教科版初中物理八年级上册5.1 物态变化与温度 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
第五章· 物态变化
第1节 物态变化与温度
教科版八年级物理上册
大家都有这样的体会：春天凉爽宜人，夏天酷暑难耐，秋天秋高气爽，冬天寒冷刺骨。观看图片，了解四季的不同，最典型的特征是物体的冷热程度不同：物理学中，我们用温度来表示物体的冷热程度。
想想议议：
如图，一只手接触冷水，另一只手接触热水，过一会儿，两只手同时插入温水中，如图所示，感受一下，两只手的感觉是一样的吗？说明什么问题？
学习目标
1．理解温度的概念；
2．了解生活环境中常见的温度计；
3．会用温度计测量温度。
同一杯水温度应该一样，而我们的感觉却不同，说明我们的感觉不可靠。
我们把物体的冷热程度叫温度，“冷、热、凉、暖”都是描述物体的冷热程度的。要准确地知道物体的温度，必须借助于测量工具──温度计。
液柱
玻璃泡
玻璃细管
刻度值
单位
（1）构造：
自制温度计：
　　在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。
将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置；
然后把小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置。
热水
冷水
根据教材P47页《想想做做》来自制温度计，并思考以下问题：
（1）自制的温度计是根据什么原理来测量温度的？
（2）为什么要用小瓶？为什么要用细管？
（3）这个仪器有什么缺点？如何改正？
（4）怎样用自制温度计测量温度？
（1）自制的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
（2）使用小瓶是为了在装少量水的情况下，而水的深度较大，以便淹没细管下端，同时少量的水也可以使瓶中水热胀冷缩现象更明显，以便观察，使用细管也是为了使细管中水柱位置变化更明显，以便观察。
（3）这个仪器的缺点是只能比较温度的大小，而不能准确测出温度值，改正方法是在细管上校对刻度，并标出相应的刻度值。
（4）用它测量热水温度时，将它放入热水中，细管中水柱液面上的刻度值，即是热水相应的温度。
摄氏温度的规定
0℃
冰水混合物
沸腾的水
100℃
把标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃，把沸水的温度规定为100℃。将0℃～100℃均分为100等份，每份为1℃。
摄氏温度的读法：
例如，人的正常体温（口腔温度）是“37℃”，读作“37摄氏度”；北京一月份的平均气温是“-4.7℃”，读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。
温度计的种类
实验温度计
寒暑表
体温计
　　常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
测量温度前：
　　1．要看清它的量程，即温度计所能测
量温度的范围。
　　2．要认清它的零刻线，即零摄氏度的
位置。
　　3．要认清它的分度值，即一个小格代
表的温度值。
（1）如果所测的温度过高或过低，超出了温度计所能测量的最高温度、最低温度，会出现什么后果？
（2）观察寒暑表、体温计和实验室用的温度计，他们所能测量的最高温度、最低温度和分度值各是多少？为什么要这样设计它们的量程和分度值？
（1）如果所测的物体温度过高，超出了温度计的量程，将测不出温度，且温度计里的液体可能将温度计胀破；如果所测的物体温度过低，低于温度计的最低温度，将测不出温度。
（2）①寒暑表所测量的最高温度是50℃，最低温度是-30℃，分度值是1℃，主要是根据我国大多数地区的常年温度范围确定的。②体温计所测量的最高温度是42℃，最低温度是35℃，分度值是0.1℃，是根据人体温度的变化范围确定的。③实验室用的温度计所测量的最高温度为110℃，最低温度为-20℃，分度值是1℃，是根据实验中需要测量的范围确定的。
注意事项
（1）使用前：
观察量程——所测温度不能超过或低于量程；认清分度值——每小格代表的数值。
（2）使用时：
①温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。
②温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。
③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
测量温度时要注意：
1．温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液
体中，不要碰到容器底或容器壁。

2．温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。
3．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。


测量冷水、温水和热水的温度
冷水 温水 热水
温度 / ℃
℃
体温计
　　体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况，体温计的刻度范围通常为35～42 ℃。
思考：
为什么体温计可以离开人体后再读数？试着从书中找到答案。
有同学发现体温计的液柱上有个缩口，这个缩口是做什么的呢？下面请同学们仔细观察体温计和实验室用温度计，然后回答以下问题：
（1）体温计与实验室用温度计的构造有什么不同？体温计的构造有什么特点？
（2）体温计可以离开人体读温度，实验室用温度计却不可以，为什么呢？为什么使用体温计前要先甩一甩？
（1）体温计里面的细玻璃管，比实验室用的温度计更细，而且在玻璃泡和直玻璃管之间有非常细的弯曲缩口，玻璃管非常细，这样当玻璃泡内的水银有微小的膨胀，玻璃管内的水银柱都会有明显变化，因而更精确.体温计的刻度范围为35 ℃~42 ℃，分度值为0.1 ℃。
（2）①测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生膨胀，通过细管挤到直管，而体温计可以离开人体读数是因为当体温计离开人体时，水银变冷收缩，细管内的水银断开，直管内的水银不能自动退回到玻璃管内，所以它表示的是人体的温度。②使用体温计前要先甩一甩是因为水银柱在缩口处断开后不能自动退回到玻璃泡中，重新使用体温计时，必须拿着体温计用力往下甩，让水银再回到玻璃泡里，这样才能使用，否则测量出的温度值不准确（注意其他温度计不允许甩，也不可以离开被测物读数）。
D
1.如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（　　）
A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B.在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数
C.该温度计的量程是20～100 ℃
D.该温度计此时的示数为32 ℃
2.同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙
所示，其中________图是晚上的气温，其示数是_________℃。
乙
-4
3.如图（甲），温度计的示数是______。我国第一个南极科学考察基地--中国南极长城站的平均气温为-25 ℃，最低气温可达-88.3 ℃，依据图表提供的数据，在南极长城站测气温时应选用______温度计。
熔点 沸点
酒精 -107℃ 78℃
水银 -39℃ 357℃
-3℃
酒精
A
1．在制作液体温度计时，为了提高温度计的灵敏度，下列措施可行的是(　　)
A．玻璃管的内径做细一些 B．玻璃管的内径做粗一些
C．玻璃泡的容积做大一些 D．玻璃泡的容积做小一些
2．通常情况下，0 ℃的水和0 ℃的冰，两者相比较(　　)
A．0 ℃的冰要冷一些
B．冷热程度相同
C．0 ℃的水要冷一些
D．状态不同，无法比较
B
热胀冷缩
3.常用液体温度计是利用液体的________________性质制成的，下面关于常用温度计使用方法中正确的操作顺序是____________。
A．观察温度计的量程和分度值，选择符合要求的温度计
B．估计待测液体的温度
C．从液体中拿出温度计擦干净放在原来的位置
D．待液柱稳定时再读数，读数时视线应和液柱的液面相平
E．将温度计的玻璃泡放入液体中并与液体充分接触　
BAEDC
课堂小结
第1节　温度
一、温度计
1．原理：液体的热胀冷缩
2．种类：实验室用温度计、体温计、寒暑表
3．看清：量程和分度值
二、摄氏温度
三、温度计的使用
四、体温计
布置作业
完成配套课后练习。