(共43张PPT)
2023秋 人教数学
三年级上册
整理与复习
倍
你能找到“倍”吗?
蓝点个数是绿点个数的3倍。
你能找到“倍”吗?
你能看出“倍”吗?
蓝点个数是绿点个数的3倍。
你能看出“倍”吗?
蓝点个数是绿点个数的3倍。
6÷2=3
你能看出“倍”吗?
蓝点个数是绿点个数的3倍。
红花的数量是黄花的4倍。
画出图,并解释一下图的意思。
红花的数量是黄花的4倍。
红花的数量是黄花的4倍。
红花的数量是黄花的4倍。
红花的数量是黄花的4倍。
比较一下
比较一下
比较一下
比较一下
比较一下
比较一下
比较一下
斑马8只
1.根据已知数学信息,提一个与倍有关的数学问题。
2.试着把解决问题的过程写在本上。
羚羊6只
小鸟24只
长颈鹿正好是斑马只数的2倍,长颈鹿有多少只?
长颈鹿正好是斑马只数的2倍,长颈鹿有多少只?
长颈鹿正好是斑马只数的2倍,长颈鹿有多少只?
只
只
8×2=16(只)
答:长颈鹿有16只。
求24里包含了几个8。
求2个8只是多少。
8×2=16(根)
答:一共吃掉16根胡萝卜。
8×2=16(只)
答:长颈鹿有16只。
只
请补充一个信息,求出大象的只数。
长颈鹿16只
羚羊有6只,大象的只数是羚羊的2倍,大象有多少只?” (学生笔迹)
6×2=12(只)
答:大象有12只。
请补充一个信息,求出大象的只数。
小鸟有24只,大象比小鸟少10只,大象有多少只?
24-10=14(只)
答:大象有14只。
请补充一个信息,求出大象的只数。
请补充一个信息,求出大象的只数。
大象4只
斑马的只数是大象的2倍!
大象4只
长颈鹿数量是大象的4倍。
长颈鹿的只数是斑马的2倍。
长颈鹿比斑马多8只。
大象4只
多8只,正好和斑马只数相等!又是1份。
斑马比大象多4只,正好多1份。
长颈鹿的只数特别接近羚羊的2倍,但是还多4只。
倍
表示两数的关系。
标准不同,倍数关系就不同。
借助画图的方法可以更直观的帮助我们分析数量之间的关系。
课
后
练
习
数学书54页,第8题。