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2023年人教版小学数学二年级上册第一单元 长度单位 同步练习
一、单选题
1． 蓝蓝想画一条2厘米长的线段，下面画的线段正确的是（ ）。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】厘米的认识与使用；物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：2厘米长的线段的正确画法是： 。
故答案为：C。
【分析】要画2厘米长的线段，线段的一端和0刻度对齐，另一端和2厘米刻度对齐，然后画出线段。
2．（2022三下·灵宝期中）“眼离书一尺，手离笔尖一寸，胸离书桌一拳。”这是写字时要做到的“三个一”。这里的“一尺”就是眼睛离书本的距离约（ ）比较合适。
A．33毫米 B．33厘米 C．33分米
【答案】B
【知识点】长度的估算
【解析】【解答】 “眼离书一尺，手离笔尖一寸，胸离书桌一拳。”这是写字时要做到的“三个一”。这里的“一尺”就是眼睛离书本的距离约33厘米比较合适。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，根据生活实际可知，“一尺”大约是33厘米。
3． 下图是妈妈给同同新买的儿童电话手表，表盘长4 厘米，请你估一估，这个儿童电话手表全长约是（ ）。
A．8 厘米 B．20 厘米 C．2 米
【答案】B
【知识点】厘米的认识与使用；物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：这个儿童电话手表全长大约是5个4厘米的长度，4+4+4+4+4=20（厘米）。
故答案为：B。
【分析】这个儿童电话手表全长大约=5个这个儿童电话手表的表盘长度。
4．（2022二上·海曙期末）有甲、乙、丙三根铁丝，甲长5米，乙长5厘米，丙长50厘米，（ ）最长。
A．甲 B．乙 C．丙
【答案】A
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】5米=500厘米，
500厘米＞50厘米＞5厘米，甲最长。
故答案为：A。
【分析】根据1米=100厘米，先将单位化统一，再按从大到小的顺序排列。
5． 华华和同同用测量同一张纸条，华华用3拃量完，同同用4拃量完，两个人的“一拃”相比，（ ）。
A．华华的一拃长一些
B．同同的一拃长一些
C．两个人的一拃同样长
【答案】A
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：3＜4，则华华的一拃长一些。
故答案为：A。
【分析】同一张纸条的长度=华华拃的长度×花花拃的个数=同同拃的长度×同同拃的个数，3＜4，则华华的一拃长一些。
二、判断题
6．（2023一下·期末）尺子上的起点用“1”表示。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：尺子上的起点用“0”表示。
故答案为：错误。
【分析】尺子上的起点用“0”表示，而不是“1”。
7．（2023一下·期末）米和厘米都是长度单位，因为1米=100厘米，所以厘米大于米。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：米和厘米都是长度单位，1米=100厘米，厘米和米要加上具体的数据再比较大小。
故答案为：错误。
【分析】米和厘米都是长度单位，1米=100厘米。
8．（2023二下·期末）小明家离学校大约有20厘米。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用
【解析】【解答】解：小明家离学校大约有20厘米，原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】20厘米距离太短，不符合实际情况。
9．（2023二上·菏泽期末）在同一把尺子上，刻度1到3和刻度2到4之间的距离一样长，本题说法正确。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：3-1=2
4-2=2，在同一把尺子上，刻度1到3和刻度2到4之间的距离一样长。
故答案为：正确。
【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度。
10．（2022二上·环江期末）3米比30厘米长。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：3米=300厘米，所以3米比30厘米长。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】1米=100厘米，把米换算成厘米后再比较长短即可。
三、填空题
11．（2023二下·任泽月考）用直尺画一条3厘米长的线段，可以从直尺的0刻度画到刻度“3”，还可以从刻度“ ”画到刻度“7”。
【答案】4
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：7-3=4（厘米）。
故答案为：4。
【分析】从直尺的0刻度画到刻度“3”是3厘米的长度；开始测量时的刻度=直尺测量时结束的刻度-物体的长度。
12．（2023二上·二七期末）在横线上填上合适的单位名称。
一支铅笔长约20 学校教学楼高约12 一棵大树高约4 黑板擦长度约14 。
【答案】厘米；米；米；厘米
【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用
【解析】【解答】解：一支铅笔长约20厘米；
学校教学楼高约12米；
一棵大树高约4米；
黑板擦长度约14厘米。
故答案为：厘米； 米；米；厘米。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
13．（2022二上·海曙期末）在横线上填上“>”“<”或“=”。
1米 100厘米 5米 50厘米 95厘米 1米
2米 1米20厘米 35厘米 3米 84厘米 48厘米
【答案】=；>；<；>；<；>
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】1米=100厘米；
因为5米=500厘米，500厘米＞50厘米，所以5米＞50厘米；
因为1米=100厘米，95厘米＜100厘米，所以95厘米＜1米；
因为2米=200厘米，1米20厘米=120厘米，200厘米＞120厘米，所以2米＞1米20厘米；
因为3米=300厘米，35厘米＜300厘米，所以35厘米＜3米；
84厘米＞48厘米。
故答案为：=；＞；＜；＞；＜；＞。
【分析】根据1米=100厘米，先将单位化统一，再比较大小。
14．（2021三上·南召期中）小明今年9岁，身高是150厘米，他家门框高2米，他踩一个高 厘米的凳子就能和门框一样高了。
【答案】50
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】2米=200厘米，
200-150=50（厘米）。
故答案为：50。
【分析】根据1米=100厘米，先将单位化统一，门框的高度-小明的身高=要踩的凳子高度，据此列式解答。
15．（2023二下·邢台月考）如图，铅笔长 厘米，钥匙长 厘米，铅笔比钥匙长 厘米。
【答案】8；5；3
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：9-1=8（厘米）
5-0=5（厘米）
8-5=3（厘米）。
故答案为：8；5；3。
【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度；铅笔比钥匙长的厘米数=铅笔的长度-钥匙的长度。
16．从尺子上看，从数字0到数字7是 厘米，从数字3到数字9是 厘米。一本书厚2厘米，可以从数字 量到数字 。
【答案】7；6；0；2
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】从尺子上看，从数字0到数字7是7厘米，从数字3到数字9是9-3=6厘米。一本书厚2厘米，可以从数字0量到数字2。
故答案为：7；6；0；2。
【分析】尺子上两个数字之间的差就是表示的长度；
从数字0开始，物体另一端所指的数字是几，那么这个物体的长度就是几。
17．（2023二上·龙川期末）把5米、50厘米，5米5厘米、6厘米按照从大到小的顺序排列起来。
> > >
【答案】5米5厘米；5米；50厘米；6厘米
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】5米=500厘米，50厘米，5米5厘米=505厘米；6厘米，从大到小排列是5米5厘米＞5米＞50厘米＞6厘米。
故答案为：5米5厘米；5米；50厘米；6厘米。
【分析】1米=100厘米，把单位都统一成厘米，然后按照从大到小的顺序排列即可。
18．（2023二下·邢台月考）文文家、亮亮家分别在学校的两侧，并在一条直线上，文文家离学校40米，亮亮家离学校50米，文文家与亮亮家之间有 米。
【答案】90
【知识点】整十数的加减法；米的认识与使用
【解析】【解答】解：40＋50=90（米）。
故答案为：90。
【分析】文文家与亮亮家之间的距离=文文家离学校的米数＋亮亮家离学校的米数。
四、计算题
19．算一算
24cm＋40cm= cm
27cm＋30cm= cm
37cm＋30cm= cm
【答案】64；57；67
【知识点】厘米的认识与使用
20．32cm＋ cm=62cm
32cm＋ cm=72cm
38cm＋ cm=88cm
【答案】30；40；50
【知识点】厘米的认识与使用
五、作图题
21．（2023一下·期末）量一量大约再爬（ ）厘米能捉住，在距离右边5厘米的地方用“△”标出的位置。
【答案】大约再爬（ ）厘米能捉住
【知识点】厘米的认识与使用；物体长度的测量与计算
【解析】【分析】线段的测量方法：把直尺的“0”刻度和线段的一端对齐，另一端对应的直尺的刻度，就是线段的长度；在 右边5厘米的地方画上“△”。
22．（2023二下·金华期中）请画出一条比4厘米多2厘米的线段。
【答案】解：4＋2=6（厘米）
【知识点】厘米的认识与使用
【解析】【分析】线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。
六、解决问题
23． 典典身高1 米，梦梦身高多少厘米？妹妹身高多少厘米？
【答案】解：1 米=100 厘米
100－10=90(厘米)
90－20=70(厘米)
答：梦梦身高90 厘米，妹妹身高70 厘米。
【知识点】整十数的加减法；厘米的认识与使用
【解析】【分析】梦梦的身高=典典的身高-10厘米；妹妹的身高=梦梦的身高-20厘米。
24．（2022二上·大埔期末）一根1米长的绳子，第一次用去20厘米，第二次用去35厘米，还剩多少厘米？
【答案】解：1米=100厘米
100-20-35
=80-35
=45（厘米）
答：还剩45厘米。
【知识点】100以内数的连加、连减；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【分析】先把单位化简，即1米=100厘米，那么还剩的长度=这根绳子的长度-第一次用去的长度-第二次用去的长度，据此代入数值作答即可。
25．我会圈
比1米长
比1米短 比1 米长
比1 米短 比1 米高
比1 米矮 比1 米高 比1 米矮
【答案】
比1米长
比1 米短
比1米矮 比1 米高
【知识点】米的认识与使用
【解析】【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据，以及对1米的认识与理解圈一圈。
26．（2023三上·勃利期末）将一根竹竿插到水里，浸在水里的部分有70厘米，再把这根竹竿反过来插在水里，露出水面的有130厘米。这根竹竿有多少米？
【答案】解：130+70＝200（厘米）
200厘米＝2米
答：这根竹竿有2米。
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【分析】浸在水里的部分就是水的高度，因此用浸在水里的长度加上露出水面的长度即可求出竹竿的长度，然后换算成米即可，1米=100厘米。
27．有一把旧尺子，上面好几个刻度都看不清楚，只有0，4，5，8，10这几个刻度（单位：厘米）还能看得清，用这把旧尺子一次能画出哪些整厘米长度的线段？
【答案】用这把旧尺子一次能画出 1，2，3，4，5，6，8，10厘米的线段。
【知识点】厘米的认识与使用
【解析】【分析】4~5能画出1厘米长的线段；8~10能画出2厘米长的线段；5~8能画出3厘米长的线段；4~8能画出4厘米长的线段；5~10能画出5厘米长的线段；4~10能画出6厘米长的线段；0~8能画出8厘米长的线段；0~10能画出10厘米长的线段。
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2023年人教版小学数学二年级上册第一单元 长度单位 同步练习
一、单选题
1． 蓝蓝想画一条2厘米长的线段，下面画的线段正确的是（ ）。
A． B． C．
2．（2022三下·灵宝期中）“眼离书一尺，手离笔尖一寸，胸离书桌一拳。”这是写字时要做到的“三个一”。这里的“一尺”就是眼睛离书本的距离约（ ）比较合适。
A．33毫米 B．33厘米 C．33分米
3． 下图是妈妈给同同新买的儿童电话手表，表盘长4 厘米，请你估一估，这个儿童电话手表全长约是（ ）。
A．8 厘米 B．20 厘米 C．2 米
4．（2022二上·海曙期末）有甲、乙、丙三根铁丝，甲长5米，乙长5厘米，丙长50厘米，（ ）最长。
A．甲 B．乙 C．丙
5． 华华和同同用测量同一张纸条，华华用3拃量完，同同用4拃量完，两个人的“一拃”相比，（ ）。
A．华华的一拃长一些
B．同同的一拃长一些
C．两个人的一拃同样长
二、判断题
6．（2023一下·期末）尺子上的起点用“1”表示。（ ）
7．（2023一下·期末）米和厘米都是长度单位，因为1米=100厘米，所以厘米大于米。（ ）
8．（2023二下·期末）小明家离学校大约有20厘米。（ ）
9．（2023二上·菏泽期末）在同一把尺子上，刻度1到3和刻度2到4之间的距离一样长，本题说法正确。（ ）
10．（2022二上·环江期末）3米比30厘米长。（ ）
三、填空题
11．（2023二下·任泽月考）用直尺画一条3厘米长的线段，可以从直尺的0刻度画到刻度“3”，还可以从刻度“ ”画到刻度“7”。
12．（2023二上·二七期末）在横线上填上合适的单位名称。
一支铅笔长约20 学校教学楼高约12 一棵大树高约4 黑板擦长度约14 。
13．（2022二上·海曙期末）在横线上填上“>”“<”或“=”。
1米 100厘米 5米 50厘米 95厘米 1米
2米 1米20厘米 35厘米 3米 84厘米 48厘米
14．（2021三上·南召期中）小明今年9岁，身高是150厘米，他家门框高2米，他踩一个高 厘米的凳子就能和门框一样高了。
15．（2023二下·邢台月考）如图，铅笔长 厘米，钥匙长 厘米，铅笔比钥匙长 厘米。
16．从尺子上看，从数字0到数字7是 厘米，从数字3到数字9是 厘米。一本书厚2厘米，可以从数字 量到数字 。
17．（2023二上·龙川期末）把5米、50厘米，5米5厘米、6厘米按照从大到小的顺序排列起来。
> > >
18．（2023二下·邢台月考）文文家、亮亮家分别在学校的两侧，并在一条直线上，文文家离学校40米，亮亮家离学校50米，文文家与亮亮家之间有 米。
四、计算题
19．算一算
24cm＋40cm= cm
27cm＋30cm= cm
37cm＋30cm= cm
20．32cm＋ cm=62cm
32cm＋ cm=72cm
38cm＋ cm=88cm
五、作图题
21．（2023一下·期末）量一量大约再爬（ ）厘米能捉住，在距离右边5厘米的地方用“△”标出的位置。
22．（2023二下·金华期中）请画出一条比4厘米多2厘米的线段。
六、解决问题
23． 典典身高1 米，梦梦身高多少厘米？妹妹身高多少厘米？
24．（2022二上·大埔期末）一根1米长的绳子，第一次用去20厘米，第二次用去35厘米，还剩多少厘米？
25．我会圈
比1米长
比1米短 比1 米长
比1 米短 比1 米高
比1 米矮 比1 米高 比1 米矮
26．（2023三上·勃利期末）将一根竹竿插到水里，浸在水里的部分有70厘米，再把这根竹竿反过来插在水里，露出水面的有130厘米。这根竹竿有多少米？
27．有一把旧尺子，上面好几个刻度都看不清楚，只有0，4，5，8，10这几个刻度（单位：厘米）还能看得清，用这把旧尺子一次能画出哪些整厘米长度的线段？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】厘米的认识与使用；物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：2厘米长的线段的正确画法是： 。
故答案为：C。
【分析】要画2厘米长的线段，线段的一端和0刻度对齐，另一端和2厘米刻度对齐，然后画出线段。
2．【答案】B
【知识点】长度的估算
【解析】【解答】 “眼离书一尺，手离笔尖一寸，胸离书桌一拳。”这是写字时要做到的“三个一”。这里的“一尺”就是眼睛离书本的距离约33厘米比较合适。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，根据生活实际可知，“一尺”大约是33厘米。
3．【答案】B
【知识点】厘米的认识与使用；物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：这个儿童电话手表全长大约是5个4厘米的长度，4+4+4+4+4=20（厘米）。
故答案为：B。
【分析】这个儿童电话手表全长大约=5个这个儿童电话手表的表盘长度。
4．【答案】A
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】5米=500厘米，
500厘米＞50厘米＞5厘米，甲最长。
故答案为：A。
【分析】根据1米=100厘米，先将单位化统一，再按从大到小的顺序排列。
5．【答案】A
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：3＜4，则华华的一拃长一些。
故答案为：A。
【分析】同一张纸条的长度=华华拃的长度×花花拃的个数=同同拃的长度×同同拃的个数，3＜4，则华华的一拃长一些。
6．【答案】（1）错误
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：尺子上的起点用“0”表示。
故答案为：错误。
【分析】尺子上的起点用“0”表示，而不是“1”。
7．【答案】（1）错误
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：米和厘米都是长度单位，1米=100厘米，厘米和米要加上具体的数据再比较大小。
故答案为：错误。
【分析】米和厘米都是长度单位，1米=100厘米。
8．【答案】（1）错误
【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用
【解析】【解答】解：小明家离学校大约有20厘米，原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】20厘米距离太短，不符合实际情况。
9．【答案】（1）正确
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：3-1=2
4-2=2，在同一把尺子上，刻度1到3和刻度2到4之间的距离一样长。
故答案为：正确。
【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度。
10．【答案】（1）正确
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：3米=300厘米，所以3米比30厘米长。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】1米=100厘米，把米换算成厘米后再比较长短即可。
11．【答案】4
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：7-3=4（厘米）。
故答案为：4。
【分析】从直尺的0刻度画到刻度“3”是3厘米的长度；开始测量时的刻度=直尺测量时结束的刻度-物体的长度。
12．【答案】厘米；米；米；厘米
【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用
【解析】【解答】解：一支铅笔长约20厘米；
学校教学楼高约12米；
一棵大树高约4米；
黑板擦长度约14厘米。
故答案为：厘米； 米；米；厘米。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
13．【答案】=；>；<；>；<；>
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】1米=100厘米；
因为5米=500厘米，500厘米＞50厘米，所以5米＞50厘米；
因为1米=100厘米，95厘米＜100厘米，所以95厘米＜1米；
因为2米=200厘米，1米20厘米=120厘米，200厘米＞120厘米，所以2米＞1米20厘米；
因为3米=300厘米，35厘米＜300厘米，所以35厘米＜3米；
84厘米＞48厘米。
故答案为：=；＞；＜；＞；＜；＞。
【分析】根据1米=100厘米，先将单位化统一，再比较大小。
14．【答案】50
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】2米=200厘米，
200-150=50（厘米）。
故答案为：50。
【分析】根据1米=100厘米，先将单位化统一，门框的高度-小明的身高=要踩的凳子高度，据此列式解答。
15．【答案】8；5；3
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：9-1=8（厘米）
5-0=5（厘米）
8-5=3（厘米）。
故答案为：8；5；3。
【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度；铅笔比钥匙长的厘米数=铅笔的长度-钥匙的长度。
16．【答案】7；6；0；2
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】从尺子上看，从数字0到数字7是7厘米，从数字3到数字9是9-3=6厘米。一本书厚2厘米，可以从数字0量到数字2。
故答案为：7；6；0；2。
【分析】尺子上两个数字之间的差就是表示的长度；
从数字0开始，物体另一端所指的数字是几，那么这个物体的长度就是几。
17．【答案】5米5厘米；5米；50厘米；6厘米
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】5米=500厘米，50厘米，5米5厘米=505厘米；6厘米，从大到小排列是5米5厘米＞5米＞50厘米＞6厘米。
故答案为：5米5厘米；5米；50厘米；6厘米。
【分析】1米=100厘米，把单位都统一成厘米，然后按照从大到小的顺序排列即可。
18．【答案】90
【知识点】整十数的加减法；米的认识与使用
【解析】【解答】解：40＋50=90（米）。
故答案为：90。
【分析】文文家与亮亮家之间的距离=文文家离学校的米数＋亮亮家离学校的米数。
19．【答案】64；57；67
【知识点】厘米的认识与使用
20．【答案】30；40；50
【知识点】厘米的认识与使用
21．【答案】大约再爬（ ）厘米能捉住
【知识点】厘米的认识与使用；物体长度的测量与计算
【解析】【分析】线段的测量方法：把直尺的“0”刻度和线段的一端对齐，另一端对应的直尺的刻度，就是线段的长度；在 右边5厘米的地方画上“△”。
22．【答案】解：4＋2=6（厘米）
【知识点】厘米的认识与使用
【解析】【分析】线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。
23．【答案】解：1 米=100 厘米
100－10=90(厘米)
90－20=70(厘米)
答：梦梦身高90 厘米，妹妹身高70 厘米。
【知识点】整十数的加减法；厘米的认识与使用
【解析】【分析】梦梦的身高=典典的身高-10厘米；妹妹的身高=梦梦的身高-20厘米。
24．【答案】解：1米=100厘米
100-20-35
=80-35
=45（厘米）
答：还剩45厘米。
【知识点】100以内数的连加、连减；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【分析】先把单位化简，即1米=100厘米，那么还剩的长度=这根绳子的长度-第一次用去的长度-第二次用去的长度，据此代入数值作答即可。
25．【答案】
比1米长
比1 米短
比1米矮 比1 米高
【知识点】米的认识与使用
【解析】【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据，以及对1米的认识与理解圈一圈。
26．【答案】解：130+70＝200（厘米）
200厘米＝2米
答：这根竹竿有2米。
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【分析】浸在水里的部分就是水的高度，因此用浸在水里的长度加上露出水面的长度即可求出竹竿的长度，然后换算成米即可，1米=100厘米。
27．【答案】用这把旧尺子一次能画出 1，2，3，4，5，6，8，10厘米的线段。
【知识点】厘米的认识与使用
【解析】【分析】4~5能画出1厘米长的线段；8~10能画出2厘米长的线段；5~8能画出3厘米长的线段；4~8能画出4厘米长的线段；5~10能画出5厘米长的线段；4~10能画出6厘米长的线段；0~8能画出8厘米长的线段；0~10能画出10厘米长的线段。
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