沪科版初中物理八年级10.2 滑轮及其应用 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
第二节 滑轮及其应用
庄严的一刻
大家对这一现象有没有疑问？
五星红旗是向什么方向运动的？
旗手施加给五星红旗的力向什么方向？
为什么力的方向与运动方向相反红旗还可以顺利升起呢？奥妙在哪？
向上
向下
1.认识什么是定滑轮和动滑轮；
2.知道定滑轮和动滑轮的特点。（重点）
3.了解滑轮组的构造和特点。
学习目标
旗杆
的顶部
安装了
一种
简单
的
机械，
滑轮
滑轮
．
滑轮：周边有槽，能绕轴转动的小轮
起重机吊臂上的滑轮
尝试采用绳，一个滑轮，铁架台将勾码提到高处，你有什么方法？
细线
滑轮
钩码
铁架台

方案一
方案二
实物图
定滑轮
轴固定不动的滑轮
动滑轮
轴随物体一起运动的滑轮
滑轮的分类
思考
这两种方案有什么共同点和区别
共同点 区别
都使物体向上运动
可见，滑轮也是杠杆
根据杠杆的种类的特征，和动、定滑轮的特点，动、定滑轮分别属于哪一类型的杠杆，为什么？分别找出动、定滑轮的五要素。
O
r
r
F
F
G
定滑轮实质
是一个等臂杠杆
（ l1=l2 ）
使用定滑轮为什么不省力？
2r
r
F
G
O
动滑轮实质：
动力臂是阻力臂2倍的杠杆
使用动滑轮为什么可以省力？
定滑轮和动滑轮的本质
科学探究
提出问题：研究使用定，动滑轮将物体竖直向上提升过程中，用力大小、方向，移动距离与物重、物体上升距离之间的关系。
猜想与假设
制定计划设计实验
弹簧测力计测量物重和力的大小
尺子测量力移动的距离和物体移动的距离
使用定滑轮提升物体 （匀速）
进行实验收集数据
物重G 拉力F 物体上升距离h （cm) 绳端（拉力作用点）移动距离s
(cm)
大小 方向
实验结论：定滑轮不省力、不省距离，但能改变力的方向。
定滑轮
F拉=G物
S=h
绳子端移
动的距离
物体上升的距离
使用动滑轮提升物体 （匀速）
物重 拉力F 物体上升距离h （cm) 绳端（拉力作用点）移动距离s
(cm)
大小 方向
实验结论：动滑轮可以省一半力，但费一倍距离，不能改变力的方向。
经行实验收集数据
动滑轮
F拉=1／2G物
S=2h
绳子端移
动的距离
物体上升的距离
忽略动滑轮的重力和绳子与动滑轮，定滑轮之间的摩擦力
动滑轮
F拉=1／2（G物+G动滑轮）
S=2h
绳子端移
动的距离
物体上升的距离
忽略绳子与动滑轮，定滑轮之间的摩擦力，考虑动滑轮的重力
1.使用定滑轮不省力，不省距离，但可以改变力的方向
F拉=G 物 S绳=h物
2.使用动滑轮可以省一半的力，但浪费一倍的距离，不可以改变力的方向
F= G物 F= （G物+G动 ） S=2h
请您帮忙抓住，我到楼上接袋子。
救命！
啊？你怎么上来了！
好的，唉，唉唉.......
？
这是怎么回事？为什么会出现这种情况？
　　定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力；　　
　　于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用，把它们各自的优点结合起来，这样就组成了滑轮组．
　　而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的方向，使用时经常感觉不便．
由一个定滑轮和一个动滑轮绕成滑轮组有几种绕法
G
小组讨论
科学探究
提出问题：研究使用滑轮组将物体竖直向上提升过程中，用力大小、承担物重的绳子段数，移动距离与物重、物体上升距离之间的关系。
猜想与假设
制定计划设计实验
弹簧测力计测量物重，动滑轮重和力的大小
尺子测量力移动的距离和物体移动的距离
物重 拉力F 物体上升距离h （cm) 绳端（拉力作用点）移动距离s
(cm)
大小 方向
与动滑轮相连的绳子段数
使用滑轮组提升物体 （匀速）
物重 拉力F 物体上升距离h （cm) 绳端（拉力作用点）移动距离s
(cm)
大小 方向
实验结论：滑轮组可以省力，但费n倍距离
经行实验收集数据
与动滑轮相连的绳子段数
滑轮组
F拉=1／nG物
S=nh
绳子端移
动的距离
物体上升的距离
与
动滑轮
相连的绳子段数
滑轮组的特点
在不计摩擦时，所用动力是物体和动滑轮总重的n分之一，动力通过的距离s是阻力通过距离h的n倍
F
G物+G动
n
绳子根数（n）：与动滑轮直接接触的绳子根数
s
nh
滑轮
１．定滑轮：
（1）使用特点：可以改变力的方向，不省力也不费力；不省距离也不费距离。
（2）实质：是一个等臂杠杆。
２．动滑轮：
（1）使用特点：能省一半力，但不改变力的方向；要多移动一倍距离。
（2）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆。
３．滑轮组
（1）使用优点：既可省力，又可改变力的方向；但不能既省力又省距离。
（2）公式：Ｆ＝Ｇ总／n＝（Ｇ物＋Ｇ动滑轮）／n （不计滑轮摩擦）
s＝nh
1.如图所示中，通过定滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3，则三个力大小关系是 （ ）
　
A．F1最大 B．F2最大
C．F3最大 D．一样大
D
2.如下图所示，用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物体，若不计滑轮重、绳重及摩擦，其中用力最小的是（ ）
A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
B
3.如图所示，用滑轮组匀速提升物体A时，弹簧测力计的示数为 N，如果不计滑轮重和摩擦，物体A的重力为 N。
5.4
16.2
4. 如上图(b)所示，物体A重为100 N，挂重物的钩子承受的拉力是＿＿＿＿N。人匀速拉绳子的力是＿＿＿＿N（动滑轮自重不计）
100
50