2023-2024年北师大版一年级下册第二单元观察物体（A卷知识通关练）（含解析）
文档属性
| 名称 | 2023-2024年北师大版一年级下册第二单元观察物体（A卷知识通关练）（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-24 23:17:19 | ||
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文档简介
第二单元 观察物体（A卷 知识通关练）
一、填空题。（24分）
1．淘气看到的是图( )。
2．小军有一辆小汽车，如下图。
小军从空中往下看，下面哪幅图是小军看到的？（用“√”表示）
3．小亮看到的是( )号图，小华看到的是( )号图。
4．是谁看到的？在括号里填写答案。（小鸡在车的右面）
( ) ( ) ( )
5．观察物体（将正确答案的序号填在括号里）。
小鸟看到的是图( )；小鸡看到的是图( )；蜗牛看到的是图( )。
6．王明看到的是哪幅图？画“○”。
（ ） （ ） （ ）
7．下面的三幅图分别是谁看到的？填一填。
( ) ( ) ( )
8．在熊猫看到的图下面画“”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题。（20分）
9．图中小女孩看到的是（ ）。
A． B． C．
10．小男孩看到的是图（ ）。
A． B． C．
11．从上面观察下图中的玩具车，看到的是（ ）。
A． B． C．
12．看图回答
下面这些图形是从哪个方向上看到的？（ ）
A．从正面看 B．从侧面看 C．从上面看
13．小奇看到的是（ ）。
A．① B．② C．③
14．如图，笑笑看到的是（ ）。
A． B． C．
15．左图中，丽丽拍到的是（ ）。
A． B． C．
16．观察下图，从右面看到的是（ ）。
A． B． C．
17．下面图中，从背面看到的是（ ）。
A． B． C．
18．下面哪张图片是从房子后面看到的？（ ）
A． B． C．
三、判断题。（10分）
19．在不同的位置观察同一个物体，不可能观察到相同的形状。( )
20．下图中，小海和小灵看到的一样．( )
21．从不同的方向看魔方的形状是不同的。( )
22．，左图中，小明看到的是。( )
23．从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状是不一样的。( )
四、口算。（12分）
24．计算题。
9＋4＝ 12－8＝ 6＋9＝ 11－4＝
12－4＝ 14－9＝ 18－9＝ 13－7＝
13－9＝ 12－3＝ 11－2＝ 16－9＝
五、作图题。（10分）
25．小朋友看到的是哪一面？给正确的图形涂上黑色。
（1）
（2）
（3）
（4）
六、解答题。（24分）
26．有18页,泽泽已经看了9页,还有几页没看
27．把文具盒放在桌上，站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？
28．下面各图分别是谁看到的？
29．看图解答。
试卷第2页，共7页
试卷第1页，共7页
参考答案：
1．②
【分析】如图所示，淘气看到的是自行车头在左边，自行车后座在右边，由此选择答案即可。
【详解】由分析可得：淘气看到的是图②。
【点睛】此题考查从不同方向看同一个物体，注意看的方向和看到物体的部位。
2．
【详解】略
3． ③ ④
【分析】小亮看到的是水壶的手柄向右，小华看到水壶前面，看不到壶把，据此即可求解。
【详解】小亮看到的是③号图，小华看到的是④号图。
【点睛】本题主要考查学生从不同方向观察物体的能力。
4． 小猴 小鸡 小狗
【分析】小猴看到的是车的尾部；小狗看到的是车头朝右，从车尾朝左；小鸡看到的是车头朝左，从车尾朝右；据此填空。
【详解】由题意分析得：
小猴 小鸡 小狗
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。
5． ③ ② ①
【分析】小鸟看到的是屋顶，小鸡看到的是有窗户的这一面，蜗牛看到的是有门的这一面；据此填空。
【详解】由题意分析得：
小鸟看到的是图③；小鸡看到的是图②；蜗牛看到的是图①。
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。
6．见详解
【分析】王明看到的是电视机的侧面，据此填空。
【详解】由题意分析得：
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。
7． 小狗 小鸟 小兔
【分析】小狗在车的前面看，小鸟飞在车顶上看，小兔在车的左侧看。
【详解】由题意可知：小狗看到车头，小鸟看到车顶，小兔看到车身。
所以，
【点睛】此题考查的是从不同的位置观察同一个物体。
8．见详解
【分析】熊猫看到的图是树在房子的左边，且烟囱是在房顶的右边；据此填空。
【详解】由题意分析得：
【点睛】此题主要考查的是从不同位置观察两个物体的相互关系，要熟练掌握。
9．B
【分析】小女孩站在右侧观察小熊猫，看到的是小熊猫的左手边。
【详解】A．是从正面看到的；
B．是从右侧看到的；
C．是从左侧看到的。
故答案为：B
【点睛】此题考查的是从不同的位置观察同一个物体。
10．C
【分析】观察图形可知，小男孩把水壶举起来，看到的是水壶的底部，据此选择。
【详解】由分析可得：
小男孩看到的是。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查从不同方向观察物体的能力，意在培养学生的观察能力和空间思维能力。
11．C
【分析】根据题图可知，从上面可以看到车的车顶，据此解答。
【详解】由分析可得：从上面看到的是。
故答案为：C
【点睛】本题考查观察物体，旨在考查学生的空间想象和推理能力。
12．C
【分析】从不同的方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，据此分析解答.
【详解】观察图形可知，从上面看到的图形是一个大长方形中间一个小长方形，如图：
故答案为：C
13．A
【分析】小奇在被观察者后面，看到的是他的后背。
【详解】是第①幅图是被观察者后背，是第②幅图是被观察者侧面，第③幅图是被观察者前面，所以小奇看到的是第①幅图。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握从不同位置观察单个物体的方法是解题关键。
14．C
【分析】笑笑是从上面往下面观察茶壶的，所以看到的是茶壶的上面。
【详解】A．看到的是茶壶的底面；
B．看到的是茶壶的前面；
C．看到的是茶壶的上面。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体。
15．B
【分析】丽丽站的位置是小猫的左面，所以看到的是小猫的左侧面，尾巴应该在右边。
【详解】A．站在小猫的前面拍到的图片；
B．站在小猫的左面拍到的图片；
C．站在小猫的右面拍到的图片。
故答案为：B
【点睛】此题考查的是从不同的位置看同一个物体，注意辨清左面和右面看到的图片方向相反。
16．B
【分析】逐项分析三个选项是从哪些方向观察到的图形。
【详解】A．，看到的是玩具熊的前面，所以是从前面看到的；
B．，看到的是玩具熊的侧面，所以是从右面看到的；
C．，看到的是玩具熊的后面，所以是从后面看到的。
故答案为：B
【点睛】本题考查从不同方向观察单个物体，培养学生的观察能力。
17．C
【分析】根据从不同面看到的图片特点，逐项分析即可。
【详解】A．是从正面看到的；
B．是从左边看到的；
C．是从背面看到的；
故答案为：C
【点睛】考查了从不同方向观察单个物体。
18．A
【分析】根据从不同面看到的图片特点，逐项分析即可。
【详解】A．是从背面看到的；
B．是从侧面看到的；
C．是从正面看到的；
故答案为：A
【点睛】考查了从不同方向观察单个物体。
19．×
【分析】对应一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是正方体，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样，据此可解。
【详解】由分析知：从不同的位置观察同一个物体，所看到的形状可能是相同的，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】解答此题的关键：根据题意，找出具体的例子，进行分析，进而得出结论。
20．错误
【分析】小海站在凳子上，看到的是冰箱的顶部，即 ；小灵在冰箱的侧面，看到的是冰箱的侧面 ，即可判断．
【详解】小海站在凳子上，看到的是冰箱的顶部，小灵在冰箱的侧面看到的是冰箱的侧面，所以原题说法错误．
故答案为错误
21．×
【分析】魔方是正方体，正方体的6个面是完全相同的正方形，所以无论从哪个方向看形状都是相同的，据此判断即可。
【详解】根据分析可知，从不同的方向看魔方的形状是相同的。
故答案为：×
【点睛】解决本题的关键是知道魔方是正方体。
22．×
【分析】小明站的位置是水壶的前面，所以看到的是水壶的前面，壶把手应该在右边。
【详解】小明看到的是水壶的前面，而给出的平面图形是后面看到的。
故答案为：×
【点睛】此题考查的是从不同的位置看同一个物体。
23．×
【分析】一般情况下，从不同的角度观察同一物体，看到的形状是不同的，但是对于规则对称的物体如球体和正方体等，从不同的角度看到的形状却是相同的。
【详解】观察不规则对称的物体时，从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的。观察规则对称图形时，从不同的角度观察同一物体看到的形状是相同的。
故答案为：×
【点睛】本题考查观察立体图形推理能力和空间想象能力。需要学生具体问题具体分析。
24．13；4；15；7
8；5；9；6
4；9；9；7
【详解】略
25．（1）
（2）
（3）
（4）
【详解】（1）小朋友是从伞的左边观察的，看到的伞把是一个竖直圆柱；
（2）小朋友是从厨的正面观察的，看到的是厨的厨门；
（3）小朋友是从杯子的左边观察的，看不到杯子的把手；
（4）小朋友是从鹦鹉前面观察的，看到的是鹦鹉头的正面。
26．9页
【详解】18-9=9（页）
27．3个
【详解】观察一个物体，最少能看到一个面，最多能看到三个面。相对的面不能到，左右两个面不能同时看到，前后两个面不能同时看到。故答案为：3个。
28．从左到右依次是：小明；小亮；小红；小刚
【分析】观察图形可知：小刚在桌子的后面，所以看到的是恐龙的头在右边，尾巴在左边；小红在桌子的右面，所以只看到恐龙的尾巴；小亮在桌子的左面，所以只看到恐龙的头部；小明在桌子的前面，所以看到的是恐龙的头在左边，尾巴在右边；据此即可解答。
【详解】由分析可得：
从左到右依次是：小明；小亮；小红；小刚
【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。
29．①
【分析】他从上面看到的是4个正方形组成的一个田字格形状的图，且左上角的正方形有一个点，据此填空。
【详解】由题意分析得：
他从上面看到的是，也就是第①个图。
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。
答案第8页，共8页
答案第7页，共8页
一、填空题。（24分）
1．淘气看到的是图( )。
2．小军有一辆小汽车，如下图。
小军从空中往下看，下面哪幅图是小军看到的？（用“√”表示）
3．小亮看到的是( )号图，小华看到的是( )号图。
4．是谁看到的？在括号里填写答案。（小鸡在车的右面）
( ) ( ) ( )
5．观察物体（将正确答案的序号填在括号里）。
小鸟看到的是图( )；小鸡看到的是图( )；蜗牛看到的是图( )。
6．王明看到的是哪幅图？画“○”。
（ ） （ ） （ ）
7．下面的三幅图分别是谁看到的？填一填。
( ) ( ) ( )
8．在熊猫看到的图下面画“”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题。（20分）
9．图中小女孩看到的是（ ）。
A． B． C．
10．小男孩看到的是图（ ）。
A． B． C．
11．从上面观察下图中的玩具车，看到的是（ ）。
A． B． C．
12．看图回答
下面这些图形是从哪个方向上看到的？（ ）
A．从正面看 B．从侧面看 C．从上面看
13．小奇看到的是（ ）。
A．① B．② C．③
14．如图，笑笑看到的是（ ）。
A． B． C．
15．左图中，丽丽拍到的是（ ）。
A． B． C．
16．观察下图，从右面看到的是（ ）。
A． B． C．
17．下面图中，从背面看到的是（ ）。
A． B． C．
18．下面哪张图片是从房子后面看到的？（ ）
A． B． C．
三、判断题。（10分）
19．在不同的位置观察同一个物体，不可能观察到相同的形状。( )
20．下图中，小海和小灵看到的一样．( )
21．从不同的方向看魔方的形状是不同的。( )
22．，左图中，小明看到的是。( )
23．从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状是不一样的。( )
四、口算。（12分）
24．计算题。
9＋4＝ 12－8＝ 6＋9＝ 11－4＝
12－4＝ 14－9＝ 18－9＝ 13－7＝
13－9＝ 12－3＝ 11－2＝ 16－9＝
五、作图题。（10分）
25．小朋友看到的是哪一面？给正确的图形涂上黑色。
（1）
（2）
（3）
（4）
六、解答题。（24分）
26．有18页,泽泽已经看了9页,还有几页没看
27．把文具盒放在桌上，站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？
28．下面各图分别是谁看到的？
29．看图解答。
试卷第2页，共7页
试卷第1页，共7页
参考答案：
1．②
【分析】如图所示，淘气看到的是自行车头在左边，自行车后座在右边，由此选择答案即可。
【详解】由分析可得：淘气看到的是图②。
【点睛】此题考查从不同方向看同一个物体，注意看的方向和看到物体的部位。
2．
【详解】略
3． ③ ④
【分析】小亮看到的是水壶的手柄向右，小华看到水壶前面，看不到壶把，据此即可求解。
【详解】小亮看到的是③号图，小华看到的是④号图。
【点睛】本题主要考查学生从不同方向观察物体的能力。
4． 小猴 小鸡 小狗
【分析】小猴看到的是车的尾部；小狗看到的是车头朝右，从车尾朝左；小鸡看到的是车头朝左，从车尾朝右；据此填空。
【详解】由题意分析得：
小猴 小鸡 小狗
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。
5． ③ ② ①
【分析】小鸟看到的是屋顶，小鸡看到的是有窗户的这一面，蜗牛看到的是有门的这一面；据此填空。
【详解】由题意分析得：
小鸟看到的是图③；小鸡看到的是图②；蜗牛看到的是图①。
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。
6．见详解
【分析】王明看到的是电视机的侧面，据此填空。
【详解】由题意分析得：
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。
7． 小狗 小鸟 小兔
【分析】小狗在车的前面看，小鸟飞在车顶上看，小兔在车的左侧看。
【详解】由题意可知：小狗看到车头，小鸟看到车顶，小兔看到车身。
所以，
【点睛】此题考查的是从不同的位置观察同一个物体。
8．见详解
【分析】熊猫看到的图是树在房子的左边，且烟囱是在房顶的右边；据此填空。
【详解】由题意分析得：
【点睛】此题主要考查的是从不同位置观察两个物体的相互关系，要熟练掌握。
9．B
【分析】小女孩站在右侧观察小熊猫，看到的是小熊猫的左手边。
【详解】A．是从正面看到的；
B．是从右侧看到的；
C．是从左侧看到的。
故答案为：B
【点睛】此题考查的是从不同的位置观察同一个物体。
10．C
【分析】观察图形可知，小男孩把水壶举起来，看到的是水壶的底部，据此选择。
【详解】由分析可得：
小男孩看到的是。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查从不同方向观察物体的能力，意在培养学生的观察能力和空间思维能力。
11．C
【分析】根据题图可知，从上面可以看到车的车顶，据此解答。
【详解】由分析可得：从上面看到的是。
故答案为：C
【点睛】本题考查观察物体，旨在考查学生的空间想象和推理能力。
12．C
【分析】从不同的方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，据此分析解答.
【详解】观察图形可知，从上面看到的图形是一个大长方形中间一个小长方形，如图：
故答案为：C
13．A
【分析】小奇在被观察者后面，看到的是他的后背。
【详解】是第①幅图是被观察者后背，是第②幅图是被观察者侧面，第③幅图是被观察者前面，所以小奇看到的是第①幅图。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握从不同位置观察单个物体的方法是解题关键。
14．C
【分析】笑笑是从上面往下面观察茶壶的，所以看到的是茶壶的上面。
【详解】A．看到的是茶壶的底面；
B．看到的是茶壶的前面；
C．看到的是茶壶的上面。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体。
15．B
【分析】丽丽站的位置是小猫的左面，所以看到的是小猫的左侧面，尾巴应该在右边。
【详解】A．站在小猫的前面拍到的图片；
B．站在小猫的左面拍到的图片；
C．站在小猫的右面拍到的图片。
故答案为：B
【点睛】此题考查的是从不同的位置看同一个物体，注意辨清左面和右面看到的图片方向相反。
16．B
【分析】逐项分析三个选项是从哪些方向观察到的图形。
【详解】A．，看到的是玩具熊的前面，所以是从前面看到的；
B．，看到的是玩具熊的侧面，所以是从右面看到的；
C．，看到的是玩具熊的后面，所以是从后面看到的。
故答案为：B
【点睛】本题考查从不同方向观察单个物体，培养学生的观察能力。
17．C
【分析】根据从不同面看到的图片特点，逐项分析即可。
【详解】A．是从正面看到的；
B．是从左边看到的；
C．是从背面看到的；
故答案为：C
【点睛】考查了从不同方向观察单个物体。
18．A
【分析】根据从不同面看到的图片特点，逐项分析即可。
【详解】A．是从背面看到的；
B．是从侧面看到的；
C．是从正面看到的；
故答案为：A
【点睛】考查了从不同方向观察单个物体。
19．×
【分析】对应一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是正方体，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样，据此可解。
【详解】由分析知：从不同的位置观察同一个物体，所看到的形状可能是相同的，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】解答此题的关键：根据题意，找出具体的例子，进行分析，进而得出结论。
20．错误
【分析】小海站在凳子上，看到的是冰箱的顶部，即 ；小灵在冰箱的侧面，看到的是冰箱的侧面 ，即可判断．
【详解】小海站在凳子上，看到的是冰箱的顶部，小灵在冰箱的侧面看到的是冰箱的侧面，所以原题说法错误．
故答案为错误
21．×
【分析】魔方是正方体，正方体的6个面是完全相同的正方形，所以无论从哪个方向看形状都是相同的，据此判断即可。
【详解】根据分析可知，从不同的方向看魔方的形状是相同的。
故答案为：×
【点睛】解决本题的关键是知道魔方是正方体。
22．×
【分析】小明站的位置是水壶的前面，所以看到的是水壶的前面，壶把手应该在右边。
【详解】小明看到的是水壶的前面，而给出的平面图形是后面看到的。
故答案为：×
【点睛】此题考查的是从不同的位置看同一个物体。
23．×
【分析】一般情况下，从不同的角度观察同一物体，看到的形状是不同的，但是对于规则对称的物体如球体和正方体等，从不同的角度看到的形状却是相同的。
【详解】观察不规则对称的物体时，从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的。观察规则对称图形时，从不同的角度观察同一物体看到的形状是相同的。
故答案为：×
【点睛】本题考查观察立体图形推理能力和空间想象能力。需要学生具体问题具体分析。
24．13；4；15；7
8；5；9；6
4；9；9；7
【详解】略
25．（1）
（2）
（3）
（4）
【详解】（1）小朋友是从伞的左边观察的，看到的伞把是一个竖直圆柱；
（2）小朋友是从厨的正面观察的，看到的是厨的厨门；
（3）小朋友是从杯子的左边观察的，看不到杯子的把手；
（4）小朋友是从鹦鹉前面观察的，看到的是鹦鹉头的正面。
26．9页
【详解】18-9=9（页）
27．3个
【详解】观察一个物体，最少能看到一个面，最多能看到三个面。相对的面不能到，左右两个面不能同时看到，前后两个面不能同时看到。故答案为：3个。
28．从左到右依次是：小明；小亮；小红；小刚
【分析】观察图形可知：小刚在桌子的后面，所以看到的是恐龙的头在右边，尾巴在左边；小红在桌子的右面，所以只看到恐龙的尾巴；小亮在桌子的左面，所以只看到恐龙的头部；小明在桌子的前面，所以看到的是恐龙的头在左边，尾巴在右边；据此即可解答。
【详解】由分析可得：
从左到右依次是：小明；小亮；小红；小刚
【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。
29．①
【分析】他从上面看到的是4个正方形组成的一个田字格形状的图，且左上角的正方形有一个点，据此填空。
【详解】由题意分析得：
他从上面看到的是，也就是第①个图。
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。
答案第8页，共8页
答案第7页，共8页