高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册第3课秦统一多民族封建国家的建立（共26张ppt）

(共26张PPT)
秦统一多民族封建国家的建立
第3课
秦代时间轴
课程标准
1.通过了解秦朝的统一业绩，秦王朝创立中央集权制度的原因和内容,认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。
2.通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。
课程标准
秦朝的统一
壹
（1）秦统一的历史条件
1.秦统一的历史条件和过程
客观条件:
①背景:春秋战国长期战乱给社会经济带来巨大灾难，人民渴望安定统一。
②准备:兼并战争使众多分散小国被大国兼并，实现了区域性的统一。
③经济:各地域经济的发展，民族之间、地域之间联系加强，要求打破政治分裂所带来的阻碍。
一、秦朝的统一
（1）秦统一的历史条件
1.秦统一的历史条件和过程
一、秦朝的统一
b、主观条件:
④地理:秦国占渭水平原和川西平
原，地理位置优越，物质基础雄厚。
⑤变法:商鞅变法后，秦尊奉法家,
奖励耕战，国家日益强盛。
⑥政治:历代秦王励精图治，广纳
贤才，吏治较为清明。
材料一 （秦）其固塞险，形势便，山林川谷美，天材之利多，是形胜也……及都邑官府，其百吏肃然莫不恭俭、敦敬、忠信而不楛（kǔ），古之吏也。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《荀子·强国篇》
材料二 以人事论，则能用法家之说，实为其一大端。盖惟用法家，故能一民于农战，其兵强而且多。亦惟用法家，故能进法术之士，而汰淫靡骄悍之贵族，政事乃克修举也。
　 ——吕思勉《先秦史》
秦如何吞并六国，建立起统一的中央集权国家的？
1
诸侯势力逐渐强大，破坏礼法制度。
春秋时期 诸侯争霸
2
4
3
西周时期
分封制与宗法制
秦朝统一
经济发展，农业、工商业繁荣。
战国时期 变法运动
层层分封，宗族统治。
（2）秦统一的过程
1.秦统一的历史条件和过程
一、秦朝的统一
秦国采取“远攻近交”的策略，公元前230年挥师灭韩；公元前228年破赵逼燕； 公元前225年引水灭魏；公元前223年平定楚国；公元前222年攻克燕国；公元前221年吞灭齐国。
从公元前230年至公元前221年，仅用了10年的时间，秦国就完成了统一大业，从此揭开了中国历史发展的新篇章。
——赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》
六王毕
秦灭六国路线图
（2）秦统一的过程
1.秦统一的历史条件和过程
一、秦朝的统一
四海一
秦北击匈奴 南征越族路线图
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈 ，委命下吏 。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 ，却匈奴七百余里。
——贾谊《过秦论》
（2）秦统一的过程
1.秦统一的历史条件和过程
一、秦朝的统一
建立君主专制中央集权制度=君主专制+中央集权
君主专制：主要指一种决策方式，指君主独立掌握政权。与民主制度相对，体现在帝位终身制和世袭制。主要的特征是君主个人专断独裁，集国家最高权力于一身， 拥有至高无上的地位。
皇权与相权
中央集权：相对与地方分权而言的一种国家体制，其特点是地方绝对服从中央，中央控制地方，地方在政治、经济、军事等方面没有独立性。其积极作用主要有： 促进统一多民族国家的形成、巩固与发展；为社会经济的发展提供了有利的政治环境。
中央与地方
二者关系:地方和中央都必须服从皇帝一人，皇权的强弱与中央集权
的程度紧密相关。
2 巩固统一的措施
一、秦朝的统一
我统一天下
德盖三皇
功过五帝
伏羲、神农、燧人
黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜
秦始皇头上戴的叫冕，前后垂挂的玉串称旒Liu,穿的衣服称衮服，有12种图案。这种装饰为皇帝独有。
命为“制”，令为“诏”，天子自称“朕”。
天下之事无大小皆决与上。上至衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息。
“朕为始皇帝。后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”
——《史记》
皇帝独尊
皇权至上
皇位世袭
君主专制
定鼎天下——皇帝制度
嬴政为什么要确立“皇帝”称号？
从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人唯一的君主。
天下共主
天下独主
共主的意思是大伙都是平等的，只不过我的威望、感召力或军事力量强大，所以大伙都愿意奉我为主
独主的意思就是，皇帝/国君是这个国家唯一的君主，所谓天无二日，国无二主，秦以后都是如此
由“王”到“皇”
皇帝制度的本质是君主专制，由“王”到“皇帝”的变化，说明了中国古代最高统治者权力逐渐走向高度集中。
思考：皇帝制度的本质是什么？由“王”到“皇”的变化说明了什么？
一、秦朝的统一
2 巩固统一的措施 （1）皇帝制度
皇帝
御史大夫
（副相）
太尉
奉
常
郎
中
令
卫
尉
廷
尉
典
客
宗
正
治
粟
内
史
少
府
太
仆
（监察）
（行政）
军事（虚设）
皇帝侍卫首领
皇宫卫戍司令
掌皇帝的舆服车马
皇室事务
司法刑狱
赋税征收管理
工商税务皇室财务
民族外交
祭祀礼教
虎符
丞相
（百官之首）
思考4：有何特色？
秦朝中央官制的特点：
1、以皇权为中心
2、“家天下”
3、官僚政治
三公和九卿以及列卿等，都各有自己的府寺，以及处理日常事务。大事总汇于丞相，或最后请皇帝裁决。 ——《中华文明史》
特点：三公九卿，各司其职，互相牵制，保证皇权。
一、秦朝的统一
2 巩固统一的措施
（2）三公九卿制
郡
郡守
（行政）
（地方最高统治机构）
郡尉
（军事）
监御史
（监察）
县
县令/长
（地方最高长官）
县丞
（行政、刑狱）
县尉
（军事、治安）
乡
三老（教化）
有秩（司法）
游徼（治安）
啬夫（赋税）
里
亭
思考4： 阅读材料，相对于分封制，郡县制有什么特点、作用？
(1)郡县官员由中央任免和考核，不得世袭 官僚政治取代贵族政治
(2)中央垂直管理地方 加强中央集权
皇帝：
直接任命
一、秦朝的统一
2 巩固统一的措施 （3）郡县制
御史
大夫
太
尉
皇帝
丞
相
诸卿
郡
县
乡
里
亭
基层具体事务
郡守、郡尉、监御史
县令\长
中央
监察
军事
行政
地方具体政务
形成从中央到地方的垂直管理体系
地方
项目 分封制 郡县制
时代 奴隶社会 封建社会
官员产生 世袭 由皇帝任免
与中央政府的关系 独立性强 听命中央
性质
影响 容易形成割据势力 有利于中央集权的加强
【课堂探究】比较分封制与郡县制
贵族政治
官僚政治
实行郡县制的意义： 加强了中央集权， 巩固了国家统一，促进各地经济文化交流，有利于民族融合，建立了我国古代第一个统一的多民族的封建国家。
统一文字（官方：小篆、民间：隶书 ）
——加强各地经济联系；促进各民族的交往交流交融
经济：
统一货币（半两钱） ： 废止六国货币，指定法定货币，货币由国家统一铸造。
——改变了长期以来币制的混乱状态，有利于商品经济的发展和国家的统一。
统一度量衡：度量衡是商品交换的必需工具，又和国家的赋税收入有直接关系
——有利于全国范围内商品经济发展，确保国家的财政收入。
文化：
——有助于国家政教的推行和各地区间的文化交流，对中华民族长期保持文化认同和凝聚力产生重要影响
统一车轨，修驰道、直道
法律：
统一法律，以法为教
社会：
编制户籍，迁徙贵族豪强，整顿社会风俗等
（4）巩固统一的其他措施
秦的统一有何意义？
重点探讨
能创建优良的政治制度来完成其大一统之局面，且能维持此大一统之局面历数千年之久而不败。直到今天，我们得以拥有这样一个广土众民的大国家，举世莫匹，这是中国历史之结晶，是中国历史之无上成绩。
——钱穆《中国历史研究法》
1、国家版图：建立起幅员辽阔的国家，奠定了此后古代中国版图的基本轮廓；
2、国家统一：统一中央集权国家的形成是历史发展的必然和客观需求，为统一的多民族国家的建立、发展奠定了基础；君主专制的中央集权政治体系此后被长期沿用，影响深远；
3、民族交融：促进了各民族的交往 、交流与交融，推动了统一多民族国家政治、经济和社会发展。
01
阿房宫仅前殿就有相当于三分二的故宫总面积！
04
秦直道，令大将蒙恬率数十万军工、民工突击修筑一条重要军事要道。被誉为人类历史上最早的高速公路。
03
秦长城，每年征发民工40余万人。
02
秦始皇陵，修了30多年。动用徭役、刑徒72万余人。
秦的
“四大工程”
秦始皇统治时期全国总人口不过2000万，其中成年男丁大约450万。为完成“四大工程” ，每年征调服徭役的男丁不下三百万。
阶级矛盾激化
1.大兴土木，劳民伤财
二、秦朝的暴政
死刑
枭首：斩首后，将其首级悬木示众
弃市：在闹市当众处死
斩：分砍头和腰斩两种
车裂：五马分尸
定杀： 即将犯人投入水中淹死
生埋： 又称活埋或坑杀
绞： 用绳子将犯人勒死
肉刑
黥刑： 也叫墨刑，是在犯人脸上刺字
劓刑： 割去犯人的鼻子
刖刑： 斩去犯人的左右脚，或左右趾。
一人有罪，灭绝其宗族。族刑有时株连到父族、母族、妻族。
连坐
连坐 一人有罪，全家、邻里或有关之人同受刑罚。
族诛
抽胁：可能是指抽筋拔骨
铁桎
束颈的铁钳
2.刑法严苛，天下愁怨
二、秦朝的暴政
（1）焚书：秦始皇接受李斯的建议，下令天下将非秦国史书，非《诗》《书》等诸子百家书籍全部焚毁。
（2）坑儒：秦始皇以“或为妖言以乱黔首”罪名，将460 余名儒生方士坑杀。
目的：为了钳制思想，加强统治。
3.焚书坑儒，钳制思想
二、秦朝的暴政
丞相李斯曰：……今皇帝并有天下，别黑白而定一尊。私学而相与非法教，人闻令下，则各以其学议之，入则心非，出则巷议……如此弗禁，则主势降乎上党与成乎下。禁之便。臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语《诗》《书》者弃市，以古非今者族。吏见知不举者与同罪。令下三十日不烧，黥为城旦。所不去者，医药卜筮种树之书。若欲有学法令，以吏为师。制曰：可。
——据司马迁:《史记》卷6:《秦始皇本纪》
影响：①钳制思想，摧残文化 ②激化社会矛盾，不利于社会发展，不利于国家长治久安。
【思考】根据材料结合所学知识分析“焚书坑儒”产生的影响？
3.焚书坑儒，钳制思想
二、秦朝的暴政
1.陈胜、吴广起义
陈胜吴广起义示意图
今安徽宿州南
今北京密云西南
①时间
前209年
②地点
中国历史上第一次农民大起义
大泽乡，又称大泽乡起义
③性质
2.楚汉战争
①背景
陈胜、吴广首义后，天下云集响应，前207年刘邦进占咸阳，秦朝灭亡。为争夺政权，项羽、刘邦进行了四年的战争。
大泽乡起义旧址
涉故台
《史记》陈涉世家书影
南宋黄善夫家塾刊本影像
三、秦末农民起义与秦的速亡
②结果
刘邦战胜项羽，前202年，刘邦称帝，建立汉朝，定都长安。
楚汉战争示意图
今陕西汉中
今江苏徐州
今安徽灵璧
今安徽和县乌江镇
③成败之因
刘邦
约法三章，废秦苛法，善于用人，听取谏言，指挥得当，关中有稳固的根据地。
赏罚不明，烧杀掳掠，刚愎自用，不善用人，分封政策失当，缺乏稳固的根据地。
项羽
书项王庙壁
（明）王象春
三章既沛秦川雨，
入关又纵阿房炬，
汉王真龙项王虎。
玉玦三提王不语，
鼎上杯羹弃翁姥，
项王真龙汉王鼠。
垓下美人泣楚歌，
定陶美人泣楚舞，
真龙亦鼠虎亦鼠。
三、秦末农民起义与秦的速亡
2.楚汉战争
问题探究
严刑峻法；
赋税徭役；
残暴统治。
秦为何短命而亡？
一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
——贾谊《过秦论》
秦有天下，……不数载而天下大坏，其有由矣：亟役万人，暴其威刑，竭其货贿，负锄梃谪戍之徒，圜视而合从，大呼而成群，时则有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起。咎在人怨，非郡邑之制失也。
——柳宗元《封建论》
本课小结
结束分裂实现统一
统一符合国家、民族利益；专制主义中央集权制度有利于巩固国家的统一；是我国古代重要的政治制度。
专制主义中央集权
施行暴政短命而亡