1.4 我们是怎样听到声音的 同步练习（含答案）

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1.4 我们是怎样听到声音的 同步练习（含答案）
一、填空题
1．鼓膜很薄而且有弹性，即使轻微的声音，它都会　 　。
2．人的耳朵是　 　、　 　、　 　三部分构成。
3．人体耳朵中　 　的作用是收集声音。
二、判断题
4．飞虫进入外耳道后，会感觉很痒，为了把飞虫挖出来，可以用尖锐的工具挖耳朵。(　　)
5．耳朵能使我们听到声音，感受到声音的过程需要大脑的参与。
6．人耳听到声音，最先产生振动的是鼓膜。
7．四年级学生长时间戴耳塞听音乐有助于听觉发育。
8．人的听力一生都不会有什么变化。
三、单选题
9．人的（　　）就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。
A．外耳 B．内耳 C．耳蜗 D．耳郭
10．图中的实验模拟的是（　　）
A．鼓膜的作用 B．耳郭的作用 C．耳蜗的作用
11．为了听得更清楚，我们可以将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，这是为了增强耳朵中(　　) 的作用。
A．耳郭 B．鼓膜 C．听小骨
12．爱迪生幼年出身低微，在火车的行李车厢建了个实验室。后来实验起火几乎把车厢烧掉了。行李员扇了爱迪生一记耳光，导致爱迪生终生失聪，这件事不能说明（　　）。
A．科学实验很危险，最好不要做实验
B．鼓膜非常脆弱，很容易受伤
C．做实验时应该注意安全，谨慎用火
四、综合题
13．了解耳朵的相关结构与作用。
（1）观察耳的结构图并在空格中填写名称。
（2）如图1所示，这是研究“耳的结构和功能”的一个模拟实验。将气球皮套在杯口，是模拟耳朵中　 　的作用。（选择“①”或“②”填入）
五、简答题
14．下面的卡通图片模拟展示了声源发出声音后，声音传播到人耳的过程，请在相应的位置标出这些物品模拟了人耳的哪些构造。
15．怎样保护我们的耳朵？
答案部分
1．振动
2．外耳；内耳；中耳
3．耳郭
4．错误
5．正确
6．正确
7．错误
8．错误
9．A
10．A
11．A
12．A
13．（1）
（2）②
14．耳郭；鼓膜；听小骨；耳蜗
15．减少有害的声音、远离噪声、控制物体发声。
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