【掌控课堂-同步作业】人教版地理七(上)第三章 天气与气候 第一节 多变的天气 (课件版)

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名称 【掌控课堂-同步作业】人教版地理七(上)第三章 天气与气候 第一节 多变的天气 (课件版)
格式 pptx
文件大小 4.5MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2023-08-24 16:19:10

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文档简介

(共37张PPT)
第三章
天气与气候
目标
1.能区分“天气”和“气候”的概念,举例说明天气对人类生活、生产的影响。综合思维
导航
2.能识别常用的天气符号,看懂简单的天气预报图。地理实践力
3.知道空气质量日报的基本内容,能用实例说明人类活动对空气质量的影响。综合思维
链接
1.收看天气预报节目,识别常见的天气符号,模拟播报天气。
新课标
2.结合实例,说明天气与气候对人们生产生活的影响。
2022版]
导学优
数材为本,理清脉络
知识点一天气及其影响
天气
气候
一个地区短时间里
一个地区多年的天
含义
的大气状况
气平均状况
特征
时刻在变化
一般变化不大
知识点二
明天的天气怎么样?
1.天气预报的主要内容
(1)通常,天气预报要说明一日或几日内阴
晴、风、气温和【
降水等的情况。
(2)风向与风力:风向是指风的来向,风力是
风强弱的级别。
息归纳拓展
风向和风级的判断
北风(8级)
风尾
西北风
东北风
↑北
(6级
)
风杆位于
西北,即
西风→山血
东风
西北风
(7级)
西

西南风
东南风

南风
①判断风向:在风杆末端画方位坐标,风杆所处的
方向,即风向。
②判断风级:一般,风尾的每条横线表示风力2
级,半条横线表示风力1级,一个风旗表示风力8级。
3.常用的天气符号


多云

小雨
中雨
大雨

米米
暴雨
水雹雷阵雨
雨夹雪
小雪
中雪

米米

S
大雪

霜冻
沙尘暴
2.空气质量指数:清新的空气,空气质量指数
小,对人体健康有利;污浊的空气,空气质
量指数
大,对人体健康有害。
知识点一天气及其影响
1.(河北承德宽城中考)下列关于天气与气候的叙
述,正确的是
(C)
A.气候与天气一样,都是时刻在变化的
B.天气与气候一样,一般变化不大
C.气候是一个地区多年的天气平均状况
D.天气与气候,二者不存在任何联系
2.(甘肃兰州中考)在下列对现象的描述中,表示
气候的是
(B)
A.多云转晴
B.四季如春
C.暴风聚雨
D.和日丽
5.(海南中考)某班同学计划在未来几天组织一
场室外篮球比赛,根据天气预报,最适合比赛
的时间是
B
星期一
星期二
星期三
星期四
◆/分
/米
26~33℃
27~34℃
25~32℃
24~31℃
A.星期一
B.星期二
C.星期三
D.星期四
知识点三
我们需要洁净的空气
7.(贵州黔东南期末)读某日我国四城市天气状
况表,当日这四个城市中空气质量最好的是
(B)