【掌控课堂-创优作业】人教版生物七(上)第三单元 第一、二章总结训练 (课件版)

(共21张PPT)
环境条件：适宜的温度、一定的
水分和充足的
空气
种子萌发的条件{自身条件：胚是活的、完整的；种子里储存有足够的营养物质，
且己度过休眠期
种子的萌发
种子的萌发过程
测定种子的发芽率
生物圈中的绿色植物
被子植物
的一生
根尖的结构：成熟区、伸长区、分生区、根冠
幼根的生长：靠分生区细胞的分裂增加细胞数量，以及
伸长区细胞体积
植株的生长
枝条是由芽发育成的：幼叶发育成叶，芽轴发育成茎
，芽原基发育成芽
植株的生长需要营养物质：需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐
花的结构：花的主要结构是
雌蕊和雄蕊
自花传粉
开花和结果传粉
异花传粉：主要以风和昆虫为媒介
受精：胚珠里的卵细胞与来自花粉管中的精子结合形成受精卵
果实和种子的形成：子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子
受精卵发育成胚
植物
繁殖
生活环境
形态结构
类群
方式
藻类
大多生活
无根、茎、叶的分化，无
植物
在水中
输导组织
植株矮小，有类似茎和
苔藓
孢子
潮湿环境
叶的分化，有假根，无
植物
繁殖
输导组织
蕨类
阴湿的陆
有根、茎、叶的分化，有
植物
地
输导组织
裸子
种子裸露，无果皮包被
植物
完全适应
种子
具有根、茎、叶、花、果
被子
陆地生活
繁殖
实和种子六大器官，种
植物
子外面有果皮包被
1.（相西州中考)银杏有“活化石”之称，在湘西州
广泛分布。如图是银杏所结“白果”的结构示
意图，据此判断银杏属于
(C
A.苔藓植物
胚乳
外种皮
中种皮
内种皮
A.“春水绿于染”描写了藻类植物大量繁殖的
现象
B.“苔花如米小，也学牡丹开”描写的植物都能
开花结果
C.卷柏能产生孢子，青松能产生种子
D.卷柏、牡丹的根、茎、叶中都有输导组织
考点二种子的结构和萌发
种子萌发的过程
一粒种子
胚根
胚轴
胚芽
发育成
伸长
发育成
吸水
子叶或胚乳中
根
连接根
茎和叶
膨胀
的营养物质逐
和茎的
渐转运给胚根
部分
胚芽、胚轴
3.（张家界中考)如图是被子植物种子的结构模
式图。下列说法正确的是
(A)
a
甲
A.甲图中的⑤为种子的萌发提供营养物质
B.甲图种子萌发时，最先突破种皮的是④
C.两者都具有种皮、胚和胚乳
D.乙图种子萌发时，b只发育成叶
A.每组中放置50粒种子可使实验结果更加可靠
B.上述实验结果说明种子萌发只受水和温度
影响
C.①组与②组不能对照探究影响种子萌发的
条件
D.②组与④组可形成对照实验，其中变量是水分