【掌控课堂-创优作业】人教版生物八(上)第五单元 第二章 动物的运动和行为 第二节 先天性行为和学习行为 (课件版)

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名称 【掌控课堂-创优作业】人教版生物八(上)第五单元 第二章 动物的运动和行为 第二节 先天性行为和学习行为 (课件版)
格式 pptx
文件大小 2.5MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2023-08-25 09:47:06

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文档简介

(共20张PPT)
知识梳理
易错字专练
迁徙防御
行为
一、动物的行为
1.动物行为的分类
(1)按照行为的功能来分,可分为取食行为、防
御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为
领域行为、社会行为等。
先天性行为
学习行为
在遗传
因素的基础上,
形成
动物
生来就
通过
环境因素的作用
基础

形成
获得
由动物体内的
由生活经验和学习
途径
遗传物质决定
而获得
无脊椎动物的主
动物越高等,学习能力越
规律
要行为方式
强,学习行为越复杂
联系
先天性
行为是学习
行为的基础
【易错提醒)(1)先天性行为与学习行为同等重要,都
是生物生存所必需的。(2)先天性行为会伴随动物
一生,而学习行为可能会因刺激该行为产生的环境
因素去除而逐渐消失。
3.动物行为的意义:动物的
先天性
行为使动
物能适应环境,得以生存和繁殖后代。动物的
学习
行为可以让它们更好地适应复杂环
境的变化。
二、研究一种动物的行为
1.研究动物行为的方法,主要有
观察
法和实
验法,以及这两种方法的结合。
2.“尝试与错误”是常见的
学习
行为。小鼠
属于哺乳动物,学习能力比蚯蚓
强,“尝试
与错误”的次数比蚯的少。
A基础巩固
知识点1
动物的行为
1.下列不属于动物行为的是
D
A.孔雀开屏
B.大雁南飞
C.工蜂酿蜜
D.心脏跳动
2.(烟台中考)“燕雀安知鸿鹄之志哉!”鸿鹄又名
大天鹅,每年都要从西伯利亚到荣成天鹅湖等
地越冬。从行为获得的途径来看,大天鹅的迁
徙行为属于
A
A.先天性行为
B.学习行为
C.社会行为
D.繁殖行为
3.【传统文化】(铜仁中考)中华文化博大精深,许
多成语也蕴含了丰富的生物学知识。下列能
体现后天学习行为的是
A.飞蛾扑火
B.金鸡报晓
C.作茧自缚
D.老马识途
【方法指导】先天性行为:生来就会靠遗传,利于生存很简
单。学习行为:生活经验和学习,环境因素要牢记;环境多
变能适应,生存繁衍更有利。
4.(梧州中考)对“蜘蛛结网”这种动物行为的解
释,正确的是
A)
①先天性行为
②学习行为
③是由遗传物
质决定的
④是由环境因素决定的
A.①③
B.②4
C.①
D.(
3
知识点2
研究一种动物的行为
5.下列关于小鼠走迷宫获取食物的叙述不正确
的是
A.实验前应该让小鼠处于饥饿状态
B.研究这一行为用到了观察法和实验法
C.小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记
D.用不同的小鼠进行实验,发现小鼠的学习能
力有个体差异