馨提醒
亲爱的同学们，下节课是升旗仪式。
上课时间：9：50-10：20
请收拾好书桌，走到窗前，眺望远方，好好休息下眼睛吧！