(共15张PPT)
4.3.1 对数的概念
4.3 对数
1
我们能从y=1.11x中求出经过x年后B地景区的游客人次为2001年的倍数y.反之,如果要求经过多少年游客人次是2001年的2倍,3倍,4倍,…,那么该如何解决?
上述问题实际上就是从2=1.11x ,3=1.11x , 4=1.11x ,…
中分别求出x,即已知底数和幂的值,求指数.这是本节要学习的对数.
上述问题情境中:由2=1.11x ,得x是以1.11为底2的对数,
记作
再如由25=32,得5是以2为底32的对数,记作
1.对数的概念
如果的次幂等于N,即>0且≠1),那么就称是以为底N的对数,记作.其中,叫做对数的底数,N叫做真数。
说明:“log”是拉丁文logarithm(对数)的缩写。
对数的写法
3.常用对数与自然对数
1.我们将以10为底的对数叫做常用对数,并把 记为 .
2.以无理数e=2.71828…为底数的对数,称为自然对数,并把 记为 .
4.对数的重要结论
(1)负数和零没有对数.
=N, N>0.
当真数N时, 没有对数.
=N, .
令,则.
(5)
课本123 页练习1、2、3
x=logaN
ax=N
转化与化归思想
相互转化
1.对数的概念,指数式与对数式的转化;
2.对数的相关结论及运用;
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