(2023秋新插图)人教版五年级数学上册 实际问题与方程(第1课时)(课件)(共29张PPT)

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名称 (2023秋新插图)人教版五年级数学上册 实际问题与方程(第1课时)(课件)(共29张PPT)
格式 pptx
文件大小 16.2MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-08-24 11:43:17

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文档简介

(共29张PPT)
2023秋 人教数学
五年级上册
实际问题与方程(第1课时)
x
x
x
共39人
成人:
儿童:
x+2x=39
成人人数+儿童人数=总人数
要求:看图列方程。
老师
小刚
3 cm
x cm
周长24 cm
2(x +3 )=24
长方形周长=(长+宽)×2
要求:看图列方程。
老师
小丽
第一跳成绩为4.21 m,
超过原纪录0.06 m。
学校原跳远纪录是多少米?
小雅
小明在校运动会跳远比赛中以 4.21 m的成绩打破学校纪录,超过原纪录 0.06 m。学校原跳远纪录是多少米?
学习任务一
用你喜欢的方式尝试解决问题,可以写一写、画一画。
老师
小明的成绩-0.06米=原纪录
小明在校运动会跳远比赛中以 4.21 m的成绩打破学校纪录,超过原纪录 0.06 m。学校原跳远纪录是多少米?
小勇
原纪录+0.06米=小明的成绩
小明在校运动会跳远比赛中以 4.21 m的成绩打破学校纪录,超过原纪录 0.06 m。学校原跳远纪录是多少米?
小涵
小东
原纪录+0.06米=小明的成绩
小明在校运动会跳远比赛中以 4.21 m的成绩打破学校纪录,超过原纪录 0.06 m。学校原跳远纪录是多少米?
小涵
小丁
怎样检验?
4.15+0.06=4.21(m)
表示原纪录
老师
小明的成绩-原纪录=0.06米

小明在校运动会跳远比赛中以 4.21 m的成绩打破学校纪录,超过原纪录 0.06 m。学校原跳远纪录是多少米?
小芳
小芳
小彤
小明的成绩-0.06米=原纪录
小勇
小明在校运动会跳远比赛中以 4.21 m的成绩打破学校纪录,超过原纪录 0.06 m。学校原跳远纪录是多少米?
小静
小静
小雅
阅读数学书第72页。
需要写单位名称吗?
小丁
小丽
小红

小明在校运动会跳远比赛中以 4.21 m的成绩打破学校纪录,超过原纪录 0.06 m。学校原跳远纪录是多少米?
小芳
解:设学校原跳远纪录是x m。
小明的成绩-0.06米=原纪录
小明的成绩-原纪录=0.06米
原纪录+0.06米=小明的成绩
算术
方程
方程
把原纪录看成x,当成已知数参与到运算中去,再解方程就可以了。
小明在校运动会跳远比赛中以 4.21 m的成绩打破学校纪录,超过原纪录 0.06 m。学校原跳远纪录是多少米?
小东
小兰
列方程解决实际问题的步骤。
1.解:设……;
2.找等量关系,
根据等量关系列出方程;
3.解方程;
4.检验;
5.答题。
老师
小刚
小伟
小明第三跳发挥一般,仅仅跳出了4.08 m,比第二跳少了0.18 m。
小明第二跳又破纪录啦!
小明第二跳的成绩是多少米?
小林
学习任务二
用你喜欢的方式尝试解决问题,可以写一写、画一画。
小明第二跳又破纪录啦!但第三跳发挥一般,仅仅跳出了4.08 m,比第二跳少了0.18 m。小明第二跳的成绩是多少米?
老师
小明第二跳又破纪录啦!但第三跳发挥一般,仅仅跳出了4.08 m,比第二跳少了0.18 m。小明第二跳的成绩是多少米?
小芳
第二跳成绩-0.18米=第三跳成绩
检验正确。
小锐
小东
小明第二跳又破纪录啦!但第三跳发挥一般,仅仅跳出了4.08 m,比第二跳少了0.18 m。小明第二跳的成绩是多少米?
小林
小静
小明第二跳又破纪录啦!但第三跳发挥一般,仅仅跳出了4.08 m,比第二跳少了0.18 m。小明第二跳的成绩是多少米?
文文
一定要找到等量关系。
小明的跳远成绩是4.21 m,超过原纪录0.06 m。学校原跳远纪录是多少米
小明第三跳仅仅跳出了4.08 m,比第二跳少了0.18 m。小明第二跳的成绩是多少米?
算术方法
方程方法
方程的方法:
未知数参与运算。
小明的跳远成绩是4.21 m,超过原纪录0.06 m。学校原跳远纪录是多少米
小明第三跳仅仅跳出了4.08 m,比第二跳少了0.18 m。小明第二跳的成绩是多少米?
算术方法
方程方法
小彤
小丁
半小时= 30分钟
学习任务三
列方程解决问题。
一个滴水的水龙头半小时共滴了1.8kg水,
这个水龙头每分钟滴出多少水?
小红
老师
每分钟滴出的水量×时间=滴出的总水量
一个滴水的水龙头半小时共滴了1.8kg水,
这个水龙头每分钟滴出多少水?
小兰
滴出的总水量÷每分钟滴出的水量=时间
小林
一个滴水的水龙头半小时共滴了1.8kg水,
这个水龙头每分钟滴出多少水?
小兰
小林
同一数量关系,用乘法表示比用除法表示更容易思考,你发现了吗?
滴出的总水量÷每分钟滴出的水量=时间
每分钟滴出的水量×时间=滴出的总水量
老师
小丁
小丽
通过这节课的学习,你有哪些收获?
除了算术方法,还可以列方程解决问题。
我知道了列方程解决问题的步骤……
我对找等量关系有了新的认识。
老师
小静
文文
小勇




1.完成数学书第72页做一做第1题。
2.完成数学书第74页练习十六第3、4题。