7.1 日本
教学目标
1.描述我们的邻国日本的地理位置和范围,说出日本的地形和地势的特征对当地人们的生产生活的影响。
2.分析日本多火山和地震的原因,了解日本应对地震都采取了哪些减灾措施值得我们借鉴和学习。
结合日本的自然环境分析日本经济发展的优势和劣势及面临的挑战,说出日本工业区分布的特点及对日本人口和经济的影响。
了解日本文化的构成及中国文化对日本文化产生的影响都有哪些,培养学生对中国文化的认同感和民族自豪感.
教学重难点
教学重点:日本的地理位置及日本多地震、火山的原因;日本工业发展的优势与劣势对日本工业区分布产生的影响。
教学难点:中国文化对日本文化的影响源远流长,培养学生的民族自豪感。
教学方法:多媒体演示法、讲授法、小组讨论法
课前准备:教学课件、日本地图、日本景观图片
教学过程
新课导入
【师】展示日本相关的图片(樱花、富士山、和服、动漫、日本料理、日本的工业产品等),展示的同时并问同学知道老师展示的图片的内容是什么?
【生】说出图片中的内容
【师】图片中展示的事物来自于哪里?
【生】日本
【师】(激励性语言)那么就让我们走进我们的邻国——日本。
(板书)7.1日本
新课讲授
【师】展示图7.1《日本在世界的位置》,引导学生利亚分析亚洲的位置的方法,说出日本的半球位置和海陆位置。
(板书)一、日本的位置和范围
半球位置
海陆位置
【生】日本位于北半球和东半球,位于亚欧大陆的东部,太平洋的西北部。
【师】展示图7.2《日本的地形》,引导学生观察地图说出日本的经纬度位置?并说出日本的领土都由哪些领土构成?总结日本的地形和地势特点?
(板书)3.经纬度位置
4.领土构成
【生】日本北部约达北纬45°31’,南部约达20°25’;经度位置约在东经122°56’至153°59’之间。日本由北海道、本州、四国、九州四个大岛及其附近的一些小岛组成。领土南北狭长,海岸线曲折,多优良港湾;日本山地、丘陵广布,沿海平原狭小。
【师】展示图7.7《日本及附近地区的火山、地震带》,引导学生结合上学期板块构造学说的相关知识分析日本附近多火山和地震带的原因?
(板书)二、多火山、地震的岛国
【生】日本位于亚欧板块于太平洋板块和美洲板块的交界处,处于环太平洋火山地震带上,地壳比较活跃,所以日本多火山、地震。
【师】展示图片7.3《富士山》,并介绍富士山,富士山是日本一座著名的火山、,它是一座活火山,先后多次喷发,展示图7.4《温泉游憩》和7.5《火山喷发》,引导学生说出日本多火山对日本人们的生活产生了哪些有利和不利影响。
【生】不利影响:火山喷发导致空气质量变差;能见度降低,不利于影响航班飞行,导致航班延误;导致部分道路禁止同行,影响交通;火山喷发还会导致蔬菜和粮食减产。
有利影响:火山分布的地区温泉众多,很多日本人喜爱泡温泉,并成为一种习惯。
火山灰是很好的肥料,有利于农业生产。
【师】展示图7.6《强烈地震引发的海啸》日本也是地震频发的国家,人们可以感觉到地震平均每天约4次,图为2011年3月11日,日本东部海域发生9.0级大地震,并引发海啸,造成重大人员伤亡和财产损失。海水冲毁防波堤,漫上陆地形成的巨大漩涡。日本面对频发的地震采取了很多减灾措施来减轻地震带来的危害。展示图7.8《传统民居》和图7.9《防震演习》引导学生说出日本应对地震的减灾措施?又有哪些措施值得我们学习?
【生】日本的传统民居,多使用质地较轻的建筑材料,以减轻地震灾害造成的人员伤亡。每年9月1日,日本全国上下动员起来举行大规模防震演习。
【师】展示图7.10《等待出口的汽车排列在横滨港口》,引导学生说出生活中还有哪些产品来自于日本。
(板书)三、与世界联系密切的工业
【生】说出日本出口的相关产品。
【师】第二次世界大战后,日本经济高速发展,对工业原料和燃料的需求越来越多。但是由于日本地域狭小、资源贫乏,国内供给严重不足,对外依赖十分严重。所以,日本很多原料和燃料都需要进口。日本同时依靠科学技术和劳动力资源的优势,加工进口原料,大量出口工业制成品。展示7.11《日本主要工业原料的来源》和图7.12《日本主要工业产品的输出》引导学生说出日本进口的工业原料都有哪些,又来自于哪些地区?日本的工业制成品又销往哪些地区?
【生】日本进口的工业原料主要有煤(非洲、美洲、俄罗斯、澳大利亚、中国等);石油(中东、东南亚、墨西哥、中国等);铁矿石(美洲、大洋洲、非洲、印度、菲律宾等);
日本主要工业产品输往世界各地,包括美洲、亚洲、欧洲、非洲、大洋洲的国家。
【师】20世界80年代,日本工业的发展面临一系列问题,导致日本经济发展速度放缓。日本许多企业依靠资金、技术等优势,加速扩大海外投资,利用世界各地的自然资源、劳动力等,建立海外的生产和销售基地。展示图7.13《2010年日本投资的主要国家和地区》,说出日本投资建厂的主要对象有哪些?又涉及哪些工业部门?
【生】日本投资建厂的主要对象是欧洲、美国、东亚和东南亚等国家和地区。涉及钢铁、机械、汽车、电力及电子等工业部门。
【师】展示图7.14《日本的太平洋沿岸工业带》,请同学们读图,结合日本的地理位置、地形和工业发展优势和劣势等,以前后桌4人为一小组,5分钟世界进行讨论,分析日本工业地带的分布及主要形成原因,回答下列问题:
1.读图7.14,看看日本工业区主要有哪些 分布有什么特点
2.下列框图可以用来解释日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的主要原因。将代表下列内容的符号填入框图中,使框图完整。
A.城市和人口集中,是国内最大的消费地
B.原料、燃料主要依靠进口
C.港口条件优越,巨型船舶可以停靠
D.产品主要出口
【生】主要的工业区有京滨工业区、名古屋工业区、阪神工业区、濑户内工业区和北九州工业区。
工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。
【师】接下来我们来一起了解下日本的文化具有哪些特点?请同学们观看日本的服饰、饮食、建筑等的图片,分析日本的文化特点。
【师生共同总结】在日本民族构成中,大和民族占绝对优势。日本文化既有浓厚的大和民族的传统色彩,又有强烈的西方气息,是东西方文化兼容的典型。
(板书)四、东西方兼容的文化
【师】中国与日本的文化交流源远流长。远在中国的唐朝,日本曾多次派遣使者和留学生到中国来学习科学、文化、艺术,中国也曾派遣使者东渡日本,传播建筑和绘画艺术,以及医学和宗教。你有哪些关于中日文化交融的例子,说出来大家一起分享。
【生】学生畅所欲言
(三)巩固提高
【师】日本文化东西兼容的特点,对日本社会的发展有推动作用。联系中国的实际情况,我们也感受到了异域文化对中国的影响越来越大。对此,你有什么看法?
【生】根据所学知识说明异域文化对中国影响。
(四)课后小结
板书设计
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