课件33张PPT。第八单元
沙 之 书一、读准字音
1.给下列单音字注音
剥啄( ) 稀疏( ) 粗糙( )
铁锚( ) 晦气( ) 书脊( )
俘虏( ) 首领( ) 搭腔( )
编码( ) 惶惑( ) 推销( )
孤僻( ) 掩饰( ) 挪威( )
答案：zhuó shū cāo/máo huì jǐ/fú lǐnɡ dā/mǎ huánɡ xiāo/pì yǎn Nuó﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2.给下面多音字注音
蒙 幢 踏
答案：mēnɡ/ménɡ/Měnɡ zhuànɡ/chuánɡ tā/tà蒙骗( )
启蒙( )
蒙古( ) 一幢( )
幢幢( ) 踏实( )
踏青( )二、写准字形
磨sǔn( ) 荒dàn( )
yǔn( )落 垂xián( )三尺
yǔn( )命 tǐnɡ( )而走险
dǐ( )毁 笨zhuō( )
dǐ( )达 相形见chù( )
府dǐ( ) duō duō( )( )逼人
dǐ( )砺 zhuó( )壮
答案：损/陨/殒 诞/涎/铤(挺) 诋/抵/邸/砥 拙/绌/咄咄/茁三、用对词语
1.掩饰·掩盖
同:都是动词,含有“盖住,使不显露”的意思。
异:“掩饰”是指用手法来掩盖(缺点、错误、情绪等),多数用在人的思想情感上,具有伪装的意思;“掩盖”是指遮盖、隐藏、隐瞒事实,多用在事物上,将事物原封不动地隐藏起来,不让人知道。2.透露·披露
同:这两个词都含有把隐蔽的让人知道的意思。
异:“透露”是指泄露或显露,是当事人执行的,表示说了一点点,基本无感彩。“披露”含有“公布”“发表”的意思,是旁观者执行的,有揭露的意思。
3.无济于事:对事情没有帮助或益处。比喻不能解决问题。
4.乌烟瘴气:比喻空气污浊,秩序混乱或社会黑暗,风气不正。【一试身手】
判断下列句子中加点词语运用的正误,在括号中打上“√”或
“×”。
1.阿斯顿维拉即将宣布签下莱斯科特,维拉毫不掩饰他们签下
这名后卫的愿望。 ( )
答案：√。该句语境是指维拉对于签下这名后卫的愿望没有设
法掩盖,所以该句运用“掩饰”是正确的。2.上周五市物价局首次透露了各种停车场成本监审相关数据,
其中最受关注的是全市咪表停车泊位一年到底向政府交了多少
钱。 ( )
3.芬兰外长5月3日表示,乌克兰局势变得不可收拾,俄罗斯的新
一轮制裁对此无济于事。 ( )
答案：2.×。该句是指旁观者公布发表“相关数据”,所以应
该用“披露”。 3.√。该句是指无法解决乌克兰的不可收拾的局势,所以“无
济于事”运用正确。4.有的领导知道下面要一批项目,但故意不批,那里边的名堂多
得很,贪污、受贿,什么乌烟瘴气的都会有。 ( )
答案：×。该句是指有的领导做的可鄙可憎的事,应该用“乌
七八糟”。“乌烟瘴气”是用来形容不好的社会风气的。作者名片
拉美短篇小说之王——博尔赫斯
简介:博尔赫斯(1899—1986),生于布宜诺斯艾利
斯一个有英国血统的律师家庭,是书香门第,从小
处在西班牙文和英文的环境中。在日内瓦上中学,
在剑桥读大学。熟练掌握英、法、德等多国文字,
创作颇丰。1950年获阿根廷国家文学奖,1961年获西班牙的“福门托”奖,1979年获西班牙的“塞万提斯”奖。成就:作品涵盖多个文学范畴,涉及小说、散文、诗、文学评论、翻译文学。有短篇小说集《小径分岔的花园》《阿莱夫》《沙之书》《梦之书》等,诗集《布宜诺斯艾利斯激情》《圣马丁札记》《面前的月亮》等,散文集《我希望的尺度》等。
评价:20世纪拉美具有世界影响力的小说家、诗人、散文家兼翻译家,被誉为“只写小文章的大作家”“作家中的考古学家”“作家们的作家”“影响欧美文学的第一位拉丁美洲作家”。是拉美现代派、后现代派文学的主要作家。 【心灵之灯】博尔赫斯是一个以书为生的作家。他一生都生活在图书馆中。读书是博尔赫斯生活中一项具有压倒性优势的活动,而且对他的写作意义重大。同学们,你能像博尔赫斯那样钟爱读书吗?背景探寻
游戏之作——《沙之书》
《沙之书》出版于1975年,而1941年,博尔赫斯就曾写过一个名为《巴别图书馆》的短篇。在那个短篇里,他把宇宙想象为“一个数目不明确的,也许是无限数的六面体回廊所构成”的图书馆。那个“巴别图书馆”同样是个无限之物,和“沙之书”一样,也是个关于无限的原型。博尔赫斯曾经说过:“文学即游戏,尽管是一种严肃的游戏。”《沙之书》这篇小说可以看成是一篇游戏之作,是老年博尔赫斯童心未泯的标志。1.作者为了强调“沙之书”及他写的事的真实性,在文中特意交代了哪些内容?
【明确】2.你从《沙之书》的哪些内容中可以看出这篇文章写的其实是虚构的?
【明确】书贩的长相:面目模糊不清。
书的样式:异乎寻常的重量;页码很乱;封面和手之间总是有好几页,仿佛是从书里冒出来的,找不到第一页,找最后一页照样失败;页码无穷无尽;其中一页上印有面具,角上的数字大到九次幂。
内心担忧:担心烧起来也无休无止,使整个地球乌烟瘴气。3.小说哪几处情节设计最为巧妙?情节有何特色?
【明确】(1)有两处情节设计最为巧妙:①“沙之书”奇妙特性的逐渐显现;②“我”最终将“沙之书”藏在了图书馆。
(2)小说情节设计总体上表现出以下特点:【备选要点】
1.小说描写的是一本现实中并不存在的书,但作者在首段却说“如今人们讲虚构的故事时总是声明它千真万确;不过我的故事一点儿不假”,怎么理解?
【明确】对于小说,其主要职责不是复述事实,于虚构中呈现的心灵的真实才是小说最重要的真实。所以“说谎”“虚构”仅仅是一种形式。小说家的谎言不是江湖骗子的谎言,恰恰相反,小说家虚构的目的不是使读者上当,而是使读者有所收获。对于小说家来说,说谎仅仅是一种形式,其真正目的是揭示生活的真相。因此,虚构的理由是建立在发掘生活真相的基础之上的。 对于客观世界的事实,“沙之书”是虚构的,但面对“沙之书”的心理却是真实的,那便是一个人遭遇“无限之物”的心理感受过程。2.“沙之书”是神秘之物,小说主人公“我”对待它的态度前后发生了哪些变化?在文中有哪些具体表现?
【明确】(1)“我”对待它的态度的变化: (2)在文中具体的表现。
好奇:初识“沙之书”的“吃惊”“惶惑”“目瞪口呆”,“怕它被偷掉”,“担心它并不真正无限”。
钻研:“我成了那本书的俘虏,几乎不再上街”。
敬畏:“我领悟到那本书是个可怕的怪物”。
恐惧:“我觉得它是一切烦恼的根源,是一件诋毁和败坏现实的下流东西”“我想把它付之一炬,但怕一本无限的书烧起来也无休无止,使整个地球乌烟瘴气”。
逃避:“我趁工作人员不注意的时候,把那本沙之书偷偷地放在一个阴暗的搁架上”。【归纳提升】
一、结构图解 二、主旨归纳
作者通过《沙之书》这个故事向读者展示了一个新鲜的独到的心理感受过程。表明了人类面对无限之物时心灵的真实感受:对世界的迷茫和对未知世界的惶恐。意在揭示:这个现实被偶然性、循环和断裂的原则支配着,这是一个无意义的世界,任何试图接近、理解乃至征服它的努力都是徒劳的,人在这个现实中是无能为力的,任何探索都注定失败,只能选择顺其自然。虚实结合二法
《沙之书》虚构了一本不可能存在的奇书,但故事中两人的对话真切可感,爱书、换书的情节也合乎情理,故事的寓意是深刻而严肃的。小说家的任务正是要通过虚构带出小说真实的主题,为主题的出现提供合理存在的依据。这就是我们平时所说的虚实结合。那么,有哪些具体实用的技法,可以帮助我们将虚实结合的手法运用到我们自己的文章中,从而也使我们的习作熠熠生辉呢? 1.添枝加叶法
真实的事件本身往往简单、平淡,需要展开想象,补充细节,使人物形象血肉丰满,使事情具体、曲折、生动。首先,要根据已有材料,结合自身生活体验去填补“空白”之处。其次,要精心选择典型细节表现人物,准确捕捉事物特征写景状物。第三,添枝加叶应该是在原材料的主干上丰富细节、展现形象,切忌离开材料节外生枝地喧宾夺主,从而导致偏题离题。 以大家最为熟知的鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》来说,文中既有对如“雪中捕鸟”等真实活动的叙写,也有对“美女蛇”传说故事的描述,又有对自己将被送到三味书屋读书的原因的猜测。前者为文章增添了神秘色彩,后者加重“我”对百草园生活的留恋,此即巧添枝叶的虚实结合。 2.偷梁换柱法
将真人真事加以改造更换,使之更有利于突出人物性格、表达主题、深刻地反映社会生活。
鲁迅的小说《故乡》中闰土就是以现实生活中的章运水为原型的。一番偷梁换柱之后,使人物形象更加典型。 3.夸张感受法
通过观察者的心理作用,来感受外界的形象特点,或夸大,或缩小,或褒赞,或贬损,读后给人以强烈的感染。
如《一件小事》对“车夫”的描写:“我这时突然感到一种异样的感觉,觉得他满身灰尘的后影,霎时高大了,而且愈走愈大,须仰视才见。”这里第一句引渡,交代下文外貌描写产生的原因;第二句写实,写车夫的“后影”,写后影的特点“满身灰尘”;后三个小句则是虚写,写车夫“高大”的程度。一般人越走越远形象应该越小,而他却“愈走愈大”,大到“仰视才见”,宛如一座灯塔,一个巨人,超乎寻常,不同凡响,使人深受感染,把“我”放在陪衬的位置,突出了车夫形象的高大和品格的高尚。【知识迁移】
什么是虚实结合
虚实结合就是把抽象的述说与具体的描写结合起来,或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。与拟人不同。虚与实是相对的,有者为实,无者为虚;有据为实,假托为虚;客观为实,主观为虚;具体为实,隐者为虚;当前为实,未来为虚;已知为实,未知为虚等。 请运用虚实结合的手法写一段文字。要求语意连贯,表达清晰,思路顺畅。不少于200字。
答:? ?
?参考答案:月夜,我独自去海边漫步。一轮洁白如玉的月亮悬挂在天地之间的巨大黑幕上,淡淡的雾在黑幕下,用虚幻的、无形的、神秘的大手,将世间的建筑、灯光变成一个个时有时无的黑影与光斑。朦胧的月光,轻柔地洒在海面上,雾渐渐地散开、退却,仿佛月光与海水在驱赶它。雾终于被驱散了,海水渐渐地、安然地睡着,纹丝不动。我不愿意走动,生怕惊醒了美丽的大海。这时风儿轻轻地拂过海面,我看到海面轻轻地动了一下,倒映在海上的月光被剪成一片片鱼鳞大小的洁白亮点。随着海面的波动摇摆着、变化着、更替着。突然海面的光斑组成了一条银光闪闪的鱼儿,哦!还是一条美人鱼,它的尾巴像一条美丽的绸缎,在风中飘荡、摇摆。一会儿,美人鱼不见了,取而代之的是一个小姑娘,带着火柴,划燃一根,又划燃一根……课件32张PPT。*骑 桶 者一、读准字音
1.给下列单音字注音
煤屑( ) 穹顶( ) 不啻( )
奔驰( ) 蔑视( ) 地窖( )
答案：xiè qiónɡ chì/chí miè jiào﹒﹒﹒﹒﹒﹒2.给下面多音字注音
槛 供 搁
答案： kǎn/jiàn ɡōnɡ/ɡònɡ ɡē/ɡé门槛( )
槛车( ) 供应( )
供奉( ) 搁在( )
搁不住( )二、写准字形
遗hàn( ) 光huī( )
震hàn( ) 春huī( )
dǐ( )抗 遭yānɡ( )
dǐ( )毁 yānɡ( )田
胼zhī( ) yānɡ yānɡ( )( )大国
zhǐ( )掌而谈 yànɡ yànɡ( )( )不乐
答案：憾/撼 辉/晖 抵/诋/胝/扺 殃/秧/泱泱/怏怏三、用对词语
1.飘浮·漂浮
同:都为动词,都含有浮在物体表面的意思。
异:“飘浮”含有飘飞、飞翔的意思,又含有浮现、漂泊的意思。“漂浮”是指在液体的表面移动或停留。2.固执己见:是指顽固地坚持自己的意见,不肯改变。属于贬义词。
3.奄奄一息:是指只剩下一口气,形容有生命的事物临近死亡。奄奄,形容气息微弱。
4.喜出望外:由于没有想到的好事而非常高兴。【一试身手】
判断下列句子中加点词语运用的正误,在括号中打上“√”或
“×”。
1.近日,国家海洋局第一海洋研究所科研人员首次揭示黄海绿
潮的原因即浒苔飘浮的关键过程,在绿潮灾害研究方面取得重
要进展。 ( )
2.水至清则无鱼,人至察则无朋。人活着,没有必要凡事都争个
明白,为人处世应放下自己的固执己见。 ( )
答案：1.×。语境中浒苔是浮在水中的,因此应该用“漂浮”。 2.×。“固执己见”是指坚持自己的想法观点,该词可以做谓
语,不可做宾语。3.驰骋江湖数十年的显像管电视退出市场后,等离子电视也已
奄奄一息,或将成为下一个黯然退场者。 ( )
4.禁止化学武器组织总干事尤祖姆居当天在海牙表示,获
得诺贝尔和平奖对他们来说是喜出望外的一件事。 ( )
答案：3.√。“等离子电视”虽没有生命,但此处用的是比喻
义。 4.√。获诺贝尔和平奖对于尤祖姆居来说是让其喜出望外的事,
所以该词语符合语境。一、作者名片
西方现代派文学的鼻祖——卡夫卡
简介:卡夫卡为奥地利小说家。出生于犹太商人
家庭,18岁入布拉格大学学习文学,后转学法律,
1906年获法学博士学位,1923年迁居柏林,1924
年6月3日病逝于维也纳附近的基尔灵疗养院。成就:主要作品有:三部长篇小说《城堡》《审判》《美国》,短篇小说《变形记》《判决》《地洞》《饥饿艺术家》等。生前大多未发表,三部长篇小说也均未写完。
评价:卡夫卡被公认为是西方现代派文学的鼻祖(奠基人),是欧洲表现主义文学的代表作家,也是表现主义文学中创作成就最高的作家。是欧洲文坛上的“怪才”,西方现代派文学的宗师和探险者。 【心灵之灯】卡夫卡是一个没有归宿感的作家,他没有自己的祖国、自己的宗教,没有家庭的温暖、爱情的甜蜜,甚至在职业上他也是一个介于职员与作家之间的“边缘人”。卡夫卡在家庭中感到孤独,在社会上更是如此,他总有一种被隔离的感觉。但陷入痛苦的他并没有放弃对人生意义的追求,他一生怀抱悲悯情怀寻找归宿、寻找精神家园。同学们,也许某些时候你也陷入过困境,你是以什么样的态度对待自己的困境呢?你有卡夫卡追求人生意义的勇气吗?二、背景探寻
描写的都是生活在下层的小人物
卡夫卡生活和创作的主要时期是在第一次世界大战前后,当时,经济萧条,社会腐败,人民穷困,这一切使得卡夫卡生活在痛苦与孤独之中,于是,对社会的陌生、孤独和恐惧,成了他创作的永恒主题;卡夫卡笔下描写的都是生活在下层的小人物,他们在充满矛盾、扭曲变形的世界里,惶恐不安、孤独迷惘,遭受压迫却无力反抗,向往明天又看不到出路,集中体现了当时欧洲“现代人的困惑”。他的作品曾经在欧洲掀起了一阵又一阵的“卡夫卡热”。 小说《骑桶者》写于1917年寒冷的一二月间,背景是第一次世界大战中奥匈帝国最艰苦的一个冬天的真实情况:缺煤。作者借虚构“我”骑着煤桶去借煤失败的故事,表现人际沟通的困难和主人公对生活的绝望。文学常识
现代派文学
现代派文学发端于19世纪晚期,兴盛于20世纪前期,是西方继古典主义、浪漫主义、现实主义之后的又一重要文学形态,多用变形、扭曲、实验性的手段来表达人类的现代性困境,分支流派有象征主义、未来主义、表现主义、意识流、荒诞派戏剧、黑色幽默小说、魔幻现实主义等。卡夫卡是其中的突出代表。他的作品的色调似乎总是灰色的,揭示出人类普遍的孤立和疏离,展示人如何在世界的迷宫中找不到出路,只剩下迷惘、绝望以及屈从。 现代派文学在思想内容方面具有下列特点:①提倡非理性主义。②强调表现自我,不重视情节与环境描写,而是着重表现人物的主观世界。 现代派文学具有下列艺术特征:①反对传统的现实主义,反对塑造典型环境中的典型人物,主张在艺术形式上大胆创新,一味追求在形式上标新立异。②象征。现代派作家经常运用象征手法。③意识流。这种手法能表现人的内心深处的秘密和多层次的心理活动,扩大了心理描写的范围,成为现代派文学的一大艺术特色。④荒诞。这是将事物夸大到极端离奇古怪的手法。现代派文学注重艺术形式,有些手法值得我们借鉴。相关知识
现代派文学的代表作家、作品
代表作家、作品除了卡夫卡的《变形记》外,还有贝克特的荒诞派戏剧《等待戈多》,加西亚·马尔克斯的魔幻现实主义小说《百年孤独》,伍尔芙的《墙上的斑点》等。1.小说虚构了“我”怎样的形象?请结合课文内容加以分析。
【明确】
总之,“我”是一个自卑、畏缩、惶恐、胆小、害怕失败、
渴望新生活,但命运可悲的小人物。2.在小说中,“空煤桶”的寓意是什么?
【明确】“空煤桶”是匮乏、希求和寻找的象征,它的确隐含着关于匮乏和充实的寓意。匮乏与充实,世俗和浪漫是可能会反置的。只有当煤桶是空的时候,你才能飞翔,如果装满了,准会重重砸在地上。如果老板娘不把“我”轰走,煤桶就会装上煤,而“我”也就不会飞到“冰山区域”去了。而“冰山区域”在小说中是一个乌托邦式的象征和隐喻。3.《骑桶者》的主人公为何选择飞翔这种方式去借煤?读过文本,我们可以看出,整个借煤事件显得很不真实,为什么?
【明确】他选择飞翔这种方式是因为他害怕失败,所以他飞着去,并且随时准备撤走。
实际上,借煤者根本没有和煤店的人发生任何实质性的接触,整个借煤事件显得很不真实,仿佛是借煤者本人的一次妄想症发作的结果。4.小说中,骑桶者的飞翔明显是虚构的,但是小说传达的情感思想具有普遍性,是真实的,作者是如何将两者有机结合,实现“虚构中的真实”的呢?
【明确】小说中“我”的飞翔,老板娘用围裙把“我”扇走,“我浮升到冰山区域”“不复再见”,这些情节都是虚构的。“我”的处境,老板伏案写字,老板娘织毛衣,老板和老板娘的对话,这些都是现实生活场景。这些现实生活场景让“我”的飞翔也显得像现实中发生的一样合情合理。虚构嵌入现实,就和现实浑然一体了。 小说还展现了“我”心灵的真实。小说开头写“我”家里没有煤时,“我”眼中的景物都带上了悲凉的色彩。“火炉里透出寒气,灌得满屋冰凉。窗外的树木呆立在严霜中;天空成了一面银灰色的盾牌,挡住向苍天求助的人。我得弄些煤来烧;我可不能活活冻死;我的背后是冷酷的火炉,我的面前是同样冷酷的天空”。这都展现了“我”内心的悲凉。“我”骑着桶只是在空中呼喊,不敢冲进店里,展现了“我”害怕和老板娘正面接触,害怕看到老板娘鄙夷“我”的神色的畏缩、自卑心理。老板娘没有借给“我”煤时,“我”喊着“你这个坏女人”,表现了“我”对老板娘的憎恨。小说借助飞翔这一虚构情节真实地展现了“我”心灵的真实。心灵的真实才是最重要的真实,也是更为深刻的真实。【备选要点】
1.卡夫卡描写骑桶者这个形象想表达什么?
【明确】揭示贫困者的窘状和有产者的自私无情;表现人民生活的艰难和社会的冷酷;表现人与人之间的不信任。2.“我”为什么要去赊煤?
【明确】①自身的穷困潦倒:煤桶空了(我连一星半点煤屑都没有了)。
②外界环境的冷酷:四周是挥之不去的冷酷,没有丝毫温暖。
③强烈的求生欲:我得弄些煤来烧;我可不能活活冻死。迫切想要逃离寒冷。3.小说最后一句话意味深长,其内在的含意是什么?小说的主旨又如何理解?
【明确】运用夸张的手法,暗示主人公理想的彻底破灭,对现实世界的畏惧和彻底弃绝。使小说蒙上了一层冷峻的幽默色彩,耐人寻味。
主题:人与世界的不通融性。揭示了当时社会中人与人之间缺乏关爱、缺乏沟通这样一个社会现实。这也是小说的主题之一。这篇小说延续了卡夫卡小说的一贯主题:人与世界的不通融性。4.小说没有用一种沉重的现实笔触写主人公拎着煤桶去借煤而
被拒绝,却虚构成骑着煤桶去讨煤,这样写有什么好处?结合文
本具体分析。
【明确】这样写避免了作品内涵和指向的单一性。
如果作者用一种沉重的笔触写主人公拎着煤桶去借煤被拒
绝,作品可能会是惯常看见的“控诉型”小说:主人公是值得怜
悯的,煤店老板娘是值得谴责的。作者和读者的态度都是同情
主人公的,这样的作品内涵和指向就比较单一。而现在这样用
“轻”来处理“重”,则使每一方都有两个或更多的层面:主人
公的处境是悲惨的,但他同时又是自嘲的,对自己的处境有清楚的认识,他畏缩、自卑、惶恐,是一个立体的人;煤店老板娘是否值得谴责也变得不确定了,因为她是否真的听到了借煤者的呼求是不确定的。在这里,“轻”中和了“重”,让作品达到了一种奇妙的平衡,而且让作品的主题变得多元化,层次也丰富起来。5.小说行将结束时,老板娘说“外面什么也没有;我什么也没有看到,什么也没有听到”。老板娘这样说的原因是什么?作者这样写有什么表达效果?
【明确】(1)原因:①“我”是骑着木桶去的,人在空中;②“我”没有与老板娘正面交流过;③“我”的畏惧心理使“我”的话与教堂尖塔上的晚钟声响混合在一起,让人产生了错觉。④老板娘在说谎,她怕老板心软会借煤给“我”。
(2)效果:把借煤这个现实的问题虚化了,让人置身于似真似幻的氛围中,增强了小说的虚幻色彩,暗示出借煤的失败其实是一次人与人交流的失败,凸现了爱与沟通的匮乏。【归纳提升】
一、结构图解 二、主旨归纳
小说用一种虚幻的手法描写了一个生活在贫困中的人向煤店求借一铲煤而遭到驱赶的故事,深刻揭示了当时社会的自私冷酷、人民生活的艰难以及人与人之间缺乏关爱、缺乏沟通的社会现实,表达了作者对社会的控诉和批判。课件36张PPT。外国小说话题突破系列之八
虚构 阅读《沙之书》与《骑桶者》总感觉到作者为我们虚构了一个并不存在的世界,但细加品味这个不存在的世界又能够让我们的心灵感受到一种更为深刻的真实。那么如何理解小说的虚构?艺术的真实和事实又有什么区别?高考中对小说的虚构又如何考查? 一、对于虚构的理解
虚构是小说的灵魂,没有虚构就没有小说。小说的真实不是只局限于现实里已发生的事情,小说的真实是一种想象和虚构的真实,是一种真实的谎言。小说要达到的不是某种生活的真实,而是一种具有审美魅力的真实。艺术的真实固然与生活的真实有关,但艺术的真实绝对不等于生活的真实。
许多小说家在谈到小说的虚构时,都使用“说谎”这个词。这里的“说谎”不是道德意义上的,是指艺术的编织与编造——编织、编造已有的世界,还编织、编造一个不存在的世界。 归根结底,小说是一种想象的艺术,它经由想象所呈现出的那个世界是一个相对独立于现实的虚构世界。这个世界同样隐含着一种真实,这是一种更深刻的真实。
二、事实与真实的区别
(1)事实不等于真实。事实是针对客观而言的,真实是就主观而言的。
(2)心灵的真实才是最重要的真实。
(3)呈现事实不是小说的目的。真正的小说是一种创造,是以想象和虚构为翼的自由飞翔。三、高考小说阅读对于虚构的考查
从命题考查的角度来讲,对于虚构的考查题型较少:
(1)虚构在文章中的作用;
(2)谈一谈虚实结合的好处。阅读下面的文字,完成文后题目。
黄 昏
[法]萨 特
诺尔曼·葛尔特茨比坐在海德公园的
长凳上。这是三月初的一个傍晚,暮色苍
茫,笼罩大地,只有那微弱的月光和点点星
星的亮光冲淡着昏暗的夜幕。马路和人行道都空落落的。然而,就在这样的夜色中仍有不少被人们遗忘的小人物在活动着。他们有的荡来荡去,无声无息;有的把自己点缀在长凳和木椅上,毫不显眼,在昏暗中,他们的身影已无法辨认清楚。 葛尔特茨比此时觉得眼前的景色与他的心情完全和谐。黄昏,在他看来,是失败者的时刻。经过奋斗仍不免遭到惨败的男男女女,在这日薄西山的时候纷纷出来活动,躲避着好奇者的寻根问底。
长凳另一端,就在他身旁,坐着一位老先生。从他的神态里,可以看出他正在和社会抗衡,但是他的气概已趋衰退。坐了一会儿,老人起身离去,慢慢消失在黑暗中。 空出来的位子几乎立刻就被一个年轻人占据了。但是他面
部的神情并不比那位老人开朗,嘴里还狠狠地骂了一声,好像是
要强调:在这个世界上,没有一件事能使他称心如意。
“看来您心情不好啊。”葛尔特茨比说道,心想他这番表
演准是为了引起自己的注意。
年轻人转过身来,脸上的神情非常坦然。但是葛尔特茨比
反而因此一下子警觉了起来。
“要是陷入我的困境,您的心情也好不了,”他回答说,
“我干了一件有生以来最傻的事。” “是吗?”葛尔特茨比不动声色地问道。
“我今天下午到的伦敦,本打算在伯塔刚尼安饭店落脚,”年轻人接着说道,“可是到了那儿我才发现,饭店已经被拆掉了,我只好去了另一家旅店。到了我的住处,就出去买香皂了——我讨厌旅店里的香皂,可自己又忘记准备了。我在街上溜达一会儿,在酒吧喝了杯酒,又逛了逛商店,然后转身回旅馆。就在这时候,忽然意识到,我根本没记住旅馆叫什么,更不知道它在哪条街上。这多么尴尬!我在伦敦又举目无亲。我出来的时候,身上只带一先令。买了块香皂,喝了杯酒,也就花得差不多了,只怕要落得个流浪街头,无处栖身了。” 年轻人讲完这段故事后,出现了片刻沉寂。这种沉寂是意味深长。“您大概想,我讲的这段遭遇荒诞无稽吧。”年轻人随后委屈地说道。
“这事也并非不可能。”葛尔特茨比像法官审理案件似的说。
听完,年轻人精神为之一振,“我大概得到河堤上过夜了,除非能找到个够朋友的人,他能相信这是确有其事。不管怎么说,我很高兴,因为您并没有认为我这段遭遇过于荒唐。”
年轻人往这最后一句话里倾注了不少热情,就好像有意向葛尔特茨比表示,他基本上已经具备了够朋友的人的必要条件。 “然而,”葛尔特茨比慢吞吞地说,“这段故事里的破绽就在于您拿不出那块香皂来。”
年轻人连忙向前探身,在大衣口袋里忙乱地摸了起来。他一下子跳了起来。
“准把它丢了。”他怒气冲冲地嘟囔了一声。
“一个下午就丢了家旅馆,又丢了块香皂,这只能说明您存心粗枝大叶。”葛尔特茨比接着说道,可是年轻人没等他话音落地就走了。他顺小路溜掉了,头昂得高高的,表情高傲。 “说来怪可惜,”葛尔特茨比想道,“整个故事中只有出去买香皂有说服力,然而在这细节上露了马脚。他要有一点先见之明,就应该事先准备下一块新的香皂。”
想到这里,葛尔特茨比站了起来,准备离去。就在这时候,他惊讶地喊了一声。只见地上,在长凳边上,躺着一个崭新的椭圆形小纸包。除了是块香皂,还能是什么!准是那年轻人一屁股坐下来的时候从衣兜里掉出来的。 说时迟,那时快,葛尔特茨比立刻去寻找这位年轻人的踪影。就在他感到无望的时候,忽然发现那个人正站在马车道的路边上,神态犹豫地站着。当他听到葛尔特茨比呼喊他的时候,他带着几分敌意,好像准备自卫似的猛然转过身来。
“能证明您那段遭遇真实性的重要证人找到了,”葛尔特茨比说道,伸出手来把香皂递了过去。“您走后,我在地上发现的。我曾经对您不信任,您一定要原谅。您如不嫌弃,我可以借给您一枚二十先令的金币……”
年轻人连忙接过金币,放进兜里。 “幸好给你找着了。”年轻人感激地说道,声音还有点呜咽。他急忙跑开了。
“这孩子真可怜,差点哭出声来。这对我也是个教训,不能自作聪明,不能仅仅凭一时的情况就给一个人下判断。”
葛尔特茨比顺着原路往回走去。经过那条长凳时——他看到一位老先生在长凳下面和四周望来望去,捅来捅去。葛尔特茨比认出这就是刚才同他坐在一起的那位老人。
“您丢什么东西了,先生?”他问道。
“对了,丢了一块香皂。”【误区警示】
分析虚构的情节的真实性就要结合文本的具体内容分析为了使小说更具真实感都采用了哪些具体的方法和技巧,要有具体的分析,要分条陈述。 (1)结合小说创设的具体环境来分析虚构的故事的艺术真实性。情节可以是虚构的,但人和事所处的自然和社会环境是真实的。例如《骑桶者》中对于“我”所处的生存环境的描写都特别具有社会真实性。
(2)结合对于人物的心理、情感的描绘分析虚构故事的艺术真实性。小说中的人物是虚构的,但这个虚构的人物应该更具有典型性,他的心理和情感都让人物更像是现实社会中真实的人物。例如《骑桶者》中对“我”悲凉的内心的刻画,更彰显了艺术的真实。 (3)根据使用的人称角度来分析小说的艺术真实性。第一人称的叙述角度往往使小说更给人一种客观真实感。例如《沙之书》和《骑桶者》均采用了第一人称的叙述角度,使故事具有真实感。(2014·临汾模拟)阅读下面的文字,完成下面1～4题。
好心肠的兰奥妮
[法国]法朗索瓦斯·基鲁
兰奥妮整日无事可干,心中闷闷不乐。
自从失去了丈夫之后,孩子又都工作了,她的白天和夜晚都是那么无聊。于是,她报名参加了桥牌俱乐部,在这里,她产生了一个念头,从此改变了她的人生,也使她失去了她的生命。 这一天,玛蒂欧太太来了,穿着一身猩红色的衣裙,活像一只兔子被包裹在护腿套中。真叫难看!兰奥妮心想:“必须有一个人提醒她才好,可是采用什么办法呢?”回到家之后,她找出女儿的那架打字机开始工作:
“亲爱的玛蒂欧太太:
有个人为了您好给您写了这封信。您还是一个漂亮的女人,只是您的体重多了几公斤。您那套猩红色的衣裙是一个错误:它使得您鼓囊下垂的肥肉原形毕露。我可以建议您改穿黑色或深灰色的吗?深灰色更能衬托出您细嫩的肤色,加上一件玫瑰色的长袖衬衫就更好了。
艾尔纳丝汀” 兰奥妮对信很满意。她刚刚找到了一个崭新的文学类型:善意的匿名信。当她看到玛蒂欧太太再也不穿那套猩红色的衣裙时,乐得心花怒放,决定继续写这类信札。她由衷感到找到了自己的人生目标。
不久,俱乐部里发生了手提包里的皮夹子被盗事件。这些太太们会聚一堂,小偷只能是她们中间的一个,大家都感到局促不安。 兰奥妮集中她全部的洞察力来找出这名小偷,并恳求她把赃物悄悄归还,结果枉费了气力。她建议大家凑份子补失主的损失。建议被接受了,每个人都打开自己的钱包。就在此时,兰奥妮发现被盗的皮夹子就在桌子底下。大家都松了一口气,这件事就算结束了。 可是,晚间,兰奥妮又搬出她的打字机。
“有人看到您把皮夹子扔到桌子底下。不过她没有揭穿您,这太丢人了。但,您不是第一次做这种不光彩的事。您不缺钱,所以结论是:您是偷窃癖患者。看来,您缺少爱心与爱情……在情况没有恶化之前,请赶快找医生治疗。城里有一位很高明的精神病分析医生。
艾尔纳丝汀” 下一次聚会的时候,那个女人问兰奥妮道:“您可认识那位精神病分析医生?”兰奥妮说不认识。那一位哑口无言,不敢再追问下去。
兰奥妮继续她的游戏。她写的信多得数不清,她感到充实而快乐。后来,有一天,她感到良心不安,因为她患了严重的贪馋罪,于是去见神甫忏悔。
本堂神甫问道:“就这点事儿?”“是的,除了这件事,我其他方面都可以自诩做的是好事。”“啊,是吗?‘未婚单身母亲忏悔协助会’是您办的?”本堂神甫这样问。兰奥妮大声抗议:“不是,决不是。可怜的姑娘们为什么需要忏悔?不是,我,我写信……” 于是,她细细叙述了她所办的事。神甫反应异常严肃,匿名信就是匿名信。他说:“你最终必将被判处绞刑,那时候请问你怎么办?”兰奥妮说:“我抵死不承认,必须有证据。”“这样一来,你在卑鄙行为之上又添加了说谎罪。我的女儿,你忏悔吧。”神甫说。
兰奥妮回到家中,惶惶不知所措。最后,她下定决心取出打字机写道:
“您的僧袍肮脏,怪不得您教区里的教友人数日渐稀少,您大可不必感到惊诧。” 本堂神甫不顾忏悔的内容应予保密的原则,把信交给警察局高级官员,并且说出该信的作者。高级官员派了一名警官来到兰奥妮家。
“这么说,那只满城里窜来窜去的黑乌鸦就是你了?”警察挖苦道。兰奥妮顿时脸色惨白。“我不是乌鸦,我只是一只野鹤,我带来的是幸福。”兰奥妮把全部事情细说了一遍,警察陷入沉思,说:“没想到是这样。如果是我单独处理这件事,我就放您过去。可是上面还有高级警官,有本堂神甫……得了,咱们还是走一遭。”
兰奥妮请求道:“请给我一分钟时间,让我再写最后一封信。” “本堂神甫先生:
您没有良心、信仰。天主将审判您我两人。您下地狱,我上天堂。”然后她签上名字,这一次的署名用的是她的真名字。
她的预测是否正确无误,我们不得而知。不过,此刻,兰奥妮正身陷囹圄,原因是她犯了危害公共秩序罪。 1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 ( )
A.小说通过兰奥妮写“善意的匿名信”而改变自己空寂无聊的
生活却因此身陷囹圄,最终丢了性命的故事,反映了社会现实的
黑暗。
B.当小偷问“您可认识那位精神病分析医生”时,兰奥妮说不
认识,这是因为她怕暴露自己的身份,引来麻烦,可见她比较自
私。
C.兰奥妮说自己不是乌鸦而是野鹤,因为乌鸦只能给人们带来
灾难,而野鹤带来的是幸福,意在强调自己“其他方面都可以自
诩做的是好事”。D.兰奥妮给神甫的两封信语气不同。第一封委婉,用比喻指出教区里教友人数减少的原因;第二封激烈,并署上真实姓名,表明她对神甫的谴责和蔑视。
E.从兰奥妮和神甫的对话看,兰奥妮表明过可怜的姑娘不该忏悔的观点,这和教会观点相左,为下文情节的发展做了铺垫。【解析】选AE。B.“比较自私”不符合实际,可能有不想暴露身份的成分,更多的是不想让当事人难堪。C.文中“野鹤”句是用来驳斥警官的论调,不只是强调自己做的是好事。D.第一封信没有使用比喻,而且语气也并不委婉。2.围绕“匿名信”这个线索,小说讲述了几件事?请分别加以概括。每件事不超过10字。(标点不计入字数)
答:? ?
答案:三件事。委婉提建议,肥女美着装;智破皮夹案,巧劝偷癖人;斥责黑神甫,引来大麻烦。3.请问兰奥妮是一个怎样的人物形象?小说刻画兰奥妮运用了哪些手法?
答:? ?
答案:①兰奥妮是一个热心、善良、智慧、正直的妇女。②运用了语言描写、心理描写、行为描写以及对比的手法。★4.兰奥妮的故事是作者为了表达“法治的黑暗和宗教的虚伪”而虚构的,但却给人以强烈的真实感。请结合文本对此进行分析。
答:? ?
? ?答案:①兰奥妮的故事发生的社会环境是真实的,神甫的虚伪,警察的冷酷,反映了教会的伪善和社会制度的黑白颠倒。这是一个真实的社会环境。在这样的环境中善良的兰奥妮反而身陷囹圄。
②兰奥妮的心理活动是真实的,她的与人为善的情感是真实可感的。兰奥妮写匿名信只是要善意地提醒别人,她因为这样做而快乐满足。这些心理、情感都是十分真实的。
③预测性的结尾让读者感到兰奥妮的遭遇更加真实,她是否马上会因此失去性命我们不得而知,但她现在正身陷囹圄。这是故事必然的走向,增加了故事的真实性。温馨提示：
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课时达标·效果检测
积累与运用
一、基础巩固
1.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是 ( )
A.一幢(dònɡ) 铁锚(máo)
装帧(tiē) 恋恋不舍(liàn)
B.诋毁(dī) 搁架(ɡē)
粗糙(zāo) 乌烟瘴气(zhànɡ)
C.蒙骗(mēnɡ) 晦气(huì)
孤僻(pì) 问心无愧(kuì)
D.笨拙(zhuō) 临摹(mù)
卖弄(lònɡ) 付之一炬(jù)
【解析】选C。A项,“幢”应读zhuànɡ,“帧”应读zhēn;B项,“诋”应读dǐ,“糙”应读cāo;D项,“摹”应读mó,“弄”应读nonɡ。
你能写出“乌烟瘴气”的“瘴”的形近字并组词吗?请你写一下吧:__________
答案：(保)障、(层峦叠)嶂、彰(显)
2.下列词语中,没有错别字的一项是 ( )
A.剥啄 稀疏 大姆指 目瞪口呆
B.磨损 俘虏 护身符 模糊不清
C.翻阅 抵毁 记事簿 自言自语
D.掩饰 书瘠 白费劲 无始无终
【解析】选B。A项,姆—拇;C项,抵—诋;D项,瘠—脊。
3.(2014·临沂模拟)下列各项中,没有语病的一项是 ( )
A.俄罗斯政府暗示,该国已渡过了吞并克里米亚引发的经济风暴的最黑暗期,但同时也承认这场危机给经济增长造成了严重影响并推高了通货膨胀。
B.在庭审中,“秦火火”当庭认罪,认可公诉人指控,承认编造“原铁道部赔外籍旅客3 000万欧元”,并对受害人罗援、张海迪等人表示歉意。
C.琼瑶通过官方微博发布了一封名为“琼瑶写给广电总局的一封公开信”的文章,举报于正抄袭自己的多部作品。
D.现如今美国的教会学校吸引了中国的房地产大亨、能源企业高管和政府官员的子女,这些学校会请中介机构设计漂亮的中文宣传册。
【解析】选A。B项,成分残缺,“编造”缺少宾语。C项,搭配不当,“发布”与“文章”,“一封”与“文章”不搭配。D项,“中国的房地产大亨、能源企业高管和政府官员的子女”表意不明。
4.(2014·深圳模拟)把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是
( )
①经过历史上的风风雨雨,今天的人们对价值观的概念有了较为深刻的理解
②孔子曾说过“述而不作,信而好古”的话
③依孔子的思路,“述”是述其历史,“信”是珍视历史中内含的价值,历史中自有价值,所以要“述而不作”
④我们现在反思孔子“述而不作,信而好古”的话,理解到其中是有深刻含意的
⑤现实中价值失落,所以才“信而好古”
⑥此语颇为人诟病,被看作保守、复古。这恐怕是一种误解
A.⑤①⑥②③④ B.②⑥③⑤①④
C.⑤④②⑥①③ D.④②③⑥①⑤
【解析】选B。第②句是总起,第⑥句是承接,第③句是进一步解释,第④句照应总起句。
二、语言表达
5.(2014·太原模拟)有这样一幅宣传画:一个很时尚的姑娘,在用她美丽的丝巾包扎漏水的水管。请为这幅画拟一句公益广告词。要求主题鲜明,构思新颖,语言有表现力。(15字左右)
答:?
?
【解析】本题考查语言表达的简洁、鲜明、生动的能力。解答时要发挥想象力,想象画面的内容,分析挖掘宣传画的内涵,要扣住“水”和“时尚”“美丽”以及姑娘的心灵来拟写。
参考答案:没有水,哪有生命的美丽?
【规律方法】
公益广告的写作“三法”
1.修辞法。可以运用常见的修辞手法,让读者有较深的印象。如对偶、比喻、拟人、设问、反问、双关等。
2.谐音法。运用谐音能起到一见如故、见之生情的效果。
3.化用名句法。巧妙地改造古典诗词名句俗语等是编拟公益广告的又一种好方法,它可以让广告更具有文化气息,更富有文采,更典雅亮丽。
6.(2014·泰安模拟)补写出下列空缺处的语句,与前一画线句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。
读书是精神的旅行,可以放大心灵的半径。因为读书,我们触摸到人性的复杂与迷乱; ; ;
。走出平面的生活而趋向立体的生活,有了自己的超维空间,对世界更有一分悲悯和包容,有一个更大的自我,活得更为通透与明白。
【点题妙笔】 “嵌入式仿写”注意事项
这类题型往往要求把所写的句子夹在材料中间,一般限定了表达的思维空间,不仅要考虑与上下文的衔接和照应,还要注意仿写内容与语境的一致性,还包括用语的特点、情感基调和文体风格等。
【解析】本题考查句式仿写的能力。解答时只要写出对读书的感悟,和上文形成排比即可,但须是抽象概括。
答案(示例):因为读书,我们感受到灵魂的崇高和智慧 因为读书,我们发现历史的真实与遮蔽 因为读书,我们化解了生命的苦痛与忧伤
阅读与鉴赏
一、课内阅读
阅读“我本想把那本沙之书放在威克利夫版《圣经》留下的空当里……以后我连图书馆所在的墨西哥街都不想去了”部分,完成1～4题。
1.文中说“我觉得它是一切烦恼的根源”,得到“沙之书”以后,“我”产生了哪些烦恼?
答: ?
?
【解析】本题是对文章内容掌握的考查。首先找到回答此问题的主要段落,“我”所产生的烦恼主要集中在选文第三段;其次要用自己的语言概括出答案要点,注意条理性和全面性。
答案:既担心它被人偷掉,为此失去了为数不多的朋友;还要担心它是伪造的,因此不断地检查、临摹;最终身心疲惫而导致失眠;即便偶尔入睡也要梦见它。
2.“隐藏一片树叶的最好的地点是树林”中的“隐藏”能换成“收藏”吗?
答: ?
?
【解析】此题考查词语在某语句中所起的作用。回答分两步,先解释词语的含义,然后再结合文章内容进行阐释比较。
答案:不能。“隐藏”指藏起来不让发现,既指不让别人发现,也指不让自己看到。而“收藏”指收集珍藏,多指对物的爱惜。
3.“我”为什么要将“沙之书”藏在国立图书馆中?
答: ?
?
【解析】图书馆是藏书的地方,同时要结合文中的一句话来理解,即“隐藏一片树叶的最好的地点是树林”,同时还要考虑藏书后带给“我”的结果。
答案:国立图书馆的藏书浩如烟海,只有把书藏在那里才不至于引起别人的注意,不会被人发现;更重要的是,只有藏在那里,才有可能使自己彻底忘掉它。
4.结合全文思考:小说中的“沙之书”象征了什么?“我”得书、藏书的经历有何深刻的寓意?
答: ?
?
【解析】本题是一道开放性试题。只要联想到“无限”(宇宙、时间、空间、历史、社会等),联想到对“无限”的探究思考、获得与失去即可,关键在于言之成理。
答案:(1)“沙之书”象征了一种生活“无限”的可能性。
(2)“我”得书、藏书的经历喻示着一种对生活“无限”可能性的探究。
二、拓展阅读
阅读下面的文字,完成5～8题。
过河拆桥
[阿根廷]博尔赫斯
圣地亚哥的一个教长想学巫术,他经过多方打听,知道了离此不远的特莱多市的巫师堂伊南是个高手,就上门求教。
他找到堂伊南家时,正是中午,这位巫师热情地请他吃饭,饭后又为他倒上了难得喝到的法国咖啡。教长这才得到机会,说明了来意。堂伊南站起来走了几步,说,我不收弟子。教长很执着,再三要求。堂伊南说,我已看出你将会有远大前程,但教你巫术以后,我怕你会过河拆桥,忘恩负义,所以不能教你。教长忙起誓,那是不可能的事,假如我真的发达了,我一定会报答你,上帝可以做证。堂伊南听他说得很有诚意,就相信了他。
堂伊南先叫来女仆,吩咐她晚饭准备烤乳鸽,但别忙着烤,等他发话时再烤。然后他掀开房中的一块大铁板,示意教长跟来,他们就顺着石板梯子下去,堂伊南解释说学巫术最怕有人打扰,所以要找一个僻静的地方。石梯很长,走了约有十分钟才到了尽头,来到了一间放着各种巫术器具的实验室,教长觉得他们似乎已经来到了地底深处。
堂伊南拿来一些巫书,正要给他讲解,有两个牧师匆匆而来给教长送一封信,信上说他那个当地区主教的叔叔病危,要他赶回去见最后一面。教长急得像热锅上的蚂蚁,不知怎么办才好。最后他还是不愿放弃学巫术的机会,就写了封回信表示慰问,让来人带给主教。两天后,几个着丧服的人来了,说主教已经病故,正在选继承人,而教长也有中选的希望,还说教长不必赶着回去,因为他本人不在场被选中则更加说明他是深孚众望。
果然十天后,两个衣着华丽的牧师来了,一见面就匍匐在地,吻他的手,称他主教大人。堂伊南也是喜出望外,一边向他祝贺一边为自己的儿子谋求空出的教长职位,主教对他说,教长的位置已经留给了主教的弟弟,不过可以另给好处,提出三人一起去圣地亚哥。
三人到圣地亚哥上任。六个月后,教皇派使者来宣旨,任命他为托洛萨大主教。堂伊南忙请求把空出的主教位置给自己的儿子。大主教说这个位置已给了自己的叔父,不过可以另给他好处,提出三人一起去托洛萨,堂伊南只得同意。
两年后,教皇又任命他为红衣主教,堂伊南立刻提醒他以前做出的承诺,并为自己的儿子请求那个空出的大主教职位。红衣主教说这个位置已经留给了自己的舅舅,不过可以另给他好处,提出三人一起去罗马,堂伊南无法可想只得同意。他们到了罗马受到了隆重接待,还举行了弥撒和游行。
四年后教皇逝世,红衣大主教被选为教皇。堂伊南听到这个消息,又一次找到教皇,他吻了教皇陛下的脚,提醒他以前的承诺,为自己的儿子请求红衣主教的职位。教皇闻言大怒,让手下把他投入监狱,说他一个小小的巫师竟敢要挟教皇。可怜的堂伊南连连认错,请求宽恕,并说自己与儿子这一辈子都在外荒废了,现在只好准备回老家,因路途遥远,请教皇给一点路上吃的东西,教皇不予理睬。于是堂伊南站了起来,在教皇鸦雀无声的森严的大堂上,旁若无人地大声说道:“那我只得吃我为今晚准备的烤乳鸽了。”
女仆应声出来开始烤乳鸽。教皇这才发现自己实际上还在特莱多的一个地下室里,只是圣地亚哥的一个小小教长。他为自己的食言而羞红了脸,结结巴巴不知说什么好。堂伊南不再请他吃烤乳鸽,只是客客气气地把他送出了地下室。
5.试分析第二段“我怕你会过河拆桥,忘恩负义,所以不能教你”这句话在小说中的作用。
答: ?
?
【解析】本题考查重要句子在文中的作用。解答本题应从结构和内容主旨等方面结合文本去分析。
答案:①小说围绕这句话展开想象,推动了情节发展。②通过梦的考验,证明教长是一个忘恩负义之徒,点化了人物性格。③与最后一段形成首尾照应,使小说结构严谨。
6.博尔赫斯的小说情节充满“想象力”,请对该小说的情节加以简析。
答: ?
?
【解析】此题考查故事情节的安排,结合本文情节安排的一大特点:虚实结合,尤其是“梦境”的设置,来概括情节,作答此题。
答案:作家将复杂多变的故事浓缩在一个梦里。在梦中,教长连连高升,由教长升为主教,由主教而升为托洛萨大主教,由托洛萨大主教升为红衣主教,由红衣主教再升为教皇,四次拒绝了巫师为儿子的求职。梦的设置使其不受时间和空间顺序的约束,“迷宫”式的地下室里离奇的情节和现实生活并置共存,亦实亦虚,亦幻亦真,引人入胜。
7.小说富有“想象力”的虚构情节与中国的哪个故事非常相像?通过这一虚构的情节它们所表现的主旨有何不同?请加以简析。
答: ?
?
【解析】此题考查的是概括小说的主旨。难度在于回想起“南柯一梦”及其主旨。两个故事都是讽刺批判人性丑恶的。
答案:唐传奇小说《南柯太守传》(“南柯一梦”也可)。“南柯一梦”表现人生虚幻无常,用以借喻世间荣华富贵不过是一场空梦而已。而《过河拆桥》则通过对教长这一人物形象的刻画,讽刺批判了现实中那些背信弃义、忘恩负义的人,揭露了他们丑恶的灵魂。
8.有的译者将这篇小说的标题译为“向后靠的巫师”,你认为哪一个更好?请说明理由。
答: ?
?
【解析】此题是一道探究题,涉及对小说标题优劣的探讨,联系小说主旨加以阐述,理由充分即可。
答案:“过河拆桥”这个标题更好,因为这个标题一针见血地揭示了忘恩负义的人性弱点。(或:“向后靠的巫师”这个标题更好,因为这个标题能具体地呈现巫师的可怜相,而且能生动地反映出正统主流的教会冲击下民间巫师的窘境。)
【强化提升】
(2014·沈阳模拟)阅读下面的文字,完成1～4题。
一条绳索
[秘鲁]弗朗西斯科·埃斯卡特
①胡安发现了一条从天上垂下来的绳索。
②那条长得令人难以置信的绳索一直往上延伸,延伸,直至消失在冬日的云层里,胡安一边看着它一边想身边没有人会相信他看到的这一幕。
③“这孩子太孤独,出现幻觉了。”听到胡安的故事,他姑姑会这么说。“应该带他去看心理医生!”最后她会得出这样的结论。
④于是胡安一直跑回了家,看见他爸爸正坐在门口的那段老树干上。“有一条绳子从天上垂下来!”胡安喊道。
⑤父亲沉默地看了他一眼,好像胡安说的是一种奇怪的无法理解的方言。
⑥胡安痛恨没有人认真地对待这件事,然而他已经习惯了,人们总是把他当成一个小孩子,尽管他都快十岁了,在大草原上可以骑着自行车到处来去。
⑦“爸爸,你得看看,我发现的那条绳子非常粗大,我一个人没法把它运回家。”胡安试着用父亲的语言表达,想让他别再像平时那样用轻蔑的表情看着自己。
⑧“请您跟我来一下吧,爸爸,就一会儿。”胡安哀求道。
⑨但这仍是徒劳,父亲不喜欢胡安求他玩耍,就像不喜欢玩耍本身,于是那孩子决定再次消失,重新向发现那条绳索的地方跑去。
⑩他很快又看到了它,在大草原中央,纹丝不动,风吹拂着,但那条绳索仍定定地悬在那里,并不是绷紧了,只是静静的。胡安看了它一会儿,又向天上望去,寻找一种解释,但是同样一无所获,这时他想到直到现在他还没有碰过那条绳索,就决定碰碰看,好证明那是真实的,而不仅仅是一种幻觉,或是海市蜃楼,就像那些在沙漠里迷路的旅行者所看到的。
?胡安重新看了一下绳索,决定走过去。但因为某种原因,他又想起了搂着绳索渴死的旅行者,不敢向前走一步。考虑了几秒钟后,他吸了一口气,向前迈出了第一步,然后,又一步,又一步,直到剩下不到一米的距离,他伸出胳膊,用指尖轻轻地碰了一下绳索。“很软。”他想。
?胡安决定拉一下那条绳索。他用双手抓住绳索,使劲向下一拉,但是什么也没发生,绳索顶住了他的全部力量,于是他决定全身吊上去,他助跑,牢牢地搂着绳索纵身一跳,就像一个人猿泰山一样吊在了绳索上。
?胡安想起了一个小孩和三颗菜豆的故事,那个小孩在他家院子里种下了三颗菜豆,最后菜豆长成了一棵巨大的爬蔓植物,一直长到了天上,那孩子顺着它爬上去,在顶端发现了一座城堡,里面满是财宝。但是真的是菜豆吗?菜豆不会长成爬蔓植物呀,真是个奇怪的故事……
?胡安学校的作业本上总是写满了老师的评语,说他是个非常不专心的孩子,喜欢在课堂上想入非非。现在胡安可给了所有那些老师一个理由了,在他眼前出现了一条悬空的神奇的绳索。“我应该爬上去,我得看看这是什么。”他这样想着,开始攀着绳索向上爬。
?胡安爬到了十米高的时候,就害怕得不敢继续了,但是也没有勇气松开手,于是就停在了那里,不知道该怎么办,他的小手很疼,胳膊开始颤抖,他决定慢慢地滑到地面上去,然后从家里随便找个人来,让他看看这条绳索。但是他刚准备动一下,就感到绳索开始下降。
?突然,从很高的地方传来一声:砰……胡安一下子掉在了地面上,绳索开始往他身上落,好像终于从固定它的地方松开了。
?绳索不停地往胡安身上落,把胡安埋在里面形成了一座小山;胡安绝望地挪动着胳膊,这时他感到绳索湿透了……他终于从里面钻了出来,一溜烟跑回了家。
?父母不想听胡安解释,他到家的时候天已经黑了,开始下着细雨;一顿惩罚后,他上楼回到自己的房间,透过窗户看着雨,无法讲述自己的奇遇。雨不停地下了三天三夜,胡安的父母决定停止度假回城去;胡安无法回到发现绳索的地方了,全家人都监视着他,同时全家人都受够了那场绵绵不绝的雨。似乎所有人都认为他是那场雨的罪魁祸首……
?在绳索落地的地方,大雨形成了一个湖;随着时间的流逝,湖带来了植物,植物引来了动物,大草原变成了一个山谷;七十年后,那个被称为“拉坎提亚”的山谷里的湖成了当地河鳟最多的地方。最近一次我去那里,一些东西引起了我的注意,湖里的所有小艇上只有一个人没有在垂钓,那是一个老人,他看着沁凉的湖水,似乎在思念着什么,看了他好一会儿,我禁不住好奇心驱使,上前问他在找什么。
?“我的绳索。”他回答道。
1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 ( )
A.小说生动形象地塑造了胡安这个人物,运用了语言和心理描写表现他的性格特点。
B.小说通过细节描写,将现实生活中不存在的“绳索”写得充满真实感,比如绳索从空中垂下来的样子,对胡安爬绳索的过程描写也很真实。
C.小说主要采用第一人称的叙述手法,这样可以拉近与读者的距离,使故事更具有真实感,留给读者更多的想象空间。
D.对比鲜明是这篇小说最突出的特色,看起来不可能发生的行为,就是通过胡安和“我”的对比表现出来的。
E.小说中的“绳索”象征意义丰富,象征着成人缺失的童年时的好奇本能,象征人们向往的某种奇迹或理想等内容。
【解析】选BE。A.“运用了语言和心理描写”概括不全面,缺少了动作描写。C.主要采取的是第三人称手法,最后两段使用了第一人称。D.“对比鲜明是这篇小说最突出的特色”“通过胡安和‘我’的对比表现出来”都有误。
2.第??段的插叙在文中有什么作用?
答: ?
?
答案:①人物性格上,通过补充胡安回忆故事和学校经历的描写,进一步表现了胡安喜欢幻想的性格,使胡安的行为更加合理;②内容上,交代胡安决定爬上绳索的动因,为后文情节做铺垫;③结构安排上,使情节更加起伏,充满波澜,摇曳多姿。
3.小说主人公胡安这一形象有哪些特点?请简要分析。
答: ?
?
答案:①充满好奇和自信,喜欢探索:看见绳索极力攀爬想探寻究竟,喜欢在课堂上想入非非。②谨慎胆怯,小心细致:一步一步十分小心接近绳索,用指尖轻轻触碰绳索,爬到十米害怕得不敢继续。③执着,有冒险精神:在央求父亲无果后,自己向绳索跑去。七十年后还在寻找绳索。
4.小说最后两段安排七十年后寻找绳索的情节,结合文本和补充材料,探究这样写的作用。
答: ?
?
答案:①表现人物性格,用七十年的发展轨迹进一步表现胡安充满好奇的精神和探索的欲望,符合人物性格特征。②照应前文情节,使绳索成为小说线索,贯穿全文,使小说结构完整。③深化了小说的主题,丰富了小说主题意蕴。④加大小说时间长度和空间广度,丰富了小说的艺术技巧。⑤增加了小说的神秘感,激发读者丰富的想象。
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课时达标·效果检测
积累与运用
一、基础巩固
1.下列加点字读音完全正确的一项是 ( )
A.奔驰(bèn) 遭殃(yānɡ) 咳嗽(sou) 挽具(wǎn)
B.不啻(chì) 供应(ɡònɡ) 蔑视(miè) 飘浮(fú)
C.煤屑(xiè) 穹顶(qiónɡ) 扇走(shān) 倒毙(bì)
D.门槛(kǎn) 地窖(jiào) 迈动(màn) 沉浊(zhuó)
【解析】选C。A项,“奔”应读bēn;B项,“供”应读ɡōnɡ;D项,“迈”应读
mài。
2.下列词语中,有错别字的一项是 ( )
A.严霜 盾牌 冷酷 沧天
B.坐骑 歇业 妙哉 衷心
C.围裙 摇晃 遗憾 主顾
D.煤铲 乞丐 模糊 照耀
【解析】选A。沧—苍。
你能写出“衷心”的“衷”的形近字吗?请你写一下吧:_________
答案：哀 衰
3.下列各句中,加点的成语使用错误的一项是 ( )
A.昨日上午8点左右,铁西区民生西路72栋附近,一只白色的小猫奄奄一息地躺在人行道上。
B.拉塞尔·齐默曼于27日证实,2014年的节礼日当天零售业销售总额据估计将达到20亿澳元,这一惊人数字令零售业者喜出望外。
C.这是一个推陈出新的年代,要在互联网时代继续维持“千年商都”的影响力,广州还要快马加鞭。
D.外周神经病变是糖尿病最常见的并发症,主要表现为手足部的疼痛和麻木不仁,可能导致足部溃疡、感染、坏疽的发生。
【解析】选D。D项,“麻木不仁”比喻对外界的事物反应迟钝或漠不关心,本句是指手足部发麻以致丧失感觉,应用“麻木”。
4.(2014·商丘模拟)下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A.经济虽然有了发展,但脆弱的生态环境已经为我们敲响了警钟,让人类更好地适应自然,让自然更好地造福人类,是摆在我们面前必须尽快解决的问题。
B.德国是西方现代化大国,不仅以其发达的科学技术和现代制造业闻名世界,而且在哲学、文学、音乐等领域拥有许多享誉全球的巨擘。
C.老舍经典话剧《茶馆》将首次在河南艺术中心大剧院上演,这出由濮存昕、杨立新等众多大腕共同演绎的话剧日前正在紧张的排练之中。
D.在风景优美但交通不便的山区搞开发的最大难处,在于既不能以牺牲“子孙饭”的代价来发展,又必须解决和改善当下人们的实际困难。
【解析】选B。A项,成分残缺,应在第一个“让”前加“如何”;C项,不合逻辑,“日前”是“几天前”的意思,不能与“正在”连用;D项,搭配不当,“改善”与“困难”不搭配。
【拓展链接】
搭配不当的常见类型
(1)主谓搭配不当。主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由联合短语充当,其中一部分不搭配。
(2)动词和宾语搭配不当。动词和宾语要在意思上和语法上搭配,常见错误是:当动词带两个以上宾语时,后面的宾语与动词不搭配。
(3)主语和宾语意义上搭配不当。
(4)附加成分与中心语搭配不当。包括:定语与中心语搭配不当、状语与中心语搭配不当、补语与中心语搭配不当。
(5)前后缺乏照应,常见错误是一面和两面搭配不当。
(6)关联词搭配不当。
(7)并列短语做句子成分搭配不当。
二、语言表达
5.把下面句子组成语意连贯的一段话。(只填序号)
①卡夫卡的《城堡》与《审判》中的主人公都叫K,不仅名字简化为符号,性格也几乎荡然无存。
②这个人是一群人的缩影,甚至就是人类社会的缩影。
③怎样看待现代小说人物个性的消失呢?
④在无法获准进入城堡和莫名其妙强加的审判面前,人物被一种莫名的体制所驱使,到处碰壁,又甘受摆布。
⑤从这个意义上说,现代派小说与其说是消灭了人物,不如说是创造了一种新的人物。
答:?
【解析】解答排序类题目,首先要确定语段的话题,从保持话题一致的角度,综合考虑,善于抓中心句,注意指示代词、关联词语、上下语句的整齐等。③提出问题,应放在开头,①承接③举例说明,④是对具体人物的陈述,⑤②是得出的结论,故顺序应为③①④⑤②。
答案:③①④⑤②
6.(2014·长春模拟)阅读下面的文字,概括微信的优势。每条不超过8个字。
微信作为腾讯公司推出的一款免费聊天软件,相比其他聊天工具,主要有以下优势:
第一, 。
微信不仅支持文字、图片、表情符号的传达,还支持语音发送。如果你疲于打字发信息,那么就可以直接通过微信发个语音信息,十分方便、快捷。
第二, 。
有这样一种说法,“微信1万个听众相当于新浪微博的100万粉丝”。在新浪微博中,无关粉丝很多,而微信的用户却一定是真实的、私密的、有价值的。
第三, 。
相比其他短邮,类似“米聊”的附近热点、握手、广播、校园PK等功能,微信的摇一摇、附近的人以及扫描二维码等功能更加实用。
答案(示例):语音发送便捷 用户真实私密有用 功能更实用
【点题妙笔】 压缩语段的解题方法
(1)查找法。在原文中查找表述关键信息的内容,加以提炼。如上题“支持语音发送”“真实的、私密的、有价值的”“功能更加实用”皆属于关键信息。
(2)删减法。压缩过程中,保留主要的关键信息,把次要信息删掉。
(3)连缀法。把不在一处的关键信息加以整合。如上题可把“支持语音发送”“方便、快捷”整合为“语音发送便捷”。
阅读与鉴赏
一、课内阅读
阅读课文“‘可是我正坐在这儿的煤桶上’……不复再见”,完成1～4题。
1.煤店老板娘为什么不让老板出来?
答:?
?
【解析】回答此题要站在老板娘的角度来思考。选文第二段是出自对老板身体的担忧,第五段可以看出她不想赊给“我”煤,更不想让老板出来赊给“我”煤。
答案:表面上看是出于对老板身体的关心,实际上是怕老板出来会赊给“我”煤。
2.根据文中的描写,说说你对骑桶者的理解。
答: ?
?
【解析】本题是对人物形象的考查。可以从文字中展现的人物语言、动作、心理等多方面进行概括和总结,此外还要注意对人物侧面的烘托描写。
答案:骑桶者是当时物资匮乏社会中的一个卑微的小人物。他迫切地需要社会上人们的救助,可是社会拒绝了他,抛弃了他,他最后不得不无奈地消失。
3.文中“‘不能马上’这两个词多么像钟声啊,它们和刚才听到的附近教堂尖塔上晚钟的声响混合在一起,又是怎样地使人产生了错觉啊!”这句话在情节的发展中起到了什么样的作用?
答: ?
【解析】审清题意“在情节的发展中”的作用,联系上下文可知这是老板娘回答没听见的缘由。
答案:为下文煤店老板娘的推辞做好了铺垫。
4.老板娘对待骑桶者的态度有何深刻的寓意?
答: ?
?
【解析】回答此题首先应明白“老板娘”和“骑桶者”分别代表当时社会中的两个不同的群体,要清楚老板娘对骑桶者的态度是什么。
答案:老板娘对待骑桶者的态度代表了当时社会对卑微无助的小人物的漠视,她的所作所为让人看到了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。
二、拓展阅读
(2014·石家庄模拟)阅读下面的文字,完成5～8题。
翡翠项链
[美]阿尔弗莱德·希区柯克
杰克把车停在斜坡脚下的路旁。这一带的住宅,家家都有略微倾斜、宽阔而昂贵的草坪。当他踏上和车道平行铺设的大石板时,注意到石板上有些需要修补的小洞。屋旁的车库里,一部新式的凯迪牌汽车正探出半截身子,车后部的挡泥板已被撞裂,撞痕上的斑斑红锈,表示它在被撞后很长时间内都没有修理。草坪看来还是不错,但还需要更细致的整理。草坪上有一把旧的羽毛球拍,裂开的框用胶布粘贴。
丹福尔太太为杰克打开了门,“请问,您找谁?”
杰克做了自我介绍。丹福尔太太投给他一个略显不安的却又愉快的微笑,两眼瞅了一下他的双手,又投射到他的口袋上,神色有些惊恐,不过她的声音仍透出愉快。
“不会是你们已追回被劫的珠宝了吧?”先是松弛,后是惊慌,两种情绪交织混合在一派纯真迷惘的掩饰下。
“对不起,夫人,没有,我们没有追回珠宝。”
“可是,我不懂,那你到这儿来干什么?”
“您先生在家吗?我在想,我是不是可以和丹福尔先生谈一谈?”
“当然可以,请您跟我来。”
她领着他,穿过屋子,来到后院的游泳池边,在穿越房间的过程中,杰克瞄到餐厅里的短茶几上有一叠账单,最上面的一份,盖着刺眼的“逾期未纳”红色印章。丹福尔先生穿着短裤,正在洗游泳池。他爬出泳池,上了院子,擦干手,和杰克握了握手,然后瞥了一眼杰克递过去的名片。只那一瞥,脸上的微笑便被不安的警觉扫得无影无踪。
“保险调查员?你是来调查上次我们被抢劫的案子?”
“正是如此,我想和你们谈谈,关于你们申请赔偿的事。”
杰克将手伸进口袋,从里面掏出一份剪报,说:“一位匿名者寄了这份东西给我们,邮戳是本地的,信封上没有找到指纹。”当丹福尔夫妇在阅读这份报告时,杰克两眼死死地盯着他们。故事内容杰克记得很清楚,细节也很明白:两位持枪蒙面大盗,强行进入了丹福尔夫妇的住宅,发现只有丹福尔太太在家,他们强迫她打开保险箱,交出珠宝首饰。
这一部分没有问题,问题出在被抢劫的珠宝清单上。他知道,当丹福尔夫妇看到匿名者所圈起的“翡翠项链”四个字时,他们会有反应,尤其是在读至匿名者在剪报旁边批注的几个字时,那几个字是“这是胡扯”。丹福尔太太脸色惨白,而丹福尔先生则满脸通红,他们看到末尾,然后,丹福尔先生耸了耸肩,将剪报递还给杰克。“对这件事,你要我们讲什么?”
“在你回答我的问题之前,让我先做一两点说明。我必须坦率地和你们讲,当我们接到你们的赔偿申请时,在赔偿之前的第一个想法是,要肯定这是不是你们自导自演的抢劫把戏。人们经常自己抢自己,其案件之多,令人吃惊。不过,你们的这件案子,我们尚不表示怀疑。但是凭我多年的工作经验,我发现,有些生意不景气,或者在股市运气不佳,或者家里有人患病,开支日益增加的人,或者纯粹是贪婪的人,在遇到不幸时,往往想向我们的公司捞回大部分的损失。不过,基本上,人都是比较诚实的,他们在慌乱之中,急于报案,往往多报一些,事后呢,又羞于承认他们在慌乱之中所犯的错误。我的任务有一部分是给人们改正错误的机会,在我警告人们谎报和将错就错就是犯罪时,我总是向他们保证,无心的错,在正式申请赔偿之前改正,不算犯罪。当然,假如改正得太迟的话,他们必须面对这样的结果,好像他们是处心积虑,有意欺诈我们。我无意吓唬你们,你们了解——我只是公事公办。”
“我们了解。”
“好,那么现在留给我们的唯一事情就是,请问二位,是否想重新修正被劫物品的清单?”
丹福尔夫妇互相看了对方一眼,然后,丈夫将椅子向后推,挽起妻子的手臂,以凄楚的神情看着杰克。
“让我们私下说句话,好不好?”“当然好。”
丹福尔夫妇默默走过后院,杰克善解人意地朝向另一个方向,不过当他举起酒杯喝啤酒时,他依然可以在杯子上看出两个扭曲的人像。当丹福尔夫妇返回桌边时,丹福尔先生努力用嘴角做了一个古怪的微笑。他说:“是的,我们要改正被劫物品清单,抢劫案发生的当晚,我在城里过夜,办公室工作忙到深夜的时候,我经常那样。那天早上我把翡翠项链带出去,想找珠宝商多镶几个钻石上去,给我妻子在结婚纪念日一个惊喜。当我妻子打电话告诉我发生劫案时,我所关心的只是她的安危,两个歹徒逼迫她开保险箱,但没有伤害她。我忘记告诉她,我已取走了项链。一直到我明白她将项链列入被劫物品清单时,她已把单子开给警方,并且见报,我想改正已经迟了。”丹福尔先生的两眼闪烁不定。
“我没有送到珠宝商那儿,它还在我的公文包里。”他的脸涨得通红。“我最好放回保险箱。”杰克点点头。“没有关系,我说过,这时候的改正都是受欢迎的。”说着,站起身来告辞。丹福尔夫妇手挽着手,目送着杰克离去。
杰克在公路旁的一个电话亭边停车,当电话有人接听时,他说:“我让他们讲真话了,不出所料,项链一直在他们身边。”说到这儿,他对着话筒微笑。
“他们害得我们互相猜疑,这使我很生气,你想想,我们看到报纸上的物品被劫清单时,我们互相猜疑、生气。好在项链就要回到保险箱里,伙计,等着我们再去取。你什么时候准备好,我们什么时候出发,我随时恭候大驾。”
(有删改)
5.下列对小说内容的分析和概括,最恰当的两项是 ( )
A.丹福尔家被劫后,丹福尔太太完全不知道翡翠项链已被丹福尔带在身边,也一并将它列入被劫物品清单,丹福尔见太太已经报警,只得将错就错。
B.杰克看到剪报上的被劫物品清单以及翡翠项链旁边“这是胡扯”的批注,便带着剪报,冒充调查员再次来到丹福尔的家,调查翡翠项链的去向。
C.小说运用了肖像、语言、动作等描写手法,刻画了杰克这个极其狡猾的人物形象。
D.《翡翠项链》是阿尔弗莱德·希区柯克悬疑小说的精品,集中代表了希区柯克悬疑小说的艺术特点:精于选材,善于开掘,巧于构思。
E.小说一再描写丹福尔夫妇的表情和心理活动,如“先是松弛,后是惊慌,两种情绪交织混合在一派纯真迷惘的掩饰下”等,揭示出人物心理和性格,为情节发展做铺垫。
【解析】选DE。A.“将错就错”错,从夫妇紧张的神态看,是有意而为之。B.“这是胡扯”的字是杰克所写,不是他人写的。C.小说并没有运用肖像描写的手法刻画杰克的形象。
6.阅读开头对丹福尔住宅环境的描写,分析这样写的作用。
答: ?
?
答案:①通过环境描写,展现了一个曾经富裕但现在过得拮据的家庭的状况。②为下文即将发生的紧张焦虑的故事做铺垫。③引起读者的阅读兴趣。
7.结合文本,简要分析这篇小说的主旨。
答: ?
?
答案:主旨是:丹福尔夫妇浑水摸鱼,欺骗保险公司;杰克抢劫丹福尔家的珠宝首饰,还挖空心思准备抢不曾到手的翡翠项链。小说将人性的狡猾贪婪演绎得淋漓尽致。
8.有人认为,杰克在探明真相后立即给同伙打电话,容易暴露身份,这样安排情节不够合理,你认为如何?请谈谈自己的看法。
答: ?
?
答案:示例一:不同意这种说法:①这样安排使情节突转,具有戏剧色彩,既呼应前文又有出人意料的艺术效果。②同时还丰富了人物形象,通过杰克与同伙的对话,点明了杰克的身份,揭示了其内心世界。③深化了主旨,批判人性的无耻与贪婪。
示例二:同意这种说法:①作者只想如何使情节发生突转和如何更具有戏剧色彩,造成出人意料的效果,但忘记了情节的真实性和合理性;从前面的情节看,作为抢劫犯,杰克很狡猾,计划安排得天衣无缝,他一定有很强的防范意识,不会轻易在电话里泄露行动计划。因此这样的结尾失真。②人物形象和小说的主旨已经在前文故事情节的安排中得以展现,无需在结尾处点明,略显多余。
【强化提升】
阅读下面的文章,完成1～4题。
关 系
我妻子认识了一位给部长女儿修剪脚指甲的姑娘的母亲。我们家现在沸沸扬扬,乱成一团:过去我们没有什么关系,如今我们可有了关系,了不起的关系。我妻子向这个姑娘的母亲赠送了鲜花和糖果。自从认识这个女人以后,我们冥思苦想,等到我们认识这个姑娘本人时应当为我谋求一个什么样的位置。我的心情迫不及待,急于同她见面,当然要恰如其分地低声下气,同时也要表现出坚忍性。我相信,政府界人士是很赞赏低声下气的坚忍性的。
我们和政府界人士有关系一事传开以后,一时我们的身价便提高了。过去我们的杂货铺老板只是勉强同意赊账,脸上露出不信任的神情,看着人造黄油、大众面包和烟叶消失在我妻子的购物袋里。如今我们一去,他就满面春风,向我们推荐我们早已不知其味的美味食品:黄油、奶酪和咖啡。他会说:“啊,您不来点这种上等柴郡干酪?”要是我的妻子拿不定主意,他就会说:“您就尽管要吧。”
听说这位年轻小姐很谨慎,部长女儿对部长的影响和修脚工对这位千金的影响非常之大。修脚工的母亲拐弯抹角地说,她的女儿曾给她认识的一个年轻男人搞到一个位置,给某一位政府部门的科长当文书。科长这个词提示了我。这挺合适。
在此期间,年轻小姐的母亲以同样亲切的态度接受鲜花和糖果。我们心甘情愿,把这些礼品敬献给社会名流,同时又提心吊胆,因为我们欠的账越来越多。
不过我早就不是普通的失业者了。我们用打字机打各种证书,翻来覆去地打,越来越工整,越来越精确,我们写自传,十八份,以防万一,我们把这些拿到警察局去进行公证。整整一摞材料,将对我的非凡才能做出说明,证明我是天生当科长文书的料。
星期日下午,年轻小姐邀请我们喝咖啡。她母亲向我们保证,我至少会有八分钟时间跟她单独待在一起。八分钟。我买了二十四株肥硕的玫瑰红丁香——每分钟三株——上等丁香,娇艳欲滴,肥硕红润。
年轻小姐风度迷人,像个运动员,落落大方,一副政府修脚工的派头,不过倒也和蔼可亲。母亲对女儿介绍我们时,年轻小姐向我送来意味深长的一瞥,点一点头,莞尔一笑。不过聚会的气氛很拘束,一直到年轻小姐开始抽烟。她抽的是十芬尼的香烟,一面拿烟一面讲了几条无关紧要的政府小道消息,我们五个男人一跃而起,给她点火,但她只让我给她点火。我得意洋洋,开始在脑海中描绘我在波恩的办公室的样子:红皮沙发,肉桂色窗帘,漂亮的文件柜,上司是一位年高德劭、慈眉善目的退伍上校……
蓦地,年轻小姐不见了,有一会儿工夫,我没有注意到她母亲示意我出去的手势,直到妻子推了我一下,并悄悄地对我说:“笨蛋——快去!”
我气喘吁吁地走了出去。我语无伦次地说着,她始终面露笑容,接过我的三磅纸币,最后说:“请不要过高估计我的影响——我只是试试看,因为我深信您的能力。大约三个月后给您回音。”她看了一看手表,这表示我得走了。
回到家里,仔细观察了全过程的妻子告诉我,我是唯一同“她”单独在一起的人。我没有告诉妻子要等待三个月时间,只是同她商量如何继续对“她”献殷勤。最后,我们取得一致意见,寄给她一辆轻便摩托车,却不写寄件人的姓名,但要让她知道是谁寄的。她本人如能摩托化,带着她那漂亮的小盒,从一家骑到另一家去,这对她是很实惠的。她要是能治好部长的脚病,我那难熬的三个月等待时间也许就会缩短了。我可等不了三个月,我们不可能赊欠这么长的时间——我希望我将用期票去购买的轻便摩托车成为画龙点睛的一笔,一个月后我就能坐上红皮沙发。
(选自《伯尔中短篇小说选》,外国文学出版社)
1.下面对小说内容的分析和概括,最恰当的两项是 ( )
A.“我”妻子认识了一位给部长女儿修剪脚指甲的姑娘的母亲,于是“我”家就异常兴奋,可见“我”以及妻子的心灵已经被扭曲。
B.“我”虽然不知何时能与“修剪脚指甲的姑娘”见面,但已做好了心理准备,要学会低声下气,这写出了“我”遇事的冷静与智慧。
C.“我”有了关系一事传开后,杂货铺老板对我们态度发生了巨变,以小见大,比较全面客观地提示了“关系”文化存在的土壤。
D.修脚工的母亲拐弯抹角所说的关于某男子借助她女儿的关系谋到职位的话,更加坚定了“我”对美好未来憧憬的信心与意志。
E.本文讲述了生活中的一个小故事,却蕴含着一个深刻的人生哲理,即人生本来是卑微的,而只要给它一些希望,它就会灿烂辉煌。
【解析】选AD。B项“遇事的冷静与智慧”概括不准确,不到位;C项“比较全面客观地”错;E项“蕴含着一个深刻的人生哲理,即人生本来是卑微的,而只要给它一些希望,它就会灿烂辉煌”错。
2.小说中的“我”具有哪些性格特点?请简要分析。
答: ?
?
答案:①渴望改变现状,渴望得到尊重;②自轻自贱,自欺欺人;③好幻想,喜走捷径。
3.“姑娘的母亲”这一形象在文中有什么作用?请简要分析。
答: ?
?
答案:①是连缀人物,把自己的女儿和“我”联系起来;②贯串情节,并推动情节的发展;③通过她,进一步提示关系文化产生的根源,从而深化主旨的表达。
4.本文取材于一个近于“极端”的个案,揭示了“关系”文化赖以存在的根源。请结合全文,探究这“根源”所在。
答: ?
?
答案:根源有三:①“我”等人物渴望改变现状,却又没有能力;②社会对有“关系”的人的看重,加重了人们寻找关系的心理;③所谓人物或与人物相关人员对关系的兜售与推销。
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