7.《开国大典》课时测评（含答案）

开国大典
一、读句子，根据拼音写词语。
1．将军穿着海军zhì fú(　　　)，扶着轮船的lán ɡān(　　　)，远眺河流与大海的jiāo huì(　　　)处。
2．jù lí(　　　)lónɡ zhònɡ(　　　)的开国大典开始还有几分钟。
二、先把词语补充完整，再选词填空。
(　　　)山(　　　)海　　　四(　　　)八(　　　)　　　五(　　　)六(　　　)
迎风(　　　)(　　　)　　　(　　　)(　　　)上升　　　大江(　　　)(　　　)
1．当毛主席走上主席台的时候，台下响起了____________的掌声。
2．鲜艳的五星红旗在嘹亮的国歌声中____________，这雄壮的歌声传遍了____________。
三、选词填空。
宣告　　　　宣读　　　　宣布
1．毛主席在群众一阵又一阵的掌声中(　　　)中央人民政府的公告。
2．中央人民政府秘书长林伯渠(　　　)典礼开始。
3．毛主席在天安门城楼上向全世界(　　　)了中华人民共和国的成立。
四、把开国大典的流程补充完整。
五、读课文第二部分，将下列句子按先后顺序排列。
（ ）乐队奏国歌。
（ ）升国旗，鸣礼炮。
（ ）毛泽东出现在主席台上。
（ ）林伯渠秘书长宣布典礼开始。
（ ）毛泽东宣读中央人民政府公告。
（ ）毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”
六、课内阅读。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
1．用“ ”画出这段文字的中心句。
2．这段文字在写法上运用了先 后 的方法，重点写了 、 ， 应该说他们是全场三十万人的“ ”。
3.用“ ”标出文中的一个比喻句，这个句子把 比作 ，
把 比作 。

七、用点面结合的方法描写一个场面，可以是游戏、开学典礼、一次活动等，既要有全景场面，又要突显特写镜头。
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参考答案：
一、1.制服　栏杆　交汇　2.距离　隆重
二、排　倒　面　方　颜　色　招展　徐徐　南北　1.排山倒海　2.徐徐上升　大江南北
三、1.宣读　2.宣布　3.宣告
四、宣告成立　宣读公告　阅兵仪式
五、3 5 1 2 6 4
六、1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
2.总 分 工人 农民 主力
3.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
人群 海洋 翻动的红旗 波浪
七、示例：为了庆祝国庆节的到来，我校举行了一场别开生面的拔河比赛。只听一声哨响，比赛开始了。第一场是预赛，我们班对六(3)班。我们班的同学非常紧张，一直担心输掉比赛，啦啦队很早就喊上了：“六(2)班，加油！”加油声此起彼伏，像海浪一般阵阵涌来。我们班参赛的同学个个斗志昂扬，一鼓作气，一下子就把六(3)班拉过了中线。我们班的同学为这场预赛取得胜利而欢呼了起来。