部编版七年级语文上册第一单元《次北固山下》学习任务单(导学案)及作业设计

文档属性

名称 部编版七年级语文上册第一单元《次北固山下》学习任务单(导学案)及作业设计
格式 doc
文件大小 291.5KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-08-25 14:38:11

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文档简介

部编版七年级语文上册第一单元
《次北固山下》学习任务单及作业设计
【学习目标】
反复吟咏,边读边想象,在头脑中形成画面。细品诗中关键词句,理解作者情感。体会诗歌上下句对偶的精妙和诗歌语言之美。
【课前学习任务】
1.认准读音,能流利朗读本诗。
2.在不借助任何参考资料下,请你试着结合关键词句,发现这首诗歌的写作背景。
【课上学习任务】
学习任务一:诵读古诗,理解诗义
结合注释,理解整首诗歌大意。
学习任务二:再读诗歌,把握情感
1.读这首诗歌的时候应该用什么样的语气来读呢?是该读出忧伤,还是欣喜呢?根据内容,画出情感脉络图。
2.解决困惑。颈联是情绪的高潮,还是情绪开始低落?你怎么看待这个问题呢?
学习任务三:含英咀华品诗味
有人根据颔联的诗意画了两幅画,请你含英咀华品味诗句,比较下面两幅画,看看哪幅图更能贴切地表现诗歌内容?
观察两幅图,品读诗句,进行炼字,抓住其中“平”“阔”、“正”、“悬”等字。
学习任务四:触发游子思乡诗的时间和景物
梳理总结有哪些特定的时间和景物会触发诗人的思乡之情。
特定的时间:重阳节、中秋节、年终岁尾等。
特定的景物:月、大雁、夕阳等。
【作业设计】
“海日生残夜,江春入旧年”是千古佳句,唐代丞相张燕公对这句诗颇为喜爱,想请你用楷体字将此诗句题在政事堂。在与丞相品读切磋时,请你从炼字、手法、情感等任选一个方面,来赏析这句诗歌。