人教版必修1第一章第二节细胞的多样性和统一性（共62张PPT）

课件62张PPT。第二节 细胞的多样性和统一性人的血细胞人的口腔上皮细胞洋葱根尖分生区细胞洋葱表皮细胞目镜镜筒粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜柱镜座反光镜压片夹遮光器载物台通光孔物镜转换器一、高倍显微镜的使用811109将要观察的物像在低倍镜下移到视野中央转动转换器，用高倍镜观察转动细准焦螺旋直到看清楚为止视野太暗可先调节反光镜和光圈目镜5X10X15X目镜长短大小从10X目镜看到的影像10X这是从哪一个目镜看到的影像？15X5X物镜长短大小长亮小多长暗大少无螺纹有螺纹高倍显微镜的使用 （1）是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？低倍镜的视野大，通过的光多，放大的倍数小；
高倍镜的视野小，通过的光少，但放大的倍数高。 （2）为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察? 如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。
因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。 （3）用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？不行。用高倍镜观察，只需微调即可。转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。 有关显微镜的基础知识和应用1、放大倍数＝
2、显微镜放大的倍数是长度或宽度的倍数，而不是面积。
3、放大倍数变大　　　视野中细胞数目变少
　　有两种情况：
　　　　　　　　　　　10x10 10x40
　　　细胞单行排列　　　　　　　　　
　　　　　
　　　细胞均匀分布　　　　　　
　　　　　
扩大4倍82644除以扩大的倍数（4）除以扩大的倍数的平方（42）目镜x物镜4、倒立的物像：如下图经显微镜放大后得到：将原物体旋转180°即可。放大旋转
1800上下左右相反5、玻片的移动与物像的移动由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。　物像偏左下方结论：像在哪里就往哪里移。6、视野中污点的判断转动目镜，污点移动的则污点在目镜上，不动的不在目镜上。
移动玻片，污点移动的则污点在玻片上，不动的不在玻片上。
不在目镜、玻片上则在物镜上。7、物镜和玻片的距离与放大倍数的关系：放大倍数小　　放大倍数大酵母菌衣藻洋葱表皮细胞正在分裂的植物细胞神经细胞草履虫口腔上皮细胞肌肉细胞红细胞叶下表皮细胞细胞为什么具有多种多样、各不相同的形态结构?
生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。
在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。请观察下列图片，独立思考1分钟,找出他们相同的结构和最大的区别，并说出它们分别是什么细胞，然后举手回答。
图 1图 2一、动物细胞与植物细胞的区别：反映了细胞的统一性保护、支持保护、控制物质进出内有许多细胞器内有遗传物质是不是所有的细胞都属于这两类呢?细菌蓝藻植物细胞细菌细胞比较下面两种细胞的结构，最主要有什么区别？拟核：没有成形的细胞核，由环状DNA分子组成(DNA不和蛋白质结合，无染色体)二 真核细胞与原核细胞根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,将细胞分为两大类:细胞原核细胞真核细胞原核生物真核生物蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克氏次体植物、动物、
真菌（酵母菌、霉菌、大型真菌）原核细胞与真核细胞的比较有核膜核仁
有真正的细胞核无核膜、核仁，无真正的细胞核（有裸露的DNA，称为拟核）较小
（1μm～10μm）较大
（10μm～100μ）多种细胞器只有核糖体有染色体，染色体由DNA和蛋白质结合无染色体，环状DNA不与蛋白质结合肽聚糖纤维素、果胶（动物无细胞壁）（1）拟核的成分是什么？与真核细胞的染色体有什么不同？（2）植物细胞的细胞质与原核细胞相比具有什么特点？思考（3）原核细胞和真核细胞结构上是否具有统一性？体现在哪些方面？原核细胞有哪些基本结构？细胞膜
细胞质：有核糖体
拟核支原体蓝藻细菌：绝大多数的种类是营腐生或寄生的异养生物。
异养：不能自己合成有机物来养活自己，依赖环境中现存的有机物。包括捕食、腐生和寄生。
自养：依靠自己将无机物合成有机物来养活自己。
腐生：分解生物的遗体、粪便或脱落物来获得营养。
寄生：从活生物身上夺取营养来养活自己。小技巧：
凡是“菌”前面有“杆”、“球”、 “弧” 、 “螺旋”都是细菌。大肠杆菌霍乱弧菌结核杆菌乳酸菌醋酸菌根瘤菌根瘤蓝藻: 指原核生物中多种水生、光合、产氧的一类自养生物的总称。
内含藻蓝素和叶绿素，可进行光合作用的自养生物。常见的几种蓝藻蓝
球
藻颤
藻念
珠
藻原核细胞——蓝藻（蓝细菌)发菜，蓝藻的一种，群体呈黑蓝色，状如发丝，生产于我国的西北草地和荒漠，国家一级保护植物。放线菌衣原体立克次氏体 真菌：菌体由菌丝组成，无根、茎、叶的分化，无叶绿素，不能自己制造养料，以寄生或腐生方式生活的低等生物1.木耳
2.白木耳
3.洋菇
4.香菇
5.竹笙
6.灵芝大型真菌知识迁移 能力提升
自主思考以下问题，想好后举手回答
1、细菌、蓝藻等细胞与高等动植物细胞的主要区别在于（ ）
A．没有成形的细胞核
B．体积小，进化地位原始
C．分布广泛，适应能力强
D．遗传信息量少，以一个环状DNA为载体
2、下列各项中，属于原核生物的是（ ）
A．衣藻 B．颤藻 C．红藻 D．褐藻
3、用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（ ）
A 细胞壁 B 细胞膜
C 细胞质 D 核膜ABD4、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（ ）
A．草履虫 B．衣藻
C．酵母菌 D．乳酸菌
5、具有细胞结构而没有核膜的一组生物是 (　　)
A．噬菌体、乳酸菌 B．细菌、蓝藻
C．变形虫、草履虫 D．蓝藻、酵母菌
6、下列生物中，属于原核生物的一组是（ ）
①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻
⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧乳酸菌
A ① ⑦ ⑧ B ① ② ⑥ ⑧
C ① ③ ④ ⑧ D ① ② ⑥ ⑦ ⑧
DBA三 细胞学说建立的过程现代生物学三大基石
1838-1893年 细胞学说
1859年 达尔文进化论
1866年 孟德尔遗传学恩格斯把细胞学说、能量转化与守恒定律、达尔文的进化论并列为19世纪自然科学的三大发现。思考：１、发现细胞和建立细胞学说的科学家有哪些？　　　　
２、这些科学家运用了哪些工具？
３、这些科学家做了哪些实验？
４、通过分析细胞学说的建立过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？
植物学家施莱登动物学家施旺肉眼观察显微镜光学显微镜电子显微镜（二）、完成下列人物和对应事件的连线
1.维萨里 A.提出细胞是构成植物体的基本单位
2.比 夏 B.提出动植物细胞结构的一致性
3.虎 克 C.断言所有细胞都来源于先前存在的细胞
4.施莱登 D.揭示了人体在器官水平的结构
5.施 旺 E.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果
6.耐格里 F.指出器官是由组织构成的
7.魏尔肖 G.细胞的发现者和命名者
8.列文虎克 H.观察到不同形态的细菌、红细胞和精子9.马尔比基 I.观察了动植物的微细结构4.通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点。
（1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。
（2）科学发现的过程离不开技术的支持。
（3）科学发现需要理性思维和实验的结合。
（4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。 细胞学说的主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
（3）新细胞可以从老细胞中产生。细胞学说主要是阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础
细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。本节聚焦怎样使用高倍显微镜?
什么是原核细胞?什么是真核细胞?
细胞学说的内容是什么?
细胞学说建立的过程对你由哪些启示?学以致用 迁移拓展1．细胞学说揭示了 （? ）
A．植物细胞与动物细胞的区别
B．生物体结构的统一性
C．细胞为什么要产生新细胞
D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
2．创立细胞学说的科学家是（??? ）
A．达尔文????????B．施莱登和施旺
C．袁隆平?????? D．列文虎克
3．以下内容中，不属于细胞学说的是（ ）
A．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的
B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用
C．细胞中只有细胞膜，细胞质，细胞核，没有其他物质
D．新细胞从老细胞中产生独立思考下列问题，并举手回答。4．关于细胞学说的下列叙述正确的是（　　）
A．细胞学说创立后不需要再进行修正补充
B．细胞学说的创立过程完全是由施莱登和施旺两人完成的
C．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
D．细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来
5．恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律”、“细胞学说”、“达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说创立的重要意义在于（ ）
①将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来　　
②证明了生物之间存在着亲缘关系　　
③为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础　　
④证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性
A．①②③④　　　　　B．①②③　　　　　　
C．①②　　　　　　 D．③④二、巩固练习1．将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内
A：细胞数目增多，体积变大，视野变暗
B：细胞数目减少，体积变小，视野变亮
C：细胞数目增多，体积变小，视野变亮
D：细胞数目减少， 体积变大，视野变暗 2．功能完好的显微镜，把低倍镜换成高倍镜后，一般
A：先用粗准焦螺旋后，后用细准焦螺旋 　　　B：只用粗准焦螺旋
C：缓缓调节细准焦螺旋
D：先用细准焦螺旋，再用粗准焦螺旋3.一个细小物体被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该物体的：
A：体积 　　　 B：表面积 　
C：像的面积 　D：长度或宽度4．当显微镜的目镜为10╳，物镜为10╳时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，目镜不变，物镜换成40╳时，则在视野中要看到这行细胞中的
A：2个 　　　　B：4个 　　　
C：16个 　　　 D：32个5.“b”字放在显微镜下观察，视野内看到
A：b 　　 　　　　B：d 　　 　　
C：q 　　　　　　 D：p6.要将视野内的物象从右侧移至中央，应向哪个方向移动标本
A：左侧 　　　　　 B：右侧 　　
C：上方 　　　　　 D：下方 7.某学生的显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞比较模糊，这是由于
A：标本切的厚薄不均　　B：反光镜未调好

C：细准焦螺旋未调好 D：显微镜损坏课堂巩固
1、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是
A.SARS病毒和蘑菇 B.大肠杆菌和草履虫
C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫
2、对原核生物的正确描述是
A.原核生物无核糖体
B.原核生物的细胞中无膜结构
C.原核生物的遗传物质为RNA
D.原核生物无染色体3、下列四组生物中，细胞结构最相似的是
A.变形虫、水绵、香菇 B.烟草、草履虫、大肠杆菌
C.小麦、番茄、大豆 D.酵母菌、灵芝、豌豆
4、下列关于细菌的叙述，错误的一项是
A.都是单细胞生物
B.大多数细菌的营养方式属于异养
C.都能使动植物和人类患病
D. 都没有成形的细胞核
角质层生发层真皮表皮死细胞(保护)分裂多种细胞(保护)皮肤表皮细胞(保护)控制水分蒸发气体进出运输光合作用迎春