教科版初中物理九年级上7.3电磁铁课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
7.3电磁铁
一、拿一根导线，把小磁针放在导线附近，当给导线通电后，发现小磁针发生了偏转；
二、做一个如图所示的螺线管，在玻璃板上均匀撒上铁屑，给螺线管通电后，我们发现铁屑在玻璃板上的分布发生了变化，拿小磁针在螺线管周围移动时，小磁针同样会发生偏转。
思考：以上现象告诉我们，铁屑在玻璃板上分布发生变化、小磁针发生偏转都是由于“磁场”的作用，这说明通电导线和通电螺线管周围存在磁场。通电导线和通电螺线管周围的磁场是如何产生的？
总结：毫无疑问，磁场的产生是由于导线中（螺线管中）有电流通过。
或者说电流周围有磁场存在。这一现象叫“电流的磁效应”
学习目标
1.了解奥斯待的发现及其意义知道通电直导线周围的磁场分布
2.知道通电螺线管周围的磁场分布，掌握安培定则
3.知道磁现象的电本质
1
奥斯特的发现
3
安培定则
2
通电螺线管的磁场
实验结论：
(1)通电螺线管周围存在磁场，通电螺线管外部磁场与条形磁体的磁场相似。
(2)通电螺线管的磁场方向（磁极）与电流的方向有关。
(3)通电螺线管外部的磁感线是从N极出来，回到S极。
1仔细观察螺线管的绕线方法，并画出意图，判断螺线管中电流向，标在示意图上，预想可能的不同情况，小组交流。
2.通过实验探究螺线管的极性与电流的关系。
总结：通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。
安培定则：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
课堂练习
答案：B
1．通电导线周围存在磁场，小明经过实验探究，画出了通电直导线周围磁感线的分布图（如图所示），下列相关描述错误的是（　　）
A．小磁针 b 端为 N 极
B．通电直导线周围不同位置磁场强弱相
C．增大直导线中的电流可使其周围磁场
D．改变直导线中电流的方向，小磁针N极的指向将会发生改变
课堂练习
答案：C
2．下面所做的验证性实验中，说法正确的是（　　）
A．在温度计的玻璃泡上擦上酒精，温度计的示数下降，说明蒸发放热
B．在探究影响动能大小因素实验中，使同一小球从斜面不同高度自由滑下，来研究动能与高度的
C．将小磁针放在通电导体旁，小磁针会发生偏转，说明通电导体周围存在磁场
D．探究焦耳定律实验中，在电流和通电时间相同时，电阻越小，电阻产生的热量越多
课堂练习
3．关于如图所示的奥斯特实验，以下结论正确的是（　　）
①该实验证明了电磁感应现象
②甲、乙两图的实验说明电流的周围存在着磁场
③该实验证明了磁极间的相互作用规律
④甲、丙两图的实验说明电流的磁场方向与电流的方向有关
A．②③ B．①③ C．①④ D．②④
答案：D
课堂练习
4．通电螺线管周围的磁感线如图所示，则下列说法正确的是（　　）
A．A端为电源的正极
B．通电螺线管左端为N极
C．小磁针左端为S极
D．改变电流的大小可以改变通电螺线管的磁场方向
答案：B
课堂小结
一、奥斯特的实验现象及结论：现象①通电时小磁针发生偏转，结论①通电导
体周围存在着磁场；
现象②改变电流方向时小磁针偏转方向发生改变，结论②电流的磁场方向跟电
流方向有关
二、通电螺线
1.通电螺线管周围存在着磁场
2.通电螺线管周围的磁感线的分布与条形磁体的十分相似
3.通电螺线管的极性跟电流方向有关
4.右手螺旋定则：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇
指所指的那端就是螺线管的N极
课堂小结
4.对磁感线的认识：
①磁感线是在磁场中的一些假想曲线，本身并不存在，作图时用虚线表示；
②在磁体外部，磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。在磁体内部正好相反。
③磁感线的疏密可以反应磁场的强弱，磁性越强的地方，磁感线越密，磁性越弱的地方，磁感线越稀；
④磁感线在空间内不可能相交。
课后反思
一、电磁铁
电磁铁就是内部插入_____的通电螺线管。
电磁铁工作原理：电流的_____效应，通电螺线管插入铁芯后磁场大大_____。
电磁铁磁性强弱由电流_____、线圈_____、线圈形状来控制。