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毕业升学(部分市县)真题精选(十一)
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 总分
得分
一、[甘肃陇南2022学年下册]积累运用。(51 分)
1.书法练笔,看谁写得又对又整齐。(4 分)
没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会到来。
2.读读拼拼写写。(12 分)
(1)给加点字选择正确的读音,打“√”。(5 分)
魁梧(kuí guǐ) 磅礴(bó báo) 欢乐(yuè lè)
宝藏(zàng cáng) 的确(de dí)
(2)看拼音,写词语。(5 分)
读史使人明智,读诗使人 cōng huì( ),演算使人 jing míng( ),哲理使人思想 shēn kè( ),伦理学使人有 xiū yǎng( ),逻辑修辞使人 shàn biàn( ) 。
(3)在横线上填上合适的“liáo”字。(2分)
①星星之火,可以 原。
②货架上琳琅满目的商品令人眼花 乱。
③他的作业一向字迹____草。
④奥运会颁奖仪式上, 亮的国歌声在会场飘扬。
3.修修补补选选。(10分)
(1)画出下列词语中的错别字,并将正确的字写在后面的括号里。(6分)
坐无虚席( ) 翻箱到柜( ) 得高望重( )
和遏可亲( ) 无精打彩( ) 全神惯注( )
(2)补全下面诗句中带“春”字的词语。(4分)
①( )满园关不住,一枝红杏出墙来。
②忽如一夜( )来,千树万树梨花开。
③问君能有几多愁,恰似一江( )向东流。
④竹外桃花三两枝,( )水暖鸭先知。
4.按要求写句子。(5分)
(1)写一句与读书有关的名言。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子)
(3)盛夏的陇原大地真的很美。(改为反问句)
周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他”。(改为转述句)
(1)指南针是我国古代的四大发明。(修改病句)
5. 词句拓展。(4 分)
(1)请仿照如下形式,以“蜡烛”或“粉笔”为题,写一句咏物的话。(1分)
例:橡皮:为了帮助别人改正错误,不惜耗尽自己的生命。
:
(2)发挥想象,补充句子。(3 分)
①春姑娘迈着轻盈的步子走来了,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野,把
②花从春天走过,留下缕缕花香;叶从夏天走过,留下片片阴凉;风从秋天走过,
;雪从冬天走过, 。
6.积累运用。(12 分,每空1分) (食61)
(1)今夜月明人尽望, 。
(2) ,听取蛙声一片。
(3)南朝四百八十寺, 。
(4) ,燕山月似钩。
(5)随风潜入夜, 。
(6) ,忠言逆耳利于行。
(7)黄果树瀑布气势非凡、雄伟壮观,瀑布从岩壁上直泻而下……面对这景象,我
们不由得想到李白的一句诗: , 。
(8)每当你独自一人远离家乡,在节日里更加思念家乡亲人,这时便会通过吟诵
“ , ”来表达自己的情感。
(9)小伟贪玩,学习不努力,我们可以用本学期学过的《长歌行》中的一句古诗劝诫他:“ , 。”
7. 语言运用。(4 分)
(1)小洁在阳台上浇花,楼下的王阿姨说:“小洁,你真爱美啊,我刚刚晒的被单上也锦上添花了。”
①王阿姨说话的言外之意是: (1分)
②如果你是小洁,你会怎样恰当而不失礼貌地回答王阿姨呢 (1分)
(2)班级开展环境保护主题班会活动,请你为这次主题班会设计一条宣传标语。(2分)
二、[山东济南2022学年下册]阅读理解。(24 分)
(一)课内阅读。(11分)
在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而题样的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平目对我们讲的--他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹:“这是我的两个孩子。”
“她是你最大的孩子吗 ”法官指着我问父亲。
是的 我是最大的 我怕父亲说出哥哥来 就这样抢着说了 我不知道当时哪里来的机智和勇敢
1.请给这个文段加上一个小标题: 。(2分)
2.用“ ”在文中画出描写父亲外貌的句子。(2 分)
3.给选文最后一段的 中加上标点符号。(2分)
4.“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指( )。(3分)
A.对革命必胜的信心 B.父亲力量比较大 C.父亲为革命贡献了很大力量
5、作者主动说自己是最大的孩子的用意是: _。(2分)
(二)课外阅读。(13 分)
我们一样爱他们
天堂村小学地处偏远山区,交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次,全校师生都会倾巢而出:学生站在山岭上,手舞鲜花一路欢迎;而校长方子儒会亲自带队,用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。
这天,天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响,独自走了两个小时的山路。由于道路崎岖,他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时,完全没有了城里人的光鲜形象。
“对不起!”年轻人显得有点尴尬,“我……想资助 10 名特困生。”方子儒特别高兴。这里是全县出了名的贫困乡,这送上门的好事,正求之不得呢!可是,他为什么要说对不起呢 方子儒殷勤地招呼道:“要不,您先去洗漱一下 我让学生们列队欢迎 ”
年轻人慌乱地摆摆手:“千万不要……我不想耽搁,捐了款就走!”方子儒点了点头。
几分钟后,方子儒恭敬地送上一份资助名单。年轻人看也没看,说:“校长,我想您误会了!”
方子儒愣了愣,以为他突然变卦了,着急地说:“可是,这是我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优,将来一定是国家的栋梁!”
年轻人沉默了一会儿,说:“校长,我能亲自挑选资助对象吗 ”
“当然!”方子儒长舒了一口气,“这是您的权利!但……他们绝对是最好的学生!倘若您不信,可以翻看他们往年的成绩单!”年轻人笑了:“我当然相信,但请给我所有贫困生的名单!”
方子儒虽然感到奇怪,但还是找来所有 30名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸,小心地撕成一条条小纸条。然后,年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字,写完一张,就揉成团丢在一个盘子里。
方子儒终于看出了端倪,疑感地问道:“您……是想抓阁决定责助的对象 ”年轻人点了点头:“是的,我觉得那样才公平!”
方子儒着急地说:“不行,那样你会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣,整天爬树打架,几乎每门功课都不及格!”
年轻人停下手中的笔,问:“那他们逃过学吗 ”
方子儒想了想,说:“这……倒没有!他们只是功课不好,其他,没什么两样!”年轻人坚定地说:“在我眼里,从来没有一个坏孩子,我们一样爱他们。谁又能知道,调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢 他们一样天真无邪,他们的心里一样编织着最美丽的梦想……”
不一会儿,年轻人抽出了 10 个人的名字。果不其然,其中有4名学生原本不在方子儒的推荐之列。
方子儒执意要举行一个公开的捐赠仪式,这是学校的惯例。年轻人却摇了摇头,说:“校长,能否替我向其他的 20 名学生道歉 ”方子儒满脸惊愕,以为自己听错了。
年轻人的眼睛有些湿润,满怀歉意地说:“对不起,我没有能力资助所有的贫困生。他们之所以没被选上,并不是因为不够好,只是运气差了一些!总有一天,我会回来弥补他们的遗憾!”
年轻人没有告诉校长,在15年前的一个穷山沟,他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。当时,他是村民眼中不折不扣的坏孩子。可是,老华侨的一句话改变了他的一生:“在我眼里,从来没有一个坏孩子,我们一样爱他们!”
1.请用简单的语言概括文章的主要内容。(2分)
2.按要求回答问题。(6 分)
(1)本文的写作顺序是 。(1分)
A.时间先后顺序 B.事情发展顺序
(2)文中画线部分对年轻人的 和 进行了描写。(2分)
A.语言 B.心理 C.动作
(3)从文中选取年轻人的神情不断变化的词语填在括号内。(3分)
有点尴尬→( )→( )→笑了→( )→满怀歉意
3.第2自然段写到“天堂村小学迎来了一个特别的客人”,读完全文,请在文中找出这位“客人”“特别”的三处。(可以引用原文)(3 分)
4.假如你受到了年轻人的资助,而你原本不在方校长推荐的名单之列,你有何感受 (2 分)
三、[吉林长春2022学年下册]习作。(25 分)
在你的成长过程中,一定有许多事给你留下深刻的印象。有的让你终生难忘,有的令你深受感动,有的使你忍俊不禁,还有的……请你从中选择一件事写下来。题目自拟。
毕业升学(部分市县)真题精选(十一)答案
一、1. 略
2.(1)kuí bó lè zàng dí
(2)聪慧 精明 深刻 修养 善辩
(3)①燎 ②缭 ③潦 ④嘹
3.(1)座 倒 德 蔼 采 贯
(2)①春色 ②春风 ③春水 ④春江
4.(1)示例:书籍是人类进步的阶梯。--高尔基
(2)天空中挂着圆月。
(3)盛夏的陇原大地难道不美吗
(4)周瑜长叹一声,说,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。(“他真比不上诸葛亮”也可改为:“自己真比不上诸葛亮”)
(5)指南针是我国古代的四大发明之一。
5.示例:(1)蜡烛 为了给黑夜带来光明,不惜自己化为了灰烬。
(2)①婉转的歌儿唱给青山,唱给大地②留下阵阵凉爽留下枝枝梅影
6.(1)不知秋思落谁家 (2)稻花香里说丰年
(3)多少楼台烟雨中 (4)大漠沙如雪
(5)润物细无声 (6)良药苦口利于病
(7)飞流直下三千尺 疑是银河落九天
(8)独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 (9)少壮不努力 老大徒伤悲
7.(1)①小洁浇花不该把自己的被单弄湿了。
②王阿姨,对不起,我下回不会这么粗心了。(2)示例:保护环境就是保护生命。
二、(一)1.法庭上 2.父亲仍旧穿着……慈祥的脸。
3.“ ,。”,。。 4.A
5.保护自己的哥哥
(二)1.天堂村小学来了一位特别的年轻人,他没有按照校长的安排进行捐款,而是通过抓阄的方式决定捐款对象(或“年轻人抓阉资助贫困生”)。(意思对即可)
2.(1) B (2)C A (3)慌乱 沉默 坚定
3.①独自走山路;②不要欢迎仪式;③不要捐赠仪式;④抓阄决定资助对象;⑤向没有受到资助的贫困生表示歉意。(答出任意一点,意思对即可)
4.我觉得自己非常幸运,对年轻人万分感激。我一定化感动为行动,认真学习,以此回报捐助者,回报社会,并把这种爱心传递下去。(意思对即可)
三、略