教科版初中物理九下9.1 家用电器 课件(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 教科版初中物理九下9.1 家用电器 课件(共21张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-08-25 22:08:24 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
第九章· 家庭用电
第1节 家用电器
教科版九年级物理下册
《家用电器》是将之前所学电学知识用于实际生活的教学案例，充分体现了物理知识与生活实践的完美结合。面对电气化普及的社会，安全用电知识的学习在以后的生产、生活实践中显得十分重要。通过学习本节教材的知识，学生能了解日常安全用电常识，规范日常用电行为，提高学生利用知识解决实际问题的能力。
想想议议：
通过对生活中电器的使用，对生活用电知识有一定的认识，大家具备了基本的观察、分析、归纳能力。但通过观察现象寻找规律的能力还比较薄弱，因此，本节课从家用电器入手，学习安全用电的相关知识。
学习目标
1．能识别家用电器，将不同类型的家用电器按其特性和用途进行分类。
2. 了解插座和插头的结构原理，并能正确使用验电笔。
3．通过实践活动和探究活动，培养学生动手操作能力和运用物理知识解决
实际问题的能力。
复习回顾：
1. 电子手表、电灯、晶体管收音机、电熨斗这些用电器中电功率最大的是___________，电功率最小的是___________。
2.电流的三大效应是_________ 、 _________ 和___________。
3.功率为60 W的灯泡连续工作10小时，消耗的电能为_____ 度。
电熨斗
电子手表
热效应
磁效应
化学效应
0.6
定义：将电能转变成其他形式的能或进行某种信息处理、服务于家庭生活的电器设备。
电饭锅
洗衣机
电熨斗
一、认识家用电器
家用电器分类
根据用电器的特性和作用可分为：电热类、电动类、照明类、信息类
浴霸
电扇
电灯
电脑
调查：我家的家用电器
电器名称 数量 额定功率/W 用途
将自己手上的调查报告中的各种家用电器进行分类，并在后面注明其类型。
我们常见的电热类的家用电器是如何工作的？
原理 1：有些电热类家用电器靠电流通过导体产生热量加热（即焦耳定律）。
如：电热水器、电饭锅、电熨斗等。
原理 2：有些电热类家用电器利用交变电流的磁场变化在铁磁性锅体中
产生涡旋电流而发热。如：电磁灶。
原理 3：有些电热类家用电器利用特定高频电磁波使食物分子运动加快
而使其温度升高。如：微波炉。
插座和插头 ：家庭电器要工作，必须与电源连接，大家都清楚，一般情况下家用电器都是通过自身的插头与墙壁上的插座相连的。插座有两孔和三孔插座之分，插头有两脚和三脚插头之分。
二、家用电工工具
一般金属外壳的电器用三孔插座和插头，没有的则用两孔。
三孔插座
三孔插座连接导线有三根：
相线（L），俗称火线，带电；
中性线（N），俗称零线，不带电；
保护接地线（PE），俗称接地线，不带电。
接地
接火线
接零线
对于三孔插座，左零右火中间地
三线插头
插头：用电器连接电源的接头。
思考：1.三脚插头中上脚为什么较长？
插插头时可以先______，
拔插头时可以后______。
(填“接地”、“离地”)
2.用电器的插头处如果短路
用电器还能工作吗？会跳闸吗？
三脚插头
0 V
220 V
220 V
火线
零线
大地
试电笔
试电笔用来辨别火线和零线。
试电笔的作用和构造
（1）作用：辨别火线和零线。
（2）构造：
氖管
电阻
笔尖金属体
笔尾金属体
弹簧
试电笔使用方法:
用手接触笔尾的金属体，笔尖金属体接触被测电路。若氖管发光，则接触的是火线，否则为零线。
使用试电笔时，手必须接触笔尾的金属体
错误的使用方法
试电笔各组成部分作用:
电阻：阻值较大，使电流较小，避免电流过大对人体的伤害。
弹簧：控制电笔的接通和断开。
辉光管（氖管）：通过辉光管是否发光来判定物体是否带电。
1．下列情况下不属于防止电热危害的是（ ）
A.电视机的后盖有许多孔 B. 电脑机箱内有小风扇
C.电动机外壳有许多散热片 D.家电长时间停用，隔一段时间应通电一次
【点拨】A.电视机的机壳上有许多小孔是为把各电器元件产生的热量及时散失掉，不符合题意；
B.过多的热量会影响计算机的正常工作，机箱内有风扇，这都是为了散失热量，不符合题意；
C.电流通过电机产生的热量是有害的，有许多散热片可以用来散热，不符合题意；
D.家电长时间停用，隔一段时间应通电一次防止家电受潮，再次使用时被损坏，符合题意。
故答案选D。
点评：本题主要考查对电热的应用及预防措施的了解，用电器工作时如果温度过高，会造成危害，要考虑如何散热。
D
2．如图所示是三线插头的照片，留心观察发现，与地线连接的那个插头比另外两个插头要稍长一些。插头在长度设计上的这种差异，主要是考虑（ ）
A.使插头的造型更美观
B.有利于识别火线和零线插头
C.插入插座中更稳固
D.操作时，可确保接地插头先接地
D
课堂小结
9.1 家用电器
1．家用电器
(1)将电能转变成其他形式的能或进行某种信息处理、
服务于家庭生活的电器设备。
(2)分类：电热类、电动类、照明类、信息类
(3)电热类的家用电器的工作原理
2．家用电器与电源连接
3.试电笔使用方法
完成配套课后练习。
第九章· 家庭用电
第1节 家用电器
教科版九年级物理下册
《家用电器》是将之前所学电学知识用于实际生活的教学案例，充分体现了物理知识与生活实践的完美结合。面对电气化普及的社会，安全用电知识的学习在以后的生产、生活实践中显得十分重要。通过学习本节教材的知识，学生能了解日常安全用电常识，规范日常用电行为，提高学生利用知识解决实际问题的能力。
想想议议：
通过对生活中电器的使用，对生活用电知识有一定的认识，大家具备了基本的观察、分析、归纳能力。但通过观察现象寻找规律的能力还比较薄弱，因此，本节课从家用电器入手，学习安全用电的相关知识。
学习目标
1．能识别家用电器，将不同类型的家用电器按其特性和用途进行分类。
2. 了解插座和插头的结构原理，并能正确使用验电笔。
3．通过实践活动和探究活动，培养学生动手操作能力和运用物理知识解决
实际问题的能力。
复习回顾：
1. 电子手表、电灯、晶体管收音机、电熨斗这些用电器中电功率最大的是___________，电功率最小的是___________。
2.电流的三大效应是_________ 、 _________ 和___________。
3.功率为60 W的灯泡连续工作10小时，消耗的电能为_____ 度。
电熨斗
电子手表
热效应
磁效应
化学效应
0.6
定义：将电能转变成其他形式的能或进行某种信息处理、服务于家庭生活的电器设备。
电饭锅
洗衣机
电熨斗
一、认识家用电器
家用电器分类
根据用电器的特性和作用可分为：电热类、电动类、照明类、信息类
浴霸
电扇
电灯
电脑
调查：我家的家用电器
电器名称 数量 额定功率/W 用途
将自己手上的调查报告中的各种家用电器进行分类，并在后面注明其类型。
我们常见的电热类的家用电器是如何工作的？
原理 1：有些电热类家用电器靠电流通过导体产生热量加热（即焦耳定律）。
如：电热水器、电饭锅、电熨斗等。
原理 2：有些电热类家用电器利用交变电流的磁场变化在铁磁性锅体中
产生涡旋电流而发热。如：电磁灶。
原理 3：有些电热类家用电器利用特定高频电磁波使食物分子运动加快
而使其温度升高。如：微波炉。
插座和插头 ：家庭电器要工作，必须与电源连接，大家都清楚，一般情况下家用电器都是通过自身的插头与墙壁上的插座相连的。插座有两孔和三孔插座之分，插头有两脚和三脚插头之分。
二、家用电工工具
一般金属外壳的电器用三孔插座和插头，没有的则用两孔。
三孔插座
三孔插座连接导线有三根：
相线（L），俗称火线，带电；
中性线（N），俗称零线，不带电；
保护接地线（PE），俗称接地线，不带电。
接地
接火线
接零线
对于三孔插座，左零右火中间地
三线插头
插头：用电器连接电源的接头。
思考：1.三脚插头中上脚为什么较长？
插插头时可以先______，
拔插头时可以后______。
(填“接地”、“离地”)
2.用电器的插头处如果短路
用电器还能工作吗？会跳闸吗？
三脚插头
0 V
220 V
220 V
火线
零线
大地
试电笔
试电笔用来辨别火线和零线。
试电笔的作用和构造
（1）作用：辨别火线和零线。
（2）构造：
氖管
电阻
笔尖金属体
笔尾金属体
弹簧
试电笔使用方法:
用手接触笔尾的金属体，笔尖金属体接触被测电路。若氖管发光，则接触的是火线，否则为零线。
使用试电笔时，手必须接触笔尾的金属体
错误的使用方法
试电笔各组成部分作用:
电阻：阻值较大，使电流较小，避免电流过大对人体的伤害。
弹簧：控制电笔的接通和断开。
辉光管（氖管）：通过辉光管是否发光来判定物体是否带电。
1．下列情况下不属于防止电热危害的是（ ）
A.电视机的后盖有许多孔 B. 电脑机箱内有小风扇
C.电动机外壳有许多散热片 D.家电长时间停用，隔一段时间应通电一次
【点拨】A.电视机的机壳上有许多小孔是为把各电器元件产生的热量及时散失掉，不符合题意；
B.过多的热量会影响计算机的正常工作，机箱内有风扇，这都是为了散失热量，不符合题意；
C.电流通过电机产生的热量是有害的，有许多散热片可以用来散热，不符合题意；
D.家电长时间停用，隔一段时间应通电一次防止家电受潮，再次使用时被损坏，符合题意。
故答案选D。
点评：本题主要考查对电热的应用及预防措施的了解，用电器工作时如果温度过高，会造成危害，要考虑如何散热。
D
2．如图所示是三线插头的照片，留心观察发现，与地线连接的那个插头比另外两个插头要稍长一些。插头在长度设计上的这种差异，主要是考虑（ ）
A.使插头的造型更美观
B.有利于识别火线和零线插头
C.插入插座中更稳固
D.操作时，可确保接地插头先接地
D
课堂小结
9.1 家用电器
1．家用电器
(1)将电能转变成其他形式的能或进行某种信息处理、
服务于家庭生活的电器设备。
(2)分类：电热类、电动类、照明类、信息类
(3)电热类的家用电器的工作原理
2．家用电器与电源连接
3.试电笔使用方法
完成配套课后练习。