【掌控课堂-创优作业】人教版生物七(上)第一单元 第二章 了解生物圈 第一节 生物与环境的关系 (课件版)

文档属性

名称 【掌控课堂-创优作业】人教版生物七(上)第一单元 第二章 了解生物圈 第一节 生物与环境的关系 (课件版)
格式 pptx
文件大小 2.9MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2023-08-25 09:13:32

图片预览

文档简介

(共23张PPT)
知识梳理
易错字专练
一、环境中的生态因素

捕食
1.生物圈:地球上所有的生物与其
环境
的总和。
2.环境:生物的生活环境指生物的
生存空间
及存在于它周围的各种影响因素
3.生态因素:环境中影响生物的
生活

分布
的因素。
(1)
非生物
因素:光、温度、水等。
(2)
生物因素:影响某种生物生活的其他
二、非生物因素对生物的影响
1.探究非生物因素对某种动物的影响
提出问题一:
光会影响鼠妇的分布吗?
鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会
作出假设
影响鼠妇的分布。
设置相同点:在铁盘内铺上一层湿
土,在两侧中央各放入5只鼠妇。
②设置对照:在铁盘内以横轴中线为界
侧盖上纸板,一侧盖上玻璃板。这样
制订计划
两侧就形成了
阴暗和明亮两
种环境,变量为

③观察记录:记录不同时间、两种环境
下的鼠妇数目。
实施计划
实验过程中要认真观察,如实记录
实验结果:鼠妇在阴暗处的数目明显
得出结论
多于明亮处的,与假设一致。
实验结论:光会影响鼠妇的分布。
表达和交流
2.对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响
时,所进行的除了这种条件
不同
以外,其
他条件都
相同
的实验。
在探究过程中,还
需要排除偶然因素的影响。
即变量
知识归纳
设计探究实验的关键点:①设置对照实验;②控
制单一变量;③实验对象不可太少;④进行重复
实验,结果取平均值。
三、生物因素对生物的影响
生物与生物之间最常见的是
捕食关系,此外
还有竞争、合作、寄生
等关系。
四、生物对环境的适应和影响
生物在
适应环境的同时,也
影响
和改变
着环境。
A
基础巩固
知识点1
生物与环境的关系
1.(黄石中考)下列关于生物与环境的叙述错误
的是
(A
A.环境是指生物生活的地点
B.生态因素影响生物的生活和分布
C.生物能影响和改变环境
D.生态因素分为生物因素和非生物因素
3.(烟台中考)“冰糖心苹果”产自新疆的阿克苏
果核透明,味道甜美,深受广大消费者喜爱。
阿克苏地区年日照时数多达2600小时以上,
昼夜温差大。影响这种苹果品质的非生物因
素是
(A
A.温度和光照
B.温度和水分
C.水分和土壤
D.光照和水分
5.(怀化中考)今年四、五月份怀化的平均气温偏
低,雨水偏多,会使果树减产。这体现了生物
与环境的关系是
A
A.环境影响生物
B.生物影响环境
C.环境适应生物
D.生物适应环境