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小学英语四年级作业设计
单元名称 Unit1 My schoolbag 课题 A Let’s spell 节次 第三课时
作业类型 作业内容 设计意图
基础性作业（必做） 一、请找到与kite一样发音规则相同的词汇，并写在横线上。
二、判断下面每组画线字母读音是否相同，相同的请打“√”，不同的请打“×”。 ( ) 1.A.like B.pig （ ）2.A.five B.ice （ ）3..A.big B.six （ ）4.A.nine B.kite （ ）5.A.is B.nice
根据图片提示选择合适的单词，补全句子。 1.It’s a _____ . 2.I can see _____fish . 3.My dad likes _____ . 4.Let me fly the _____ . 5.The pair is _____ .
拓展性作业选做） 一、选出划线部分发音不同类的一项。 （ ）1.A.like B.big C.nice （ ）2.A.six B.ice C.bike （ ）3.A.cake B.have C.map （ ）4.A.rice B.nine C.pig （ ）5.A.cat B.date C.name
二、将下列方框内的单词，按照发音规则分类。 ________________________________________ ________________________________________
口语练习作业 听录音，朗读本课时内容.(共16张PPT)
Unit Two
My schoolbɑɡ
Part A
Let’s spell
PEP版 四年级上
I see a pig.
The pig is big.
The pig is pink.
A big pink pig.
I see a pig.
A big pink pig.
Read and chant
i
b
g
p
g
s
x
m
lk
i
Read the words
It’s a _____.
kite
kite
What do you see on the kite
five
nine
Look and say
Do yo like ____
rice
like
rice
like
kite
five
nine
rice
What do you find
i-e
Let’s read
kite
i-e
ike
i-e
ike
i-e
ike
i-e
ike
five
rice
kite
Try to spell the words.
drive
time
white
mine
side
wife
Read, listen and number.
1
2
3
4
5
6
i i-e
i i-e
i i-e
i i-e
Listen, circle and write.
Tick (√) or cross(×).
nice
rice
fish
fine
kite
Kate
big
milk
like
six
字母/
字母组合
发音
单词
i-e
i
like kite five nine rice
big six
pig milk
Summary
1. 读一读并背诵“Let’s spell”部分的歌谣。
2. 写出两组含有“i-e”组合且发音为“ ”
的单词。
Homework
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