【掌控课堂-创优作业】人教版生物七(上)第三单元 第三~六章总结训练 (课件版)

(共19张PPT)
条件：光照
场所：叶绿体
光合作用
实质：合成
有机物，储存
能量
光能
有机物
反应式：二氧化碳+水
+氧气
叶绿体（储存着能量）
场所：主要在
线粒体
呼吸作用
实质：有机物分解
释放能量
有机物
反应式：
+氧气→二氧化碳+水+能量
储存着能量
考点聚焦训练
2
考点一叶片的结构和蒸腾作用
(一)叶片的结构
叶脉（输
导组织)
上表皮
叶肉（营
表皮
养组织)
(保护
组织)
气孔
下表皮
(二)蒸腾作用
主要部位
叶片
拉动水分与无机盐在
自身
体内的运输
蒸腾
作用
意义
降低叶片表面的温度
参与生物圈的水循环
影响因素
光照、温度、湿度
、
叶片周围的空气流动
1.（北京期中)将带有白花的枝条插入稀释后的
红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了。
下列有关说法错误的是
(C
A.茎内部先于叶片和花变红
A.植物由根部吸收的
水分绝大部分都通
过蒸腾作用散失到
空气中
B.植物叶片中6所示的结构，上表皮比下表皮多
C.蒸腾作用能够促进植物根部对水和无机盐
的吸收和运输
D.⑤处主要是营养组织，是叶片光合作用的主
要部位
2
3
6
5
【解析】植物通过根从土壤中吸收的水分只有大约1%被植物体利用
其余的都通过蒸腾作用以水蒸气的形式散失到空气中。陆生植物叶片
中的[⑥]气孔主要分布在叶片的下表皮。蒸腾作用是根吸水的动力，
能促使根从土壤中吸收水分，能拉动水和无机盐的运输，但不能促进无
机盐的吸收。[⑤]叶脉主要是输导组织，[②、③]叶肉中富会叶绿体，
是叶片光合作用的主要部位。
光合作用
呼吸作用
部位
含有叶绿体的细胞
所有活细胞（线粒体）
条件
光照
有光、无光均可
原料
二氧化碳、水
有机物、氧气
产物
有机物、氧气
二氧化碳、水
物质
无机物→有机物
有机物→无机物
变化
能量
储存能量
释放能量
变化
萌发的
种子
乙
A.装置甲塑料袋内壁上的水珠不一定来自植
物的蒸腾作用
B.图乙中将萌发的种子换成新鲜的幼苗，则该
实验必须在光下进行
C.经暗处理的植物如图丙设计，该实验装置可
以形成3组对照实验
D.图丙中③处经酒精脱色、滴加碘液后不变
蓝，说明此处没有产生淀粉
银边①
透明
塑料袋
2
3
固体氢
氧化钠
丙
4.（永州中考)下图是绿色植物光合作用和呼吸
作用相关联的公式，有关叙述正确的是（D
①+水光，有机物+②
酶
①+水+能量
A.公式中的有机物通过导管运输
B.公式中②表示的物质是二氧化碳
C.减少物质①，公式中的有机物一定会增加
D.公式中的能量是通过分解有机物释放出来的