教科版初中物理八下7.1力 习题（含解析）

7.1力
知识梳理
1．力是物体对物体的_______。发生作用的两个物体，一个是_______物体，另一个是_______物体。
2．在物理学中，力用符号____表示，它的单位是________，简称____，符号是____；托起两个鸡蛋的力大约是____N。
3．力能改变物体的_______；力可以改变物体的______________。
4．一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加____________的作用。也就是说，物体间力的作用是____________的。
基础知识
1．下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是(　　)
A．人对拉力器的作用力可使弹簧伸长
B．杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动
C．守门员对足球的作用力可使运动的足球静止
D．拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向
2．下列哪个物体被托起时所用的力最接近3 N(　　)
A．一头小牛 B．两个鸡蛋
C．物理课本 D．两枚1元硬币
3．下列运动场景中，对力的作用效果的描述与其他选项不同的是(　　)
A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B．跳水运动员压弯跳板
C．篮球碰到篮板改变运动方向 D．百米短跑运动员加速冲过终点
4．物体运动状态的改变包括_______的改变和________的改变。力分为接触力和非接触力，如：常见的推、拉、提、压……属于________，磁力﹑星体之间的引力……属于________。相互接触的物体________有力的作用，接触力产生的条件：两物体要________且________。不相互接触的物体________有力的作用。
重难点突破
5．下列有关力的说法中，正确的是(　　)
A．产生力的两个物体一定发生了作用 B．一个物体也能产生力的作用
C．力能脱离物体而存在 D．相互接触的两个物体一定产生力的作用
6．以下是我们生活中常见到的几种现象：
①篮球撞击在篮板上被弹回； ②用力揉面团，面团形状发生变化；
③用力握小球，球变瘪了； ④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。
在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是(　　)
A．①② B．①④
C．②③ D．②④
7．在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是(　　)
A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯 B．松手后，弓的弹力把箭射出
C．飞行中，重力让箭划出一道弧线 D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动
8．“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。”该现象说明(　　)
A．力的作用是相互的 B．力可以改变物体的形状
C．力可以改变物体的运动状态 D．以上说法都不对
9．关于力的概念，下列说法中错误的是(　　)
A．物体间力的作用是相互的
B．物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体
C．物体只有直接接触才能产生力的作用
D．只有一个物体不会产生力的作用
春晚节目《青春跃起来》的花式篮球，精彩绝伦，表演者跑上踏板用力一蹬，踏板把表演者高高抛起。表演者对踏板的力使踏板发生________，踏板对表演者的力改变了表演者的____________。
能力提升
11．水平桌面上放着一本书，下列说法正确的是(　　)
A．桌面对书的支持力，施力物体是书，受力物体是桌面
B．桌面对书的支持力，施力物体是地球，受力物体是书
C．书受到的重力，施力物体是地球，受力物体是书
D．书对桌面的压力，作用点在书上
12．一盏灯用电线吊在天花板上，电灯受到电线拉力作用的施力物体是(　　)
A．地球 B．电线
C．电灯 D．天花板
13．俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看(　 　)
A．石头对鸡蛋的作用力更大
B．先有石头对鸡蛋的作用力
C．鸡蛋对石头没有作用力
D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
14．为了探究力能否使玻璃瓶发生形变，小林把圆柱形玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，组装好的实验装置如图所示．其中，细玻璃管上有刻度，便于观察细玻璃管内水面的变化。
(1)小林用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面_______(选填“上升”或“下降”)了。
(2)下面实验中与该实验方法相同的是(　　)
A．鼓面撒上纸屑，敲击鼓面时，观察振动
B．测量运动物体的平均速度
C．把密封钟罩内的空气慢慢抽出去，发现罩内铃声越来越小，推理得出真空不能传声
D．研究光的传播时，引入光线
(3)小林根据上述现象得出结论：细玻璃管内水面变化，表明力使玻璃瓶发生了形变。小华却认为：可能是由于手挤压玻璃瓶壁时，瓶内水的温度升高所致，因此不能说明力使玻璃瓶发生了形变。为了验证谁的猜想正确，小华用手轻轻握住玻璃瓶的外壁，如果一段时间后观察到______________________________，则他的猜想是错误的。
参考答案与解析
知识梳理
1．作用；施力；受力。
2．F；牛顿；牛；N；1。
3．形状；运动状态。
4．力；相互的。
基础知识
1．A　
【解析】A.力的作用效果是改变物体的形状；B、C、D.力的作用效果是改变物体的运动状态，故D错误。故选A。
2．C　
【解析】托起两个鸡蛋所用的力大概是1 N；物理课本的重力大约是两个鸡蛋的3倍，所以最接近3 N。故选C。
3．B　
【解析】踢出去的足球在空中划出美丽的弧线，足球的运动方向发生了改变，是重力改变了足球的运动状态；跳水运动员压弯跳板，运动员给跳板一个力，使跳板的形状发生了变化；篮球碰到篮板改变运动方向，篮球的运动方向发生了改变，是弹力改变了篮球的运动状态；百米短跑运动员加速冲过终点，速度发生了变化，是力改变了运动员的运动状态；综上可知，对力的作用效果的描述与其他选项不同的是B项。故选B。
4．答案：速度大小 运动方向 接触力 非接触力 不一定 接触 相互挤压 也可以。
重难点突破
5．A　
【解析】A.力是物体对物体的作用，故产生力的两个物体之间一定发生了作用，故A正确；B.力是物体对物体的作用，要想产生力，至少要有两个物体，故B错误；C.力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，故C错误；D.相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子，故D错误。故选A。
6．B　
【解析】
现象 分析 判断
①篮球撞击在篮板上被弹回 运动方向改变 受力而改变运动状态
②用力揉面团，面团形状发生变化 形状发生改变 受力而改变形状
③用力握小球，球变瘪了
④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞 尘土由静止变为运动 受力而改变运动状态
故选B。
A　
【解析】力可以改变物体的形状，所以在拉力的作用下弓发生形变；力可以改变物体的运动状态，所以弓的弹力使箭由静止变为运动；力可以改变物体的运动状态，因为重力的方向是竖直向下的，所以重力让箭划出一道弧线；力可以改变物体的运动状态，所以靶的阻力让箭由运动变为静止。所以与另外三个不同的是A。
8．C　
【解析】力的作用效果有两个：①力可以改变物体的运动状态；②力可以改变物体的形状；注意题中的关键词：“使足球由静止绕过人墙钻入球门。”虽然力的作用是相互的，但是该现象不能说明该结论，故A不正确；虽然力可以改变物体的形状，但是该现象不能说明该结论，故B不正确；梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门(足球的运动状态不断变化)，该现象说明力可以改变物体的运动状态，故C正确。因C选项正确，故D选项不正确。
9．C　
【解析】力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用时，受到另一个物体的反作用力，所以施力物体同时也是受力物体，故A、B正确；没有直接接触的物体也可以产生力的作用，例如地球对空中物体的引力，故C错误；力是物体对物体的作用，要产生力的作用，至少两个物体，单独一个物体不会产生力的作用，故D正确。
10．答案：形变　运动状态
【解析】踏板在表演者的压力作用下形状发生了改变，即表演者对踏板的力使踏板发生形变；表演者在踏板弹力的作用下，被高高抛起，这说明踏板对表演者的力改变了表演者的运动状态。
能力提升
11．C　
【解析】桌面对书的支持力，施力物体是桌面，是桌面形变产生的，故A错误；桌面对书的支持力，施力物体是桌面，受力物体是书，故B错误；书受到的重力，施力物体是地球，受力物体是书，故C正确；书对桌面的压力，作用点在桌面上，故D错误。
12．B　
【解析】电线把电灯挂在天花板下面，电灯受到地球的重力有下落的趋势，两个物体都要发生形变，要恢复原状，故都要产生弹力，即电灯向下拉电线的同时也被电线拉；电线向上拉电灯，施力物体是电线，受力物体是电灯。
13．D　
【解析】力的作用是相互的，相互作用力大小相等，故D说法正确，符合题目要求．
14．答案：(1)上升 (2)A (3)细玻璃管内水面保持不动。
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