统编版语文小升初专项攻略：修改病句（含答案）
文档属性
| 名称 | 统编版语文小升初专项攻略：修改病句（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 449.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-08-25 14:01:06 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
统编版小升初专项攻略：修改病句（含答案）
一、选择题
1．句子（ ）语法正确。
A．《他们那时候多有趣啊》这篇课文对我很感兴趣。
B．父亲没有向他们讲任何什么道理。
C．他们认为孩子明摆着是找不回来了。
2．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
B．考生在考场上专心地答卷，而考场外的老师和家长们无时无刻都在焦急地等待着。
C．文明不是一天养成的，即使需要春风化雨的涵养润泽，也离不开制度的刚性约束。
D．客观、专业的影评是引领电影市场走向健康和成熟的重要推手。
3．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班集体的标准之一。
B．我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。
C．随着科学日新月异的发展，电脑已成为人们不可缺少的工具。
4．下面句子有语病的一项是（ ）
A．鲁迅先生得到了很多人的爱戴。
B．不管天气十分寒冷，大家还是坚持锻炼身体。
C．经过一段时间的练习，我的绘画技艺有了很大提高。
D．《七律·长征》是毛泽东主席创作的一首七言律诗。
5．下面对病句的修改，不正确的一项是（ ）
A．我们应该防止“校园暴力”事件不再发生。（删掉“不”）
B．通过他的努力付出，使他有了很大的进步。（删掉“使”）
C．该考试了，大家的学习成绩和学习态度都有所改变。（“改变”变为“提高”）
D．阅读时，我们要注意解决问题并提出问题。（“解决”和“提出”互换）
6．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．安顺是一个美丽的城市，夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。
B．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
C．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。
D．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。
7．下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A．大家都注意卫生，全体师生的健康和疾病就有了保障。
B．我带了课本、笔、水杯等文具，按时到校，开始一天的学习。
C．在公共场所，我们应当维持地面的清洁。
D．我一定听取大家的意见，改正缺点。
8．下列没有语病的一项是（ ）
A．在这次抗击疫情中，涌现出一大批可歌可泣、令人敬仰的白衣天使。
B．随着教育制度的改革，实践能力和思考能力逐渐成为评价一个学生的综合素质。
C．夏天的骊山清泉汩汩，翠树掩映，真是个纳凉避暑、休闲娱乐的好时节。
D．学习成绩的提高主要取决于学生自身是否努力。
9．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．经过科学家反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
B．团结合作的精神是我们能否取得篮球比赛胜利的关键。
C．为了防止这类交通事故发生，我们加强了交通安全的教育。
D．我对舞台有着神奇的吸引力。
10．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．熊熊烈火中，一位遇难者向人们呼救。
B．听了这段报告，我们懂得了许多道理。
C．他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
D．为了防止校园欺凌事件不再发生，我们必须采取正确有效的措施。
11．下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A．王明和李林做值日，他叫他去倒垃圾。
B．在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。
C．在阅读名著的过程中，使我明白了做人的道理。
D．警察叔叔正在维护交通秩序。
12．下面句子没有语病的一项是（ ）
A．大约过了两个星期左右，汤姆又去看望哈克。
B．在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮。
C．中国已经成为独立掌握载人航天技术的第三个国家。
D．我们举办和策划了六一儿童节的庆祝活动。
13．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．经过不懈的努力，我们的任务终于基本完成了。
B．他是新调来的今年的班主任。
C．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
D．通过母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。
14．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．下课铃响了，他率先第一个冲出了教室。
B．在学习上，我们既要独立思考，又要相互合作。
C．通过学习《匆匆》这篇课文，使我明白了要珍惜时间的道理。
D．各地中小学都完善和建立了校园安全预防工作机制。
15．下面句子没语病的一句是（ ）
A．学校运动会上，我班的参赛选手大力发挥了敢拼敢搏，再次取得了佳绩。
B．只要我们平时努力学习，就能在期末考试取得好成绩。
C．今天的作业全部做完了，只剩下一道数学题还没算出答案。
16．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．市长在会议上明确要求，各部门必须尽快提高染病防控工作。
B．“金无足赤，人无完人”，任何人都难免没有缺点。
C．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
D．春天是一个万物复苏的季节，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。
17．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．盐通高铁建成通车后，盐城到上海的运行时间比原来缩短近一半。
B．在众多选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑制作”等课程。
C．他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
D．为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
18．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．我把今天的报纸仔细地浏览了一遍。
B．《那个星期天》的作者是史铁生写的。
C．大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。
D．我一定要听取大家的意见，改正缺点。
19．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．新型冠状病毒流行，各部门必须尽快提高防控工作。
B．我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
C．父亲没戴眼镜，看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。
D．不久以后，我们即将就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师。
20．下面语句中没有语病的一项是（ ）
A．袁隆平的儿子袁定阳宣布将会继承父亲的事业，继续“袁梦计划”。
B．听说学校要成立交响乐队，陈晓东首先第一个报了名参加。
C．为了防止新冠疫情不再反弹，市政府进一步加强管理，制定了严密的防范措施。
D．通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。
二、修改病句
21．修改下面的语段。（共4处错误）
五千米长跑比赛非常热烈，运动健儿二十几名 ( http: / / www.21cnjy.com )在跑道上你追我赶，1000米、2000米、3000米——他们一个个满头大汗、咬牙切齿地往前冲，观众席上的《加油》声一浪高过一浪，都希望本班的运动员取得好成绩。21世纪教育网版权所有
22．修改下面的语段。（共5处错误）
我们既将毕业，这学期，我们学习更加勤奋刻苦 ( http: / / www.21cnjy.com )了。我们经常阅读的世界名著有《鲁滨逊漂流记》《三国演义》和《少年文艺》等。大量的课外阅读，使我们提高了视野，拓宽了写作水平。我写的一篇读后感“我眼中的诸葛亮”发表在《创新作文》上。
23．用恰当的修改符号修改下面的语段。（共5处错误）
课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了 ( http: / / www.21cnjy.com )《骑鹅旅行记》《儿童文学》《红楼梦》等中外名著，这些名著精彩的内容和主题深深地吸引着我们。大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野。我们班还被学校授予了“课外阅读先进班级”。21教育网
24．用恰当的修改符号修改下面的语段。（共4处错误）
仰望星空，北斗璀璨。只看到 ( http: / / www.21cnjy.com )了每一次卫星升空时的壮观，却不知这背后有多少辛酸与挑战。数十年、几代人，攻克了无数坚难险阻，实现了一个又一个技术创新。北斗导航系统关乎每个人：往大了说，关乎一个国家的“信息命脉”，往小了说，关系到每个人的日常生活。让我们向那些为中国科技披荆斩棘的人们致敬！让我们树立奉献精神，探索未知世界！
25．修改下面的语段。（共5处错误）
在“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员 ( http: / / www.21cnjy.com )的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他表示庆祝，刘华十分激动极了。他表示今后一定会再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。【来源：21·世纪·教育·网】
参考答案：
1．C
【详解】本题考查病句辨析。
A．读句子可知词序有误，将“对我”改为“我对”移到句首，如：我对《他们那时候多有趣啊》这篇课文很感兴趣。2-1-c-n-j-y
B．重复啰嗦，将“什么”删去，如：父亲没有向他们讲任何道理。
故选C。
2．D
【详解】本题考查病句辨析。
A．成分缺少，“大力发扬了敢拼敢搏”后面缺少了宾语，可改为“大力发扬了敢拼敢搏的精神”。
B．本题语义重复，“无时无刻”的意 ( http: / / www.21cnjy.com )思是用在“不”前，合起来表示“时时刻刻都……”之意，与“都在”语意重复。可改为“而场外的老师和家长无时无刻不在焦急地等待着”。
C．关联词使用错误，“需要春风化雨 ( http: / / www.21cnjy.com )的涵养润泽”与“离不开制度的刚性约束”为递进关系，“即使……也”表示转折关系。可改为：文明不是一天养成的，既需要春风化雨的涵养润泽，也离不开制度的刚性约束。21·cn·jy·com
故选D。
3．C
【详解】本题考病句的辨析。
常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱 ( http: / / www.21cnjy.com )、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
A．有误，前后表述不一致，去掉“没有”。
B．有误，语序不当，应把“改正错误”和“认识错误”互换位置。
C．正确。
4．B
【详解】本题考查病句辨析。
B．搭配不当。句子要表达的 ( http: / / www.21cnjy.com )意思是：天气十分寒冷，大家还是坚持锻炼身体。所以前后分句是转折关系，所有应该用表示转折关系的关联词“尽管……还是”，把“不管”改为“尽管”。
答案选择B。
5．C
【详解】这道题考查学生修改病句的能力。
首先从语法入手，找出句子 ( http: / / www.21cnjy.com )的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。
A、B、D正确；
C．有误，搭配不当，“学习成绩”与“改变”搭配不当，可删去“学习成绩和”。
6．D
【详解】考查病句辨析。
A.搭配不当，“夏日的龙宫”不能是“好季节”，可将“季节”改为“地方”。
B.搭配不当，两面对一面，“能否”不能对“是”，可将“能否”去掉。
C.缺少宾语，在句尾加上“的服务”。
7．D
【详解】本题考查修改病句。
首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。 ( http: / / www.21cnjy.com )然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
A．有误，搭配不当，“疾病”不需要“保障”。
B．有误，分类不当，“水杯”不属于文具，应删除。
C．有误，用词不当，把“维持”改为“保持”。
D．正确。
8．A
【详解】这道题考查学生修改病句的能力。
首先从语法入手，找出句子的主干，看成分 ( http: / / www.21cnjy.com )是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。21*cnjy*com
A．正确；
B．成分残缺，应在“学生的综合素质”后加“的标准”；
C．前后矛盾，应把“时节”改为“地方”；
D．前后矛盾，应该将“是否”改为“的”，或者在“提高”后加“与否”。
9．C
【详解】本题考查病句辨析。
首先认真读原句，弄清句子要表达的意 ( http: / / www.21cnjy.com )思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
A．语序不当，把“科学家”与“经过”调换顺序。
B．本句两面对一面，“能否”包含两种情况，删除“否”。
C．正确。
D．本句语序不当，改为：舞台对我有着神奇的吸引力。
10．B
【详解】本题考查了修改病句。
修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干 ( http: / / www.21cnjy.com )，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。2·1·c·n·j·y
A．用词不当，应把“遇难者”改为“遇险者”。
B．没有语病。
C．搭配不当，“循循善诱的教导”不能“浮现眼前”，应去掉“循循善诱的教导”。
D．否定不当，应把“再”删去。
故选：B。
11．B
【详解】考查病句的辨析能力。
A．有误。
结合“他叫他去倒垃圾”可以看出属于指代不明，应将人物是谁进行说明。
C．有误。
结合“使我明白了做人的道理。”中可以看出，当“使”出现后主语不突出导致成分残缺，应把“使”删去。
D．有误。
结合“维护交通秩序”来看属于词语搭配不当，应把“维护”改为“维持”。
12．B
【详解】本题考查修改病句。
修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。www-2-1-cnjy-com
修改病句，首先从语法入手，找出句子的 ( http: / / www.21cnjy.com )主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。【来源：21cnj*y.co*m】
A．语义重复，应把“大约”和“左右”去掉其中一个。
B．没有语病。
C．语义矛盾，应把“第三个”去掉。
D．语序不当，应把“策划”和“举办”交换位置。
13．C
【详解】本题考查了修改病句。
修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。21教育名师原创作品
A．“终于”“基本”矛盾，去掉“基本”。
B．词序错误，应为“今年新调来的”。
C．正确。
D．缺少主语，去掉“使”。
14．B
【详解】本题考查病句辨析。
解题时需注意题干的要求，选出“没有语病的一项”。
A，本段话语病为，词语重复，“率先”与“第一个”重复，应该任意删掉一个。A错误。
B，本句没有语病。
C，本段话语病为，成分残缺，滥用介词“使”导致句子缺少主语，应删掉“使”。C错误。
D，本段话语病为，词序颠倒，“完善”与“建立”位置颠倒了，应将他们的位置颠倒过来。D错误。
15．B
【详解】本题考查了修改病句。
修改病句，首先从语法入手，找出句子的主 ( http: / / www.21cnjy.com )干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。21*cnjy*com
A.有误，“敢拼敢搏”后面加上“的精神”，属于前后搭配不当的语病。
B.正确。
C.有误，把“全部”改为“基本”，属于前后矛盾的语病。
16．D
【详解】本题考查了修改病句。
修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。【出处：21教育名师】
A．有误，“提高工作”搭配错误，应为“搞好”。
B．有误，“难免”与“没”意思重复，去掉“没”。
C．有误，前后矛盾，应去掉“能否”。
D．正确。
17．A
【详解】本题考查病句辨析。
要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出句子有毛病的地方。
B有误。本题语意重复，“尤其”与“更”语意重复，去掉其中一个即可，
C有误。本题成分残缺，缺少宾语，应在“敢拼敢搏博”后加“的精神”，与谓语“发扬”相呼应。
D有误。本题否定词滥用，本题本意是“防止疫情的反弹”，“防止”与“不再”双重否定表肯定，与原意相反，应去掉“不”。
18．D
【详解】本题考查了修改病句。
修改病句，首先从语法入手，找出 ( http: / / www.21cnjy.com )句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。
A．前后矛盾，“仔细”与“浏览”矛盾，应把“浏览”改为“看”。
B．句式杂糅，应把“的作者”或“写的”删去。
C．搭配不当，“疾病”与“保障”搭配不当，应删去“和疾病”。
D．没有语病。
故选：D。
19．B
【详解】本题考查对病句的辨析。
A选项，有语病，前后搭配不当，“新型冠状病毒流行，各部门必须尽快提高防控工作。”应该是“面对新型冠状病毒流行，各部门必须尽快提高防控工作。
B选项，没有语病。
C选项，有语病，缺少主语。“父亲没戴眼 ( http: / / www.21cnjy.com )镜，看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。”应改为“父亲没戴眼镜，我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。”
D选项，有语病，意思重复。“不久以后，我们 ( http: / / www.21cnjy.com )即将就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师。”应改为“不久以后，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师。”
20．A
【详解】本题考查病句的辨析。
B项：该句“首先”和“第一个”重复啰嗦，删去其一即可。
C项：该句“防止”和“不再反弹”语义矛盾，删去“防止”或“不再”其一即可。
D项：该句主语缺失，可将“使”字去掉。
21．五千米长跑比赛非常激烈 ( http: / / www.21cnjy.com )，二十几名运动健儿在跑道上你追我赶，1000米、2000米、3000米——他们一个个满头大汗、全力以赴地往前冲，观众席上的“加油”声一浪高过一浪，都希望本班的运动员取得好成绩。
【详解】本题考查修改病句。
“热烈”用词不当，应改为：激烈。热烈：意思是具有强烈感情、激情或热情的。激烈：指的是（动作、言论）剧烈；（性情、情怀）激奋，刚烈。
“运动健儿二十几名在跑道上你追我赶”语序不当，应改为：二十几名运动健儿在跑道上你追我赶。
“咬牙切齿”用词不当，可改为：全力以赴、用尽全力等。咬牙切齿：意思是形容极端仇视或痛恨，也形容把某种情绪或感觉竭力抑制住。
标点错误，“加油”是人物语言，不能用书名号，应用双引号。
故改为：五千米长跑比赛非常激烈，二十几 ( http: / / www.21cnjy.com )名运动健儿在跑道上你追我赶，1000米、2000米、3000米——他们一个个满头大汗、全力以赴地往前冲，观众席上的“加油”声一浪高过一浪，都希望本班的运动员取得好成绩。
22．我们即将毕业，这学期，我们学习更 ( http: / / www.21cnjy.com )加刻苦了。我们经常阅读的世界名著有《鲁滨逊漂流记》《三国演义》等。大量的课外阅读，使我们拓宽了视野，提高了写作水平。我写的一篇读后感《我眼中的诸葛亮》发表在《创新作文》上。
【详解】本题考查的是病句辨析能力。
（1）字形错误。“既”应该改成“即”。
（2）语意重复。“勤奋”和“刻苦”意思重复。去掉其中一个即可。
（3）分类不当。“《少年文艺》”不是世界名著。应去掉“和《少年文艺》”。
（4）搭配不当。“提高”和“视野”搭配不当，“拓宽”和“水平”搭配不当。应改为：使我们拓宽了视野，提高了写作水平。
（5）标点符号使用不当。“我也想当回诸葛亮”是文章名称，应用书名号。
23． ( http: / / www.21cnjy.com / )
【详解】本题主要考查修改病句。
“课外阅读对我们”语序有错，应改为“我们对课外阅读”；
“《儿童文学》”不是中外名著，应去掉；
“主题”与后面搭配不当，去掉“和主题”；
“加强了见识”搭配不当，应改为“增长了见识”；
“授予”应于“称号”搭配，句子成分残缺，补上“的称号”。
24．仰望星空，北斗璀璨。我们只看到了每 ( http: / / www.21cnjy.com )一次卫星升空时的壮观，却不知这背后有多少辛酸与挑战。数十年、几代人，攻克了无数艰难险阻，实现了一个又一个技术创新。北斗导航系统关乎每个人：往大了说，关乎一个国家的“信息命脉”；往小了说，关系到每个人的日常生活。让我们向那些为中国科技披荆斩棘的人们致敬！让我们发扬奉献精神，探索未知世界！
【详解】本题考查病句修改。
这类题首先要找出病因，然后修改后检查。本选段中第二句出现了成分残缺的病因，缺少主语。可以在“只看到”前加上“我们”。21cnjy.com
第三句中出现了错别字，将“坚难”中的“坚”改为“艰”。
第四句中标点符号使用错误，“往大了说”和“往小了说”是并列的两个方面的情况，应该用分号，所以将“往小了说”前面的逗号改为分号。www.21-cn-jy.com
最后一句的病因是词语搭配不当，“奉献精神”应该与“发扬”搭配，所以将“树立”改为“发扬”。
25．在“六一”庆祝会上，老师宣读了优秀少先 ( http: / / www.21cnjy.com )队员的名单，特别表扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他表示祝贺，刘华激动极了。他表示今后一定会再接再厉，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。【版权所有：21教育】
【详解】本题考查了修改病句。
修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。21·世纪*教育网
成分残缺，在“宣读了优秀少先队员的名单”前加“老师”；
用词不当，把“发扬”改为“表扬”，“庆祝”改为“祝贺”；
用词重复，“十分”“极了”删其一；
书写错误，把“励”改为“厉”。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
统编版小升初专项攻略：修改病句（含答案）
一、选择题
1．句子（ ）语法正确。
A．《他们那时候多有趣啊》这篇课文对我很感兴趣。
B．父亲没有向他们讲任何什么道理。
C．他们认为孩子明摆着是找不回来了。
2．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
B．考生在考场上专心地答卷，而考场外的老师和家长们无时无刻都在焦急地等待着。
C．文明不是一天养成的，即使需要春风化雨的涵养润泽，也离不开制度的刚性约束。
D．客观、专业的影评是引领电影市场走向健康和成熟的重要推手。
3．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班集体的标准之一。
B．我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。
C．随着科学日新月异的发展，电脑已成为人们不可缺少的工具。
4．下面句子有语病的一项是（ ）
A．鲁迅先生得到了很多人的爱戴。
B．不管天气十分寒冷，大家还是坚持锻炼身体。
C．经过一段时间的练习，我的绘画技艺有了很大提高。
D．《七律·长征》是毛泽东主席创作的一首七言律诗。
5．下面对病句的修改，不正确的一项是（ ）
A．我们应该防止“校园暴力”事件不再发生。（删掉“不”）
B．通过他的努力付出，使他有了很大的进步。（删掉“使”）
C．该考试了，大家的学习成绩和学习态度都有所改变。（“改变”变为“提高”）
D．阅读时，我们要注意解决问题并提出问题。（“解决”和“提出”互换）
6．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．安顺是一个美丽的城市，夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。
B．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
C．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。
D．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。
7．下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A．大家都注意卫生，全体师生的健康和疾病就有了保障。
B．我带了课本、笔、水杯等文具，按时到校，开始一天的学习。
C．在公共场所，我们应当维持地面的清洁。
D．我一定听取大家的意见，改正缺点。
8．下列没有语病的一项是（ ）
A．在这次抗击疫情中，涌现出一大批可歌可泣、令人敬仰的白衣天使。
B．随着教育制度的改革，实践能力和思考能力逐渐成为评价一个学生的综合素质。
C．夏天的骊山清泉汩汩，翠树掩映，真是个纳凉避暑、休闲娱乐的好时节。
D．学习成绩的提高主要取决于学生自身是否努力。
9．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．经过科学家反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
B．团结合作的精神是我们能否取得篮球比赛胜利的关键。
C．为了防止这类交通事故发生，我们加强了交通安全的教育。
D．我对舞台有着神奇的吸引力。
10．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．熊熊烈火中，一位遇难者向人们呼救。
B．听了这段报告，我们懂得了许多道理。
C．他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
D．为了防止校园欺凌事件不再发生，我们必须采取正确有效的措施。
11．下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A．王明和李林做值日，他叫他去倒垃圾。
B．在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。
C．在阅读名著的过程中，使我明白了做人的道理。
D．警察叔叔正在维护交通秩序。
12．下面句子没有语病的一项是（ ）
A．大约过了两个星期左右，汤姆又去看望哈克。
B．在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮。
C．中国已经成为独立掌握载人航天技术的第三个国家。
D．我们举办和策划了六一儿童节的庆祝活动。
13．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．经过不懈的努力，我们的任务终于基本完成了。
B．他是新调来的今年的班主任。
C．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
D．通过母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。
14．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．下课铃响了，他率先第一个冲出了教室。
B．在学习上，我们既要独立思考，又要相互合作。
C．通过学习《匆匆》这篇课文，使我明白了要珍惜时间的道理。
D．各地中小学都完善和建立了校园安全预防工作机制。
15．下面句子没语病的一句是（ ）
A．学校运动会上，我班的参赛选手大力发挥了敢拼敢搏，再次取得了佳绩。
B．只要我们平时努力学习，就能在期末考试取得好成绩。
C．今天的作业全部做完了，只剩下一道数学题还没算出答案。
16．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．市长在会议上明确要求，各部门必须尽快提高染病防控工作。
B．“金无足赤，人无完人”，任何人都难免没有缺点。
C．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
D．春天是一个万物复苏的季节，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。
17．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．盐通高铁建成通车后，盐城到上海的运行时间比原来缩短近一半。
B．在众多选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑制作”等课程。
C．他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
D．为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
18．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．我把今天的报纸仔细地浏览了一遍。
B．《那个星期天》的作者是史铁生写的。
C．大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。
D．我一定要听取大家的意见，改正缺点。
19．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．新型冠状病毒流行，各部门必须尽快提高防控工作。
B．我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
C．父亲没戴眼镜，看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。
D．不久以后，我们即将就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师。
20．下面语句中没有语病的一项是（ ）
A．袁隆平的儿子袁定阳宣布将会继承父亲的事业，继续“袁梦计划”。
B．听说学校要成立交响乐队，陈晓东首先第一个报了名参加。
C．为了防止新冠疫情不再反弹，市政府进一步加强管理，制定了严密的防范措施。
D．通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。
二、修改病句
21．修改下面的语段。（共4处错误）
五千米长跑比赛非常热烈，运动健儿二十几名 ( http: / / www.21cnjy.com )在跑道上你追我赶，1000米、2000米、3000米——他们一个个满头大汗、咬牙切齿地往前冲，观众席上的《加油》声一浪高过一浪，都希望本班的运动员取得好成绩。21世纪教育网版权所有
22．修改下面的语段。（共5处错误）
我们既将毕业，这学期，我们学习更加勤奋刻苦 ( http: / / www.21cnjy.com )了。我们经常阅读的世界名著有《鲁滨逊漂流记》《三国演义》和《少年文艺》等。大量的课外阅读，使我们提高了视野，拓宽了写作水平。我写的一篇读后感“我眼中的诸葛亮”发表在《创新作文》上。
23．用恰当的修改符号修改下面的语段。（共5处错误）
课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了 ( http: / / www.21cnjy.com )《骑鹅旅行记》《儿童文学》《红楼梦》等中外名著，这些名著精彩的内容和主题深深地吸引着我们。大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野。我们班还被学校授予了“课外阅读先进班级”。21教育网
24．用恰当的修改符号修改下面的语段。（共4处错误）
仰望星空，北斗璀璨。只看到 ( http: / / www.21cnjy.com )了每一次卫星升空时的壮观，却不知这背后有多少辛酸与挑战。数十年、几代人，攻克了无数坚难险阻，实现了一个又一个技术创新。北斗导航系统关乎每个人：往大了说，关乎一个国家的“信息命脉”，往小了说，关系到每个人的日常生活。让我们向那些为中国科技披荆斩棘的人们致敬！让我们树立奉献精神，探索未知世界！
25．修改下面的语段。（共5处错误）
在“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员 ( http: / / www.21cnjy.com )的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他表示庆祝，刘华十分激动极了。他表示今后一定会再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。【来源：21·世纪·教育·网】
参考答案：
1．C
【详解】本题考查病句辨析。
A．读句子可知词序有误，将“对我”改为“我对”移到句首，如：我对《他们那时候多有趣啊》这篇课文很感兴趣。2-1-c-n-j-y
B．重复啰嗦，将“什么”删去，如：父亲没有向他们讲任何道理。
故选C。
2．D
【详解】本题考查病句辨析。
A．成分缺少，“大力发扬了敢拼敢搏”后面缺少了宾语，可改为“大力发扬了敢拼敢搏的精神”。
B．本题语义重复，“无时无刻”的意 ( http: / / www.21cnjy.com )思是用在“不”前，合起来表示“时时刻刻都……”之意，与“都在”语意重复。可改为“而场外的老师和家长无时无刻不在焦急地等待着”。
C．关联词使用错误，“需要春风化雨 ( http: / / www.21cnjy.com )的涵养润泽”与“离不开制度的刚性约束”为递进关系，“即使……也”表示转折关系。可改为：文明不是一天养成的，既需要春风化雨的涵养润泽，也离不开制度的刚性约束。21·cn·jy·com
故选D。
3．C
【详解】本题考病句的辨析。
常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱 ( http: / / www.21cnjy.com )、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
A．有误，前后表述不一致，去掉“没有”。
B．有误，语序不当，应把“改正错误”和“认识错误”互换位置。
C．正确。
4．B
【详解】本题考查病句辨析。
B．搭配不当。句子要表达的 ( http: / / www.21cnjy.com )意思是：天气十分寒冷，大家还是坚持锻炼身体。所以前后分句是转折关系，所有应该用表示转折关系的关联词“尽管……还是”，把“不管”改为“尽管”。
答案选择B。
5．C
【详解】这道题考查学生修改病句的能力。
首先从语法入手，找出句子 ( http: / / www.21cnjy.com )的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。
A、B、D正确；
C．有误，搭配不当，“学习成绩”与“改变”搭配不当，可删去“学习成绩和”。
6．D
【详解】考查病句辨析。
A.搭配不当，“夏日的龙宫”不能是“好季节”，可将“季节”改为“地方”。
B.搭配不当，两面对一面，“能否”不能对“是”，可将“能否”去掉。
C.缺少宾语，在句尾加上“的服务”。
7．D
【详解】本题考查修改病句。
首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。 ( http: / / www.21cnjy.com )然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
A．有误，搭配不当，“疾病”不需要“保障”。
B．有误，分类不当，“水杯”不属于文具，应删除。
C．有误，用词不当，把“维持”改为“保持”。
D．正确。
8．A
【详解】这道题考查学生修改病句的能力。
首先从语法入手，找出句子的主干，看成分 ( http: / / www.21cnjy.com )是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。21*cnjy*com
A．正确；
B．成分残缺，应在“学生的综合素质”后加“的标准”；
C．前后矛盾，应把“时节”改为“地方”；
D．前后矛盾，应该将“是否”改为“的”，或者在“提高”后加“与否”。
9．C
【详解】本题考查病句辨析。
首先认真读原句，弄清句子要表达的意 ( http: / / www.21cnjy.com )思。然后找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
A．语序不当，把“科学家”与“经过”调换顺序。
B．本句两面对一面，“能否”包含两种情况，删除“否”。
C．正确。
D．本句语序不当，改为：舞台对我有着神奇的吸引力。
10．B
【详解】本题考查了修改病句。
修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干 ( http: / / www.21cnjy.com )，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。2·1·c·n·j·y
A．用词不当，应把“遇难者”改为“遇险者”。
B．没有语病。
C．搭配不当，“循循善诱的教导”不能“浮现眼前”，应去掉“循循善诱的教导”。
D．否定不当，应把“再”删去。
故选：B。
11．B
【详解】考查病句的辨析能力。
A．有误。
结合“他叫他去倒垃圾”可以看出属于指代不明，应将人物是谁进行说明。
C．有误。
结合“使我明白了做人的道理。”中可以看出，当“使”出现后主语不突出导致成分残缺，应把“使”删去。
D．有误。
结合“维护交通秩序”来看属于词语搭配不当，应把“维护”改为“维持”。
12．B
【详解】本题考查修改病句。
修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。www-2-1-cnjy-com
修改病句，首先从语法入手，找出句子的 ( http: / / www.21cnjy.com )主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。【来源：21cnj*y.co*m】
A．语义重复，应把“大约”和“左右”去掉其中一个。
B．没有语病。
C．语义矛盾，应把“第三个”去掉。
D．语序不当，应把“策划”和“举办”交换位置。
13．C
【详解】本题考查了修改病句。
修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。21教育名师原创作品
A．“终于”“基本”矛盾，去掉“基本”。
B．词序错误，应为“今年新调来的”。
C．正确。
D．缺少主语，去掉“使”。
14．B
【详解】本题考查病句辨析。
解题时需注意题干的要求，选出“没有语病的一项”。
A，本段话语病为，词语重复，“率先”与“第一个”重复，应该任意删掉一个。A错误。
B，本句没有语病。
C，本段话语病为，成分残缺，滥用介词“使”导致句子缺少主语，应删掉“使”。C错误。
D，本段话语病为，词序颠倒，“完善”与“建立”位置颠倒了，应将他们的位置颠倒过来。D错误。
15．B
【详解】本题考查了修改病句。
修改病句，首先从语法入手，找出句子的主 ( http: / / www.21cnjy.com )干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。21*cnjy*com
A.有误，“敢拼敢搏”后面加上“的精神”，属于前后搭配不当的语病。
B.正确。
C.有误，把“全部”改为“基本”，属于前后矛盾的语病。
16．D
【详解】本题考查了修改病句。
修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。【出处：21教育名师】
A．有误，“提高工作”搭配错误，应为“搞好”。
B．有误，“难免”与“没”意思重复，去掉“没”。
C．有误，前后矛盾，应去掉“能否”。
D．正确。
17．A
【详解】本题考查病句辨析。
要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出句子有毛病的地方。
B有误。本题语意重复，“尤其”与“更”语意重复，去掉其中一个即可，
C有误。本题成分残缺，缺少宾语，应在“敢拼敢搏博”后加“的精神”，与谓语“发扬”相呼应。
D有误。本题否定词滥用，本题本意是“防止疫情的反弹”，“防止”与“不再”双重否定表肯定，与原意相反，应去掉“不”。
18．D
【详解】本题考查了修改病句。
修改病句，首先从语法入手，找出 ( http: / / www.21cnjy.com )句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复。其次，语言表达合不合事理。最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析。
A．前后矛盾，“仔细”与“浏览”矛盾，应把“浏览”改为“看”。
B．句式杂糅，应把“的作者”或“写的”删去。
C．搭配不当，“疾病”与“保障”搭配不当，应删去“和疾病”。
D．没有语病。
故选：D。
19．B
【详解】本题考查对病句的辨析。
A选项，有语病，前后搭配不当，“新型冠状病毒流行，各部门必须尽快提高防控工作。”应该是“面对新型冠状病毒流行，各部门必须尽快提高防控工作。
B选项，没有语病。
C选项，有语病，缺少主语。“父亲没戴眼 ( http: / / www.21cnjy.com )镜，看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。”应改为“父亲没戴眼镜，我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。”
D选项，有语病，意思重复。“不久以后，我们 ( http: / / www.21cnjy.com )即将就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师。”应改为“不久以后，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师。”
20．A
【详解】本题考查病句的辨析。
B项：该句“首先”和“第一个”重复啰嗦，删去其一即可。
C项：该句“防止”和“不再反弹”语义矛盾，删去“防止”或“不再”其一即可。
D项：该句主语缺失，可将“使”字去掉。
21．五千米长跑比赛非常激烈 ( http: / / www.21cnjy.com )，二十几名运动健儿在跑道上你追我赶，1000米、2000米、3000米——他们一个个满头大汗、全力以赴地往前冲，观众席上的“加油”声一浪高过一浪，都希望本班的运动员取得好成绩。
【详解】本题考查修改病句。
“热烈”用词不当，应改为：激烈。热烈：意思是具有强烈感情、激情或热情的。激烈：指的是（动作、言论）剧烈；（性情、情怀）激奋，刚烈。
“运动健儿二十几名在跑道上你追我赶”语序不当，应改为：二十几名运动健儿在跑道上你追我赶。
“咬牙切齿”用词不当，可改为：全力以赴、用尽全力等。咬牙切齿：意思是形容极端仇视或痛恨，也形容把某种情绪或感觉竭力抑制住。
标点错误，“加油”是人物语言，不能用书名号，应用双引号。
故改为：五千米长跑比赛非常激烈，二十几 ( http: / / www.21cnjy.com )名运动健儿在跑道上你追我赶，1000米、2000米、3000米——他们一个个满头大汗、全力以赴地往前冲，观众席上的“加油”声一浪高过一浪，都希望本班的运动员取得好成绩。
22．我们即将毕业，这学期，我们学习更 ( http: / / www.21cnjy.com )加刻苦了。我们经常阅读的世界名著有《鲁滨逊漂流记》《三国演义》等。大量的课外阅读，使我们拓宽了视野，提高了写作水平。我写的一篇读后感《我眼中的诸葛亮》发表在《创新作文》上。
【详解】本题考查的是病句辨析能力。
（1）字形错误。“既”应该改成“即”。
（2）语意重复。“勤奋”和“刻苦”意思重复。去掉其中一个即可。
（3）分类不当。“《少年文艺》”不是世界名著。应去掉“和《少年文艺》”。
（4）搭配不当。“提高”和“视野”搭配不当，“拓宽”和“水平”搭配不当。应改为：使我们拓宽了视野，提高了写作水平。
（5）标点符号使用不当。“我也想当回诸葛亮”是文章名称，应用书名号。
23． ( http: / / www.21cnjy.com / )
【详解】本题主要考查修改病句。
“课外阅读对我们”语序有错，应改为“我们对课外阅读”；
“《儿童文学》”不是中外名著，应去掉；
“主题”与后面搭配不当，去掉“和主题”；
“加强了见识”搭配不当，应改为“增长了见识”；
“授予”应于“称号”搭配，句子成分残缺，补上“的称号”。
24．仰望星空，北斗璀璨。我们只看到了每 ( http: / / www.21cnjy.com )一次卫星升空时的壮观，却不知这背后有多少辛酸与挑战。数十年、几代人，攻克了无数艰难险阻，实现了一个又一个技术创新。北斗导航系统关乎每个人：往大了说，关乎一个国家的“信息命脉”；往小了说，关系到每个人的日常生活。让我们向那些为中国科技披荆斩棘的人们致敬！让我们发扬奉献精神，探索未知世界！
【详解】本题考查病句修改。
这类题首先要找出病因，然后修改后检查。本选段中第二句出现了成分残缺的病因，缺少主语。可以在“只看到”前加上“我们”。21cnjy.com
第三句中出现了错别字，将“坚难”中的“坚”改为“艰”。
第四句中标点符号使用错误，“往大了说”和“往小了说”是并列的两个方面的情况，应该用分号，所以将“往小了说”前面的逗号改为分号。www.21-cn-jy.com
最后一句的病因是词语搭配不当，“奉献精神”应该与“发扬”搭配，所以将“树立”改为“发扬”。
25．在“六一”庆祝会上，老师宣读了优秀少先 ( http: / / www.21cnjy.com )队员的名单，特别表扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他表示祝贺，刘华激动极了。他表示今后一定会再接再厉，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。【版权所有：21教育】
【详解】本题考查了修改病句。
修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。21·世纪*教育网
成分残缺，在“宣读了优秀少先队员的名单”前加“老师”；
用词不当，把“发扬”改为“表扬”，“庆祝”改为“祝贺”；
用词重复，“十分”“极了”删其一；
书写错误，把“励”改为“厉”。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)