8.3 撒哈拉以南的非洲 教案 初中地理人教版七年级下册

8.3 撒哈拉以南非洲
教学目标
1.通过读图知道撒哈拉以南非洲地理位置、范围、气候、地形特点。
2.运用图片及有关资料，知道本区是以黑色人种为主的地区和撒哈拉以南非洲富有地理特色的文化习俗、传统民居的特色及其与地理环境的关系。
3.通过对非洲黑种人文化、风俗的了解，培养学生种族平等的观念和学会尊重文化的多样性。
4.知道本地区主要的自然资源及其对经济发展的影响，并学会分析问题产生的原因和找到解决问题的途径。
教学重难点
1.教学重点：在地图上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围，读图了解该地区的地理位置的特点。
2.教学难点：利用各方面的资料综合评价撒哈拉以南的非洲对世界经济发展影响较的自然资源，说出其分布、生产、出口的情况。
教学方法：多媒体演示法、讲授法、小组讨论法
课前准备：教学课件、中东相关地图
教学过程
新课导入
【师】展示“南非国父”威尔逊.曼德拉先生的图片和材料，请同学们端详一下威尔逊.曼德拉先生和我们在外貌上有什么不同？
【生】肤色黝黑、头发卷曲、嘴唇较厚、体毛很少等。
【师】之所以我们和这个小朋友在外貌上表现出明显的差异，是因为我们属于黄色人种，而他们属于黑色人种。他们的家在哪？他们的生活环境怎么样？今天我们就去了解他们的故乡——撒哈拉以南的非洲。
（板书）8.3 撒哈拉以南的非洲
（一）黑种人的故乡
新课讲授
【师】展示图片《撒哈拉以南非洲在世界中的位置》和《撒哈拉以南非洲地形图》，指出撒哈拉以南非洲的半球位置、纬度位置、海陆位置及范围。
（板书）1.位置和范围
【生】（1）半球位置：主要位于东半球，跨南、北半球
（2）纬度位置：绝大部分地区位于南北回归线之间的热带地区，赤道穿过本区中部。
（3）海陆位置：撒哈拉沙漠以南，东临印度洋，西濒大西洋，东北临红海。
（4）范围：绝大部分位于撒哈拉沙漠以南的非洲大陆，包括附近的马达加斯加岛等岛屿，约占非洲总面积的五分之四。
【师】展示图片《撒哈拉以南非洲地形图》，指出撒哈拉以南非洲的主要地形区有哪些？并总结撒哈拉以南非洲的地形和地势特点。
（板书）2.地形
【生】主要地形区：东非高原、南非高原、埃塞俄比亚高原、刚果盆地、乞力马扎罗山
地形特点：以高原为主，海拔多在1000米以上，有“高原大陆”之称
地势特点：东南高，西北低
【师】展示图片《撒哈拉以南非洲地形图》，在地形图中找出撒哈拉以南非洲的主要河流与湖泊？
（板书）3.河流与湖泊
【生】尼罗河（教师解说：发源于东非高原，自南向北流入地中海，全场6600多千米，是世界上最长的河流）。
刚果河：（教师解说：发源于东非高原，自东向西注入大西洋，是世界上水能最丰富的河流）
尼日尔河：（教师解说：位于西非，向南注入几内亚湾）
赞比西河：（教师解说：位于南非，向东注入莫桑比克海峡）
坦噶尼喀湖：非洲最深的湖
维多利亚湖：非洲面积做大的湖
【师】展示图片《撒哈拉以南非洲气候分布图》，在图中找出撒哈拉以南非洲的主要气候及分布特点？
（板书）4.气候
【生】非洲主要气候类型的特点和分布
主要气候类型 特点 分布
热带雨林气候 全年高温多雨 刚果盆地和几内亚湾沿岸地区，以及马达加斯加岛东侧
热带草原气候 全年高温，分明显的干、湿两季 热带雨林气候的南、北、东三侧
热带沙漠气候 全年高温少雨 南、北回归线附近
地中海气候 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 非洲西南角、北部地中海沿岸地区
高原山地气候 气候垂直变化明显 非洲的高山地区
【师生共同总结】非洲气候分布的特点：大致以赤道为轴，呈南北对称分布，热带草原气候分布广。
【师】展示《恩贾梅纳多年平均各月气温与降水量图》和《撒哈拉以南非洲茅草屋图》结撒哈拉以南非洲气候相关知识点，以前后桌4人为1小组，5分钟时间进行讨论，谈谈当地居民与气候的关系。
【生】撒哈拉以南非洲大部分地区地处热带草原。当地人建房充分考虑气候的影响，就地取材，搭建房屋。茅草屋墙体由木棍、树枝和泥土构成，比较薄，透气性好。房顶由厚厚的茅草覆盖。房屋阴凉通风，遮风避雨，既适应了气候，也满足当地人们居住的需要。
【师】撒哈拉以南非洲是这种人的故乡，目前，该区域的黑种人占总人口的90%以上。他们有着多种多样的语言、风俗习惯和原始宗教。非洲也是人类文明发祥地之一。历史上，黑种人在撒哈拉以南非洲繁衍生存，曾建立过一些文明国家，创造了独特而又极具活力的文化，对世界文化的多样性作出了重要贡献。黑种人大都能歌善舞，具有音乐、绘画、雕刻等方面的天赋。我们来一起欣赏一撒哈拉以南非洲的文化。
（板书）5.居民与文化
【师】不知大家是否感到，这里的文化与我们有很大差别，我们应该怎么做。
【生】我们要学会尊重文化的多样性。
【师】我们领略了撒哈拉以南非洲丰富的文化，同时撒哈拉以南非洲是矿产资源的宝库，不仅种类多，而且储量大。展示《撒哈拉以南非洲主要矿产资源和经济作物分布图》，指出撒哈拉以南的非洲有哪些自然资源？
（板书）二、快速发展的经济
1.丰富的资源
【生】（1）丰富的矿产资源
撒哈拉以南非洲是矿产资源的宝库，不仅种类多，而且储量大。金刚石、黄金的储量和产量均居世界首位。石油、铀、铜、铁等矿产资源的储量也很大。
（2）丰富的生物资源
撒哈拉以南非洲有丰富的生物资源，是咖啡和油棕的原产地。
【师】展示《撒哈拉以南非洲主要进出口产品示意图》，分析其经济发展特点、原因及后果？
（板书）2.经济发展
【生】（1）特点：出口初级农矿产品，进口工业制成品
原因：历史上长期受殖民主义者占领和掠夺，经济发展缓慢，工业不发达，对外依赖强。
后果：由于工业制成品的价格比初级产品贵得多，因此，这些国家在国际贸易中处于不利地位。
【师】面对贸易不对等的情况，撒哈拉以南非洲通过那些途径来进行改变？并取得哪些成果？
（板书）3.解决途径及经济发展现状
【生】撒哈拉以南非洲的很多国家，努力改变经济过分依赖初级农矿产品生产的情况，使经济稳步增长。例如，尼日利亚、安哥拉等产油国发展了化学工业、机械工业，加强了基础设施的建设；肯尼亚发展花卉业和旅游业，成为非洲最大的鲜花出口国和著名的旅游国家。
进入21世纪，撒哈拉以南非洲经济增长迅速，成为世界经济发展最快的地区之一。商业的发展，消费的增长，成为推动撒哈拉以南非洲经济迅速发展的主要动力。
【师】但更多的撒哈拉以南的非洲的国家积重难返，贫困像恶魔一样笼罩着他们的生活。据世界银行统计，撒哈拉以南的非洲的贫困人口逐年增加，但人口自然增长率却是全世界最高的，展示《2005~2010年撒哈拉以南非洲部分国家的年均人口自然增长率》。
（板书）三、人口、资源、环境
1.人口问题
【师】根据图片撒哈拉以南非洲的人口自然增长率图可以看出非洲大部分国家人口自然增长率是较高的，非洲的年人均人口自然增长率为2.3%，撒哈拉以南非洲的人口自然增长率则更高。
【师】人口自然增长率高，代表着当地人口增长迅速，也代表着他们生存需要更多的粮食。但是长期以来，撒哈拉以南非洲的农牧业生产落后，农产品产量很低，粮食产量的增长速度远低于人口增长的速度。因此，粮食供应不足成为撒哈拉以南非洲普遍遇到的问题。这里的许多居民，特别是常受旱灾威胁的热带草原地区的居民，经常忍受饥饿的煎熬。
（板书）2.粮食问题
【师】由于人口增长过快，需要更多的粮食和肉类，人们砍伐森林，开垦草原，以扩大耕地面积，或在草原地区放牧更多的牲畜。这些做法导致了土地肥力下降和草原退化，加剧了水土流失和土地荒漠化，使生态环境逐步恶化。
（板书）3.环境问题
【师】人口、粮食、环境三个问题形成一个怪圈，而使非洲经济难以发展，人民生活更难以摆脱日益加剧的贫困。请大家再次发挥我们的集体智慧，阅读教材66页活动内容完成下列问题。
1.通过本节的学习，你认为下面有关撒哈拉以南非洲协调人地关系的建议有道理吗 为什么
2.把下面若干条建议的代号，按最重要(1条)、次重要(2条)、一般重要(3条),填到金字塔形的小方块中，并说出你的理由。
【生】分小组进行回答
课后小结
师生共同总结，理清主要知识脉络。
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