统编版四年级上册第一单元主题阅读理解专项训练（含答案）

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统编版四年级上册第一单元阅读理解专项训练
阅读文章，回答问题。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流 ( http: / / www.21cnjy.com )着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。的，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，有看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮。
1．选文出自《 》。
2．选文主要描写了月光下的哪些景物？
。
3．根据选文内容判断对错对的画“√”，错的画“×”。
（1）“每个小水塘都抱着一个月亮！”句中“抱”用拟人的修辞手法形象地写出了小水地的形状以及倒映在水中的月影。( )www-2-1-cnjy-com
（2）“阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树 ( http: / / www.21cnjy.com )叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……”这句话写出了“我”和妈妈都在月光下的溪边洗衣服的情景。( )
4．联系全文想一想，课文中为什么反复写“啊，我和阿妈走月亮”这句话？
。
课外阅读，回答问题。
天山的托木尔峰
天山的最高峰叫托木尔峰，有七千四百多米高。它耸立在天山的西部，那里地势奇特，景色迷人。
托木尔峰终年云雾缭绕，白雪皑（á ( http: / / www.21cnjy.com )i）皑。托木尔峰像一座银色的巨塔，在蔚蓝色天空的衬托下，十分壮观。沿着托木尔峰起伏的山势，一条条“河流”顺谷而下。走近一看，“河”里没有水，全是冰，人们称这种“河”为冰川。走上冰川，可以看到千姿百态的冰：有的像金字塔，有的像城墙，有的像盛开的鲜花……就像到了童话中的水晶宫。夏季，在冰川上面可以听到冰下潺潺的流水声。原来冰下还有流动的水呢！
在托木尔峰地区，尽管气候 ( http: / / www.21cnjy.com )寒冷，但也有动物和植物，而且种类还不少呢。据考察，这里有六百多种植物。在海拔一千多米的地方是阔叶林，其中有一种名叫大叶柳的树，主干是弯曲的，沿着地面生长。在海拔两千多米的地方，生长着耐干旱的小叶灌木。（　　　　）在海拔三千米以上的冰雪世界中，（　　　　）还有成片的雪莲……在托木尔峰地区的森林和草原上，还生活着珍禽异兽。现在，托木尔峰地区已经建立了自然保护区，人们正在对这里的动物和植物进行更加深入的考察和研究。
5．在第3自然段的括号里填上合适的关联词。
6．画横线的句子写出了冰面上的冰 的特点。请仿照文中画横线的句子，想象冰面上冰的形态，把下面的句子写完整。
冰面上的冰有的像 ，有的像 ，有的像 。
7．判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）从托木尔峰上流下的“河”是冰川。( )
（2）托木尔峰地区的动植物种类很多，植物的分布根据海拔由低到高依次为：小叶灌木、阔叶林、雪莲等。( )
（3）人们在托木尔峰地区建立自然保护区，并对动植物进行考察和研究，表明了人们热爱自然，在用实际行动保护自然。( )【出处：21教育名师】
阅读理解。
逆水行舟不进则退
一天中午，烈日炙烤着大地。知了不时鸣叫“热死了，热死了……”
吃午饭时，我向妈妈提了个问题“妈妈，有这样一 ( http: / / www.21cnjy.com )个成语，‘逆水行舟，不进则退’， 是什么意思？”妈妈想了想说“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。
下午，妈妈（代 带）我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说“游泳时你就会明白的。”
到了河边，我换了游泳衣就（倒 钻 爬）进水里，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地（夸耀 夸奖）我，我快活极了。
突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精 ( http: / / www.21cnjy.com )彩表演，对我说“娜娜，向上游。”我听清了妈妈的话“向上游？有什么了不起？游就游。” 于是我奋力向上游，一个大浪冲过来，我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺水而下，我只好游到浅滩。过了一会儿，我又迎着急浪，尽力向上游去，但感到越来越吃力，观脚像灌满了铅。我使出吃奶的（力气 力量），只前进了几米，稍一松劲，就被急浪冲到了岸边……
妈妈见此情景，对我说“你体会到成 ( http: / / www.21cnjy.com )语‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗？”“什么？”我丈二和尚——摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说跟水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它告诉了人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”
哦！听妈妈这么一说，我懂得了许多……
8．用“／”在文中括号里选择正确的字词。
9．“上”有以下几种解释：①位置、等 ( http: / / www.21cnjy.com )级质量高的，次序靠前的，与“下”相对；②表示某种动作；③用在动词后，表示动作完成，表示趋向；④达到某种程度或数量。文中“向上游”“上”应选第( )种解释；“迎难而上”中应选第( )种解释。
10．“逆水行舟，不进则退”是什么意思？在文中找出答案写下来。
。
11．文中画“ ”的句子是 （谚语 成语歇后语），请你写出三条同类的句子来。21cnjy.com
。
12．你读了短文有什么体会？ 请用一两句话写下来。
。
课外阅读。
绿色千岛湖
①千岛湖山水秀丽，湖边群山环绕。湖面上 ( http: / / www.21cnjy.com )有众多的岛屿，犹如颗颗绿珍珠散落在清澈的湖水中。湖岸上是茂密的森林，奇山、异石、溶洞、瀑布、人文古迹错落其间。它浩瀚赛太湖，秀丽比西湖。那里水绿、岛翠、山青，因此人们都叫它“绿色千岛湖”。
②所谓“千岛”并不夸张，实际 ( http: / / www.21cnjy.com )上这里还不止1000个岛呢！即使水位最高时，湖面上也有1078个岛屿，大的几十平方公里，小的两三平方公里。这些岛各有特色，有的因动物知名，有的因花树著称，还有的因名胜古迹而闻名遐迩。2-1-c-n-j-y
③“鱼跃千岛湖”是千岛湖的另一景观。自 ( http: / / www.21cnjy.com )千岛湖形成后，八十多种鱼在湖中安了家，有常见的草鱼、鲤鱼、鲢鱼，也有珍贵的鳜鱼、鲑鱼等。捕鱼的场面非常壮观，一网下去，少的几十公斤，多的几百公斤。21*cnjy*com
④这样一个优美富庶（shù）的 ( http: / / www.21cnjy.com )地方，出现才不到70年。这里原来是一片山地，1957年动工兴建水电站。1959年，100多米高的大坝建成，把江水拦住储蓄起来，形成了一个规模巨大的人工湖。它的蓄水量相当于3184个西湖的水容量。由于水库淹没了不少山岭，露出水面的山巅形成了无数的小岛，所以叫千岛湖。
⑤千岛湖有开阔的水面，也有幽深曲折的湖湾。在湖的周围和岛上布满了郁郁葱葱的森林，正是这大面积的森林，才使千岛湖更加秀美。
13．联系上下文解释下列词语的意思。
闻名遐迩： 郁郁葱葱：
14．作者心中的千岛湖比太湖 ，比西湖秀丽，那里水绿、 、山青，因此人称“绿色千岛湖”。【来源：21·世纪·教育·网】
15．读第①段中画横线的句 ( http: / / www.21cnjy.com )子，这句话把岛屿比作 。这样写好在： 。
16．给第③段取个小标题： 。21教育名师原创作品
17．第④段第一句话中的“富庶”指的是 。
18．读完全文，你感受千岛湖的特点是 。
阅读检测台
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像 ( http: / / www.21cnjy.com )闷（mèn mēn）雷滚动。顿时人声鼎沸（fèi fù），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾 欢腾）起来。【版权所有：21教育】
那条白线很快地向我们移来，逐（z ( http: / / www.21cnjy.com )ú zhú）渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并（bìng bìn）进，浩浩荡荡地飞奔（bēn bèn）而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤（tàn chàn）动起来。
19．本文段选自
20．我会在文段括号内用“√ ”选出合适的词语。
21．我会划去在文段括号内不正确的读音。
22．“崩”是 结构的字，用音序查字法，先查大写字母 ，再查音节 。“崩”在字典中的解释有：①倒塌；②破裂；③崩裂的东西击中。“山崩地裂”中“崩”应选意思 。
23．我能写近义词。
顿时( ) 犹如( ) 颤动( ) 逐渐( )
24．我还能写出形容声音大的四字词语。
山崩地裂 、 、
25．选文是按照 （A．由远及近　B．由近及远）的顺序来写的。
26．从第一段话中的“ ”“ ”两个词可以看出观潮人群的热情之高。
27．选文主要从 、 两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。
28．选文中分别把浪潮比作 、 和 。
阅读短文。
一个有九十多户人家的小村子，坐落在海滨。前面的海滩是孩子们戏耍的地方。
有位老爷爷和他的小孙子，住在山上， ( http: / / www.21cnjy.com )从那里可以俯视村子、庙宇和大海。一天，天气闷热，大地微颤，房屋轻摇，发生地震了。海水刹那间变成墨色，迅速从岸边退去。村民们未加注意，都跑到海滩上去了。老爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立即向村民报警。他急忙叫孙子拿来火把，亲自点燃了自家即将收获的稻子。一片熊火把天空映红了。孙子急得大声哭喊：“爷爷，你怎么能把自家的稻子给烧了呢？”可是，老爷爷没有时间解释，只想到拯救四百多村民的生命。庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟敲响，海滩上的人们发现山上起火了，都蜂拥上山来灭火。第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们，说：“让它烧吧！全村人都应到这儿来，山下危险。”人们疑惑不解，不知发生了什么事情。孙子哭着说：“我爷爷发疯了，是他自己点燃了稻子。”老爷爷此时向四周望了望，问：“全村人都来了吧？”他指着大海说：“你们看！”人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。
一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺 ( http: / / www.21cnjy.com )天盖地而来。大地在颤抖，人们不禁惊呼：“海啸来了！”海水咆哮着 席卷大地 经过几阵巨浪的冲刷 村子变成了一片汪洋 老爷爷低沉地说 这就是我烧稻田的原因 人们恍然大悟 流着泪 跪倒在老爷爷的面前
后来，人们为了纪念老爷爷的功绩，在重建家园时，还修建了一座庙宇。据说，这座庙宇至今还屹立在海滨的山上。
29．在文前的横线上给文章加个题目。
30．给文中缺标点的地方加上标点符号。
31．照样子，写一写。
熊火（AABC式） 　
铺天盖地（含反义词） 　
32．海啸是什么样子的？短文有多处对海啸的描述，用“____”画出两处。
33．老爷爷为什么要点燃自家即将收获的稻子？
。
34．读了这篇短文，你有什么收获？
。
阅读理解
秋天的田野
十月的田野，景色多么迷人，像一幅 ( http: / / www.21cnjy.com )美丽的画卷。 清晨，白蒙蒙一片，似薄纱的雾气笼罩着田野，好像在给水稻最 后的滋润。太阳出来了，眼前金黄一片，饱满的稻穗低着头，把稻秆压弯了。露珠挂在稻粒上，在阳光照耀下，闪闪发亮，好似无数珍珠。一阵风吹来，水稻随风而动。午饭过后，好像有谁在无声地指挥， 老人、青年、小孩都不约而同，手拿闪着银光的镰刀，走出家门，急匆匆来到田头，开始抢收。汗水在他们脸上流淌，他们也顾不得擦一下。“咔嚓咔嚓”响成一片，汇成了一支田园交响曲。这声音多么动听，多么欢快呀！你瞧，那大豆从豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望，好像也在欣赏这丰收的景象。一夜之间，站立的稻子都睡在了地上，像平铺了一层地毯。田野变得非常宽广。又过了一段时间，睡在地上的稻子不见了，出现了一片绿色。呀！原来是绿油油的麦叶。麦叶又细又长，又柔又嫩，它们吮吸着晶莹的露珠，争先恐后地生长， 好像在比谁长得最高，长得最快。 前面有块凹地，我上前一看，那里种满了蔬菜：火红的辣椒、翠绿的青菜、簇拥而生的草头……我拔起一棵青菜，它的根就像老爷爷的胡子，那叶子和菜柄就像一个个乒乓球拍。 多么迷人的秋天田野呀！21*cnjy*com
35．文章写了人们“走出家门，急匆匆来到田头，开始抢收”，人们抢收什么？（ ）
A．稻子 B．麦子 C．蔬菜 D．水果
36．文中的“田园交响曲”指什么？（ ）
A．流水声 B．风声 C．割稻子的声音 D．麦子拔节的声音
37．文章主要写了（ ）的景象。
A．农民忙碌 B．田野丰收 C．菜园生机勃勃 D．麦田生机勃勃
38．文章的结构方式是什么？（ ）
A．分—总 B．总—分 C．分—总—分 D．总—分—总
39．本文主要运用了比喻、拟人的修辞手法，请各举出一例。
。
参考答案：
1．走月亮 2．溪水、鹅卵石 ( http: / / www.21cnjy.com )、水塘、溪岸、石拱桥、果园、庄稼地和菜地。 3． √ × 4．反复写“啊，我和阿妈走月亮”这句话，体现出“我和阿妈”的感情，强调了这句话的重要性。增强了文章可读性，更加突出了“我”对阿妈的喜爱。
【详解】1．本题考查课文内容回顾。
由“啊，我和阿妈走月亮。”可知选文出自《走月亮》。
2．本题考查了对文段内容。
本文题目就是《走月亮》，作者通过小时候和妈妈 ( http: / / www.21cnjy.com )在月光下的行走，月光下溪水、鹅卵石、水塘、溪岸、石拱桥、果园、庄稼地和菜地的景物描写，展现了月色下的美好意境，真切地表现了母女之间的情爱。
3．（1）因为由鹅卵石围成的小水坑里都 ( http: / / www.21cnjy.com )倒映着月亮，作者用拟人的手法，以一个“抱”字，写出了小水地的形状以及倒映在水中的月影。因此第一小题说法正确。
（2）“这句话写出了“我”和妈妈都在月光下的溪边洗衣服的情景”错误，因为只有妈妈在洗衣服，因此第二小题说法错误。
4．本题考查对重点句子的理解。
“我和阿妈走月亮”在文中 ( http: / / www.21cnjy.com )出现过多次，这样写的好处是：体现出“我和阿妈”的感情。强调了这句话的重要性，增强了文章可读性，更加突出了“我”对阿妈的喜爱。
5．即使　也 6． 千姿百态 ( http: / / www.21cnjy.com ) 美丽的珊瑚 奔驰的骏马 玲珑的花树 7． √ × √
【分析】5．本题主要考查学生关联词语的掌握，这类题首先要分析句子前后之间的关系，然后再进行关联词语填空。21教育网
从：“（ ）在海拔三千米以上的冰雪世界中，（ ）还有成片的雪莲”。来看属于转折关系，所以选择即使……也是……。
6．本题主要考查学生对于文章句子的分析。
从“走上冰川，可以看到千姿百态的冰：有的像金字塔，有的像城墙，有的像盛开的鲜花”来看写出了冰面千姿百态的特点。
其次题目考查对句子的仿写，需要结合例句 ( http: / / www.21cnjy.com )先进行准确地分析。从结构来看前面交代了冰面的冰像什么一一结合想象进行比喻即可。如：美丽的珊瑚、奔驰的骏马、玲珑的花树等。
7．本题主要考查学生对于课文的理解。
（2）从“这里有六百多种植物 ( http: / / www.21cnjy.com )。在海拔一千多米的地方是阔叶林，其中有一种名叫大叶柳的树，主干是弯曲的，沿着地面生长。在海拔两千多米的地方，生长着耐干旱的小叶灌木。”来看可以表现顺序是从低到高去写，但是题干中“小叶灌木、阔叶林、雪莲等”的顺序并非从低到高。21·cn·jy·com
8．带 钻 夸奖 力气 9． ( http: / / www.21cnjy.com ) ① ③ 10．跟水流相反方向行船，不努力前进就会后退。 11． 歇后语 孔夫子搬家——净是输。 小葱拌豆腐——一清二白。 盐店里谈天——闲得没事做。 12．在人生的道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。
【分析】8．考查对汉字字形的掌握。
“代”有代替、代理、姓、历史 ( http: / / www.21cnjy.com )的分期、朝代等意思。“带”有带子或像带子的长条物、轮胎、地带、区域、随身携带、引导、照看等意思。这里选择“带”字。www.21-cn-jy.com
“倒”有竖立的东西躺下来、对调 ( http: / / www.21cnjy.com )，转移，更换，改换、位置上下前后翻转、把容器反转或倾斜使里面的东西出来、反过来，相反地等意思。“钻”有打眼儿的工具、用钻子一类的尖物穿孔、穿过；进入等意思。“爬”1.昆有虫、爬行动物等行动或人用手和脚一起着地向前移动。2.抓着东西往上去；攀登。3.由倒卧而坐起或站起（多指起床）等意思。这里选择钻更恰当。
“夸耀”意思是指向人炫耀 ( http: / / www.21cnjy.com )自己的长处、优势、功劳等，属于贬义词。“夸奖”赞美；称赞。夸奖不同的人有不同的方法，因为人与人的身份、性格各不相同，一部分人喜欢听到的话，在另一部分人听来，可能就很反感。这里选择夸奖更恰当。
“力气”意思是使其他物体产生变形或移动的能量。“力量”语解释为力气，有份量。古诗文解释为强力也。这里选择力气更恰当。
9．考查对多义字的掌握。“向上游”指 ( http: / / www.21cnjy.com )往前面的位置游，选择①的解释。“迎难而上”意思是就算遇到困难也不退缩，迎着困难去克服它。形容不怕困难，不怕挫折，勇敢地挑战。这里的“上”选择③解释。
10．考查对句子的理解。从文中“这个成语的意思是说跟水流相反方向行船，不努力前进就会后退。”即可找到答案。
11．考查对句子的理解，文中画线句子丈二和 ( http: / / www.21cnjy.com )尚——摸不着头脑（意思是比喻弄不明情况，搞不清底细，原义一丈二尺高的金刚摸不着脑袋。）。是歇后语，符合歇后语的特征。歇后语是汉语语汇里为群众在生活实践中所创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。歇后语由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。本题正确判断之后再选择三个歇后语即可，注意书写要准确。
12．考查对文章内容的理解，故 ( http: / / www.21cnjy.com )事主要围绕妈妈通过让孩子游泳来告诉孩子“逆水行舟不进则退”的道理，可以围绕文中“这个成语的意思是说跟水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它告诉了人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”进行叙述，注意条理清晰。21世纪教育网版权所有
13． 形容名声很大，远近都知道 ( http: / / www.21cnjy.com ) 形容草木苍翠茂盛 14． 浩瀚 岛翠 15． 绿珍珠 生动形象地写出岛屿的美以及作者对千岛湖的喜爱 16．鱼跃千岛湖 17．千岛湖的鱼多 18．优美富庶、水绿、岛翠、山青21·世纪*教育网
【分析】13．本题考查了成语在本文中的释义。
闻名遐迩：遐；远，迩：近。形容名声很大，远近都知道。
郁郁葱葱：状态词，（草木）形容草木苍翠茂盛，也形容气势美好蓬勃，生机勃勃的样子。
14．本题考查了对文章的概括。熟 ( http: / / www.21cnjy.com )读第一段就可以解答本题。根据原文：“它浩瀚赛太湖，秀丽比西湖。那里水绿、岛翠、山青，因此人们都叫它“绿色千岛湖”。”中知道。故答案为：千岛湖比太湖浩瀚，比西湖秀丽。那里水绿、岛翠、山青。
15．本题考查了对比喻句 ( http: / / www.21cnjy.com )的理解。第一段中湖面上有众多岛屿，犹如颗颗绿珍珠散落在清澈的湖水中。这句话把岛屿比作绿珍珠。这句话深刻的反映出作者对千岛湖的喜爱，才把它比作绿珍珠珍贵且喜爱。故答案为：把岛屿比作绿珍珠，体现出作者对千岛湖的喜爱。
16．本题考查了学生对文章中心句的理解。第4 ( http: / / www.21cnjy.com )段是围绕第一句话来展开，而一般文段的概括句一般在文章的第一句或最后一句，故可概括为为：“鱼跃千岛湖”。
17．此题考查对词语的理解能力。“富庶”释义为物产丰富，人口众多。在文中指千岛湖的鱼多。
18．此题考查对短文内容的理解能力。阅读文章第一自然段：“那里水绿、岛翠、山青，因此人们都叫它“绿色千岛湖”。”可知。
19．《观潮》 20．沸腾 横贯 21．mēn fù zú bìn bèn tàn 22． 上下 B bēng ① 23． 立刻 好像 振动 渐渐 24． 人声鼎沸 风号浪吼 惊天动地 25．A 26． 人声鼎沸 沸腾 27． 声音 形态 28． 两丈多高的水墙 千万匹白色战马 山崩地裂【来源：21cnj*y.co*m】
【解析】19．本题考查了学生文学常识的掌握。文段选自《观潮》，课文全文描写了农历八月十八观潮日钱塘江观潮的壮观场面。作者是赵宗成、朱明元。
20．本题考查了学生对词语意思的辨析。沸腾 ( http: / / www.21cnjy.com )：水波翻涌，形容声势猛烈，比喻情绪高涨或事物的蓬勃发。这里是说人群声音开始沸腾起来，因此选择“沸腾”。横贯：横着穿过去。这里是指那条白线从江面穿过去。
21．本道题考查了学生对多音字的理解。
“闷”读mēn时意思是因空气不流通而引起的感觉；读mèn时意思是密闭，不透气。根据词义应选“mèn”，划去“mēn”。
沸腾的“沸”读音为“fèi”，划去“fù”，意思是形容声势猛烈。
逐渐的“逐”读音为“zhú”，划去“zú”。意思是慢慢。
并的读音为“bìng”，划去“ bìn”意思是一起，合并。
奔：读bēn时意思为急走，跑。读bèn意思为直往，趋向。这里是应选择读音“bēn”，划去“bèn”。
颤动的“颤”的读音为“chàn”，划去“tàn”意思是物体振动：~动。~抖。~音。
完成本题一定要细心审题，题干要求划去不正确的读音。
22．本题考查了学生对汉字结构、音序查字法以及对汉字意思的掌握。崩是上下结构的字。
序查字法的步骤：第一步，确定要 ( http: / / www.21cnjy.com )查汉字的音序（即所查汉字音节的第一个字母），然后从汉语拼音音节索引里面找到汉字相应的大写字母。第二步，在大写字母下面找到汉字的音节，看看它在正文的第几页。第三步，翻到正文的第几页，找到汉字的音节，接下来就可以查到所查的汉字了。所以崩大写字母是B，再查音序bēng。
山崩地裂的意思是山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。所以崩在这个词语李的意思是倒塌。
23．本道题考查了学生对近义词的理解。
顿时：立刻，一下子。故近义词：立刻。
犹如：好像，如同的意思。故近义词为：好像。
颤动：物体振动。故近义词为：振动。
逐渐：渐渐，逐步。故近义词为：渐渐。
24．本道题考查了学生的课外积累。山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。形容声音大的四字词语还有：人声鼎沸，风号浪吼。
25．考查在理解语段内容的基础 ( http: / / www.21cnjy.com )上填空并回答问题。通过阅读第二自然段，从“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。”这两句话可看出作者是从远到近的顺序观察的。
26．本道题考查了学生对文章内容的理解。阅读文章可知，从“人声鼎沸”和“沸腾”两个词语可体会到观潮人的热情之高。
27．本题考查学生对文章内容的理解。细读文段可知，选文主要从声音和形态两方面来描写大潮来时的景象。
28．本题考查了对修辞手法的理解。比喻句指的 ( http: / / www.21cnjy.com )是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。文段中运用了比喻的句子为“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”由此可知，文中把浪潮比作两丈多高的水墙、千万匹白色战马和山崩地裂。2·1·c·n·j·y
29．海啸 30．， ， ， 。 ( http: / / www.21cnjy.com )：“ 。” ， ， …… 31． 彬彬有礼 津津有味 七上八下 声东击西 32．海水刹那间变成墨色，迅速从岸边退去。
一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。 33．想把村民都引到山上，躲过海啸的袭击。
因为拿破仑将要进入莫斯科，人们为了抵御他而实行焦土政策！ 34．我觉得文中的老爷爷那舍己为人、乐于助人的品质值得我们学习。
【解析】29．此题考查给文章加题目。通过读文可知，文章写的是海啸发生前后的情形，所以文章题目为“海啸”。
30．此题考查加标点。逗号是把句子切分为意群 ( http: / / www.21cnjy.com )，表示小于分号大于顿号的停顿。“某某说”后面用冒号，说话内容用双引号。表示行文中省略的话语用省略号。
31．此题考查仿写词语的 ( http: / / www.21cnjy.com )能力。熊火是AABC形式的词语，仿写词形式的词语有：彬彬有礼、津津有味。铺天盖地是含反义词的词语，仿写词形式的词语有：七上八下、声东击西。
32．此题考查对短文内容的理解能力。根据第 ( http: / / www.21cnjy.com )2自然段内容“海水刹那间变成墨色，迅速从岸边退去。村民们未加注意，都跑到海滩上去了。”第3自然段内容“一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。”可知。
33．此题考查对短文内容的理 ( http: / / www.21cnjy.com )解能力。通过阅读短文及联系文章内容：一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。大地在颤抖，人们不禁惊呼：“海啸来了！”海水咆哮着，席卷大地，经过几阵巨浪的冲刷，村子变成了一片汪洋。老爷爷低沉地说：“这就是我烧稻田的原因”可知。
34．此题考查读了文章后的收 ( http: / / www.21cnjy.com )获。短文写的是老爷爷点燃自家即将收获的稻子把村民都引到山上，躲过海啸的袭击的事。解答此题结合老爷爷的品质作答。即：我觉得文中的老爷爷那舍己为人、乐于助人的品质值得我们学习。
35．A 36．C ( http: / / www.21cnjy.com ) 37．B 38．D 39．比喻：十月的田野，景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。 拟人：你瞧，那大豆从豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望，好像也在欣赏这丰收的景象。
【解析】35．从“田野、饱满的稻穗”等词，结合前后的内容，我们理解到开始抢收的是稻子。
36．结合这一句“咔嚓咔嚓”响成一片，汇成了一支田园交响曲。咔嚓咔嚓就是指割稻子的声音。
37．结合文章写到的内容：水稻、麦子、种满了蔬菜等可以知道是写田野丰收的景象。
38．注意分析开头、中间、结尾所写的内容来帮助分析结构。
开头：十月的田野，景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。
中间：稻子里的丰收，人们收割稻子及绿油油的麦叶、蔬菜等。
结尾：多么迷人的秋天田野呀！
39．细读选文，结合比喻、拟人修辞手法的特点来作答。
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