北师大版数学七年级上册2.9有理数乘方的意义 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
第二章 有理数及其运算
9 有理数的乘方
第1课时 有理数乘方的意义
新课导入
壹
目
录
课堂小结
肆
当堂训练
叁
讲授新知
贰
新课导入
壹
新课导入
1.手工拉面是我国的传统面食，制作时，拉面师傅将一团和好的面，
揉搓成一 根长条后，手握两端用力拉长，然后将长条对折，再拉长，
再对折，每次对折称为一扣，如 此反复操作，连续拉六、七次后便
成了许多细细的面条，假如一共拉扣 6 次，你能算出共有 多少根
面条吗？
2×2×2×2×2×2＝64
新课导入
2.折纸：将一张对折再对折，直到无法对折为止，数数
看，这时你折了几次？总共有多少层？
讲授新知
贰
讲授新知
知识点一：乘方的概念


这种求n个相同因数积的运算叫做乘方
讲授新知
乘方的结果叫做幂，a叫做底数，n叫做指数.
知识点一：乘方的概念

底数
指数
幂
范例应用



-2
3
-8
3
范例应用

=4×4×4=64
=（-2）×（-2）×（-2）×（-2）=16

范例应用

解：（1）原式＝﹣（3×3×3）=-27；


当堂训练
叁
当堂训练

A
A
当堂训练

5个3相乘
-4
2
16

C
当堂训练

＝（﹣6）×（﹣6）×（﹣6）=﹣216
＝-（6×6×6）=﹣216


课堂小结
肆
课堂小结
1.什么叫乘方？什么叫幂？底数和指数指的是什么？
2.如何计算乘方？
这种求n个相同因数积的运算叫做乘方

底数
指数
幂
课后作业
基础题：1.课后习题 第 1,2题。
提高题：2.请学有余力的同学采取合理的方式，搜集整理与本节课有关的“好题”，被选中的同学下节课为全班展示。
谢
谢