课件41张PPT。第三单元
丹 柯一、读准字音
1.给下列单音字注音
泥沼( ) 虬曲( ) 篝火( )
警戒( ) 黏泥( ) 龌龊( )( )
答案：zhǎo qiú ɡōu/jiè nián wò chuò﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2.给下面多音字注音
轧 颤 着
答案： yà/zhá chàn/zhàn zháo/zhāo/zhuó轧轧的响声( )
轧钢( ) 颤抖( )
颤栗( ) 着了魔( )
着数( )
着手( )二、写准写形
xuān( )响 tǐnɡ( )起
寒xuān( ) 蜻tínɡ( )
xuàn( )染 朝tínɡ( )
威xié( ) 压suì( )
xié( )助 纯cuì( )
lèi( )骨 荟cuì( )
答案：喧/暄/渲 挺/蜓/廷 胁/协/肋 碎/粹/萃三、用对词语
1.和谐·和睦
同:都是指合作得很好。
异:“和谐”是配合得适当;协调。侧重于社会、行为方面的一致。
“和睦”相处融洽友爱,不争吵。侧重于家庭、感情的友好。2.抱怨·报怨
同:都是指心中怀有不满的情绪。
异:“抱怨”指心中不满,数说别人不对;埋怨,侧重在口头。
“报怨”指对所怨恨的人做出反应,侧重在行为。
3.无足轻重:没有它并不轻些,有它也并不重些。指无关紧要。
4.精疲力尽:精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏。【一试身手】
判断下列句子中加点词语运用的正误,在括号中打上“√”或
“×”。
1.据报道,武汉市已建立起“大调解”工作格局,打造和睦环境
正能量。 ( )
2.看守所外,一位年近古稀的老伯以德报怨给偷自己钱的小偷
送去御寒的衣物。 ( )
答案：1.×。用在环境方面应该是“和谐”。 2.√。老伯不计较小偷偷自己钱的坏行为,还给他送去御寒的
衣物,是以德报怨的表现,符合语境。3.事实上,私有化与否对戴尔无足轻重,因为这家公司正在走当
年“王安实验室”的老路。 ( )
4.当你觉得精疲力尽无法再坚持时,请再相信一下自己,再努力
一把,你能做出超乎你想象的事情。 ( )
答案：3.√。意思是不管什么政策对戴尔来说都没有影响,符
合语境。 4.√。这里指自己精神与身体已非常疲乏,故正确。作者名片
无产阶级艺术最伟大的代表者——高尔基
简介:高尔基(1868—1936),早年丧父,11岁
开始独立谋生,对社会底层痛苦生活的体验
成为他创作中的源泉。高尔基刻苦自学文
化知识,1892年发表处女作《马卡尔·楚
德拉》,登上文坛。成就:1901年他创造了著名的散文诗《海燕》,受到列宁的热情赞扬。1901～1905年,他先后写出了《小市民》《底层》等剧本,在当时俄国的剧坛上引起了轰动。1906年创作完成长篇小说《母亲》和剧本《敌人》, 1913～1916年间完成《童年》和《在人间》,1922～1923年间完成《我的大学》。
评价:苏联无产阶级作家,社会主义、现实主义文学的奠基人,被列宁誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”。背景探寻
驱散黑暗的伟大篇章
《丹柯》节选自《伊则吉尔老婆子》,是高尔基1895年创作的一部浪漫主义作品。当时俄国正处于大革命的准备时期,黎明前夕的黑暗,正需要一种精神的鼓舞和道路的指引,所以高尔基塑造了“丹柯”这一光辉的勇士形象,希望能照亮黑暗中人们的心灵,鼓舞人们追求胜利、走向光明。 【心灵之灯】像丹柯这样的人是走在时代最前列的人,是暴霜露、斩荆棘、呕心沥血的领导者,这样的人在他活着的时候注定是孤独的,因为他的付出往往不被人理解。但是,时间是公正的法官,不管经历了多少风吹雨打,都会给勇敢者一个公正的裁判,证明其活着的价值。风格流派
高尔基早期作品的风格
高尔基的早期作品呈现为浪漫主义与现实主义两种迥异的
风格,浪漫主义作品往往赞美热爱自由、向往光明、渴望战斗
的英雄形象;现实主义作品则长于描绘人民的苦难和他们的美
好品德,表达他们的愤怒和抗议情绪,其中最引人注目的是关于
流浪汉的短篇小说,如《切尔卡什》等。后期他倡导“社会主
义现实主义”的创作方法,即“把现实主义和浪漫主义结合成
为第三种东西”“用更鲜明的色彩来描写英雄的现代生活,并
用更崇高更适当的语调来谈论它”。这种现实与理想高度统一的创作方法,实际上是现实主义艺术方法和社会主义思想体系相结合的产物。《母亲》被公认为世界文学史上崭新的、社会主义现实主义的奠基作品。1.文章一开头并没有马上写丹柯,而是先写一群生活在草原上
的人被赶到不宜生存的林子深处的情景。这样写有什么好处?
【明确】2.丹柯面对着一群什么样的族人?在困难面前族人有什么样的表现?请筛选出变化过程。
【明确】丹柯面对的是一群自私自利、胆小怕事、毫无责任感可言的族人。
“快乐、强壮、勇敢”——“衰弱、恐惧”——“和谐、相信”——“抱怨、围攻”——“践踏”。3.分析本文中象征手法的运用。
【明确】4.请多元化解读《丹柯》的主题。
【明确】①歌颂了丹柯一心为公的品格,自信勇敢、敢于牺牲的精神。
②领导者对群众要做深入细致的思想工作。丹柯把生命献给了大家,却依然不被理解,人们走出黑暗后,忘记了他们的先驱者和带领者。可见丹柯没有对族人做深入细致的思想工作,让更多的人看到希望和光明,从而理解自己,齐心协力把大家带出森林。 ③对英雄应当理解、尊重、感恩、爱护。因为“没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦”。
④无论境遇怎样恶劣,都要保持人的尊严,不能甘当奴隶。
⑤批判了大革命之前长期处于黑暗中的人们的麻木无情。【备选要点】
1.试分析本文典型的浪漫主义创作手法。
【明确】2.试分析本文一波三折的情节。
【明确】一是当族人们在森林阴森恐惧的压迫下,开始犹豫、
退缩甚至想回去当奴隶的时候,丹柯站出来,呼吁“什么事都
不做的人不会得到什么结果的”“林子是有尽头的”,并勇敢
地挺身而出,成了全族的领路人。
二是在遇到密林时族人们开始抱怨他“年轻没有经验”
“可是他还在他们的前面走着,他快乐而安详”。 三是大雷雨来临时,族人们“疲乏透顶”“勇气全失”,迁怒于丹柯,抱怨、指责,甚至要弄死他的时候,丹柯却还是“愿意搭救他们,把他们领到一条容易走的路上去”,并“抓开了自己的胸膛”“拿出他自己的心来”“把它高高地举在头上”。3.在拯救族人的过程中丹柯的英雄形象是否发生了变化?
【明确】①内心有过波动。如:族人开始抱怨时,丹柯是快乐而安详的;族人怨恨审问时,丹柯也有所埋怨、责怪;族人生气诅咒时,丹柯怒火燃起;族人兽性爆发时,丹柯心里产生了苦恼。在困境面前的情绪波动让我们看到丹柯终究也是族人中的一员,他也会有常人的痛苦。只因爱与责任让他战胜了自己。
②一直不变的是他坚持把拯救族人作为自己最强烈的愿望。情节的曲折发展让英雄的形象逐渐高大的同时更贴近真实。4.如何看待丹柯把心掏出来照亮人们前进的道路这一情节?作者采用了什么手法来塑造人物形象?
【明确】丹柯这个勇士用自己的心照亮了人们前进的道路,把人们带出了危险,从中读者可以体味到只要有伟大的心灵就能获取最终的胜利。作者通过想象与虚构,运用了浪漫主义手法来塑造人物形象。5.结合下面描写恶劣的自然环境的句子,分析作者是怎样来表现环境的恶劣的。
句子:①那儿很阴暗而且多泥沼……人们就会因此接连地死去。
②另一条路是朝前走……它好像就想压碎他们似的。
③更可怕的是风吹过树梢……给他们唱葬歌一样。
④四周是一片黑暗……朝四面八方伸出去。
⑤可是有一回在林子的上空……黑夜全集中在这儿了。
⑥树林一直不停地发出低沉的……撕成了碎片。【明确】这几个句子运用铺饰、想象、夸张、比喻、拟人等手法来描写环境,作者采用了浪漫主义的手法极力渲染了环境的恶劣,预示着摆在主人公面前的困难极其强大,困难越大人物的性格越鲜明。6.结合丹柯的言行分析其性格特点。
【明确】 总之,作为逃难者中的一员,丹柯有着与族人一样的困境,作为逃难者的领导者,更承担着族人们忘恩负义的指责和死亡的威胁。可是在困难面前,丹柯不但没有放弃,反而更加坚定勇敢,甚至不惜用生命换取别人的自由,他无愧于“骄傲的勇士”的称号。【归纳提升】
一、结构图解 二、主旨归纳
本文刻画了“丹柯”这一光辉形象。为了让族人走出黑暗,他献出了自己的心,用那颗燃烧的心照亮了人们的前程,带领人们走出了黑暗。文章高度赞扬了丹柯勇敢坚定、无私无畏、敢于为理想献身的精神。同时也借丹柯这一形象表达了苏联人民渴望自由、追求光明的理想。象征手法四运用
高尔基善于运用象征手法来隐晦地表达文章主题,寄托自己的理想。小说《丹柯》从整体上也运用了象征手法,其中各个要素均有其象征意义。文章使用象征的手法可以把抽象的事理表现为具体、可感知的形象。
在具体写作实践中应如何运用象征手法? 1.用象征手法构思全篇
如丹柯带领族人走出黑暗的过程象征着革命的过程。
2.用象征手法刻画艺术形象
如本文中遇到密林、暴雨,丹柯遭抱怨、诋毁、责难,甚至族人要弄死他的时候,丹柯掏出自己燃烧的心带领人们走出黑森林。就运用了象征手法,塑造了丹柯不计个人得失、敢于牺牲的形象。 3.用象征手法暗示主题,营造气氛,抒发情感
如本文中用草原上的火星象征丹柯的精神不灭,表达对丹柯精神的赞美和歌颂。
4.用象征手法表现事物特征
如本文中黑森林象征着社会的黑暗,草原象征着革命胜利后的光明等。【拓展链接】
象征与托物言志的区别
象征(“以物征事”的简称)是借助物象来表现某种概念、思想、精神、品德等。如以“梅”象征高洁、清秀、淡雅、朴素;以“菊”象征高洁与傲霜斗雪的坚强。
托物言志是借助物的象征义来表达胸怀心志。作者的个人之“志”,借助于这个具体之“物”,表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友,常用于表示高洁的志向;“泥土”常用于抒发谦逊的情怀;“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。 比较明显的区别有:
1.象征分为整体象征和局部象征;托物言志都是整体的。
2.象征具有文化意义上的不确定性,如“海燕”,说象征“革命者”可以,说象征“春的使者”也可以;而托物言志具有文化意义的确定性,如“梅”“菊”的意义具有确定性。
3.象征重在表现事物的客观意义和精神实质;托物言志重在言志,表现作者主观的思想感情。 阅读下面的诗歌,回答问题。
废 琴
白居易
丝桐合为琴,中有太古声。
古声淡无味,不称今人情。
玉徽光彩灭,朱弦尘土生。
废弃来已久,遗音尚泠泠。
不辞为君弹,纵弹人不听。
何物使之然?羌笛与秦筝。 简要分析诗歌主要表现手法的作用。
答:? ?
? ?【解析】“琴”的文化内涵是不确定的,由此可判断是使用了象征的手法。诗中不光写了琴受人冷落的遭遇,还写了羌笛和秦筝受人喜欢的现状,这二者之间使用了对比手法。运用象征手法,便是要借他物来征己意,从“遗音尚泠泠”等句中可确定作者不迎合世俗的思想感情,从“不辞为君弹,纵弹人不听”句读出作者对自己政治失意的感慨。
答案:运用象征和对比手法,以琴自喻,将古琴受冷落的遭遇与羌笛和秦筝受人喜欢进行对比。一方面借废琴坚守自我表达自己保持操守不迎合世俗的思想感情,一方面寄寓自己政治失意的感慨。课件27张PPT。*炼金术士一、读准字音
1.给下列单音字注音
祈祷( ) 盟约( ) 诱拐( )
敬畏( ) 企慕( ) 袒露( )
抵抗( ) 拷打( ) 青肿( )
答案：qí ménɡ ɡuǎi/wèi mù tǎn/dǐ kǎo zhǒnɡ﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2.给下面多音字注音
圈 藏 露
供 量 喝
答案：juàn/quān cánɡ/zànɡ lù/lòu ɡōnɡ/ɡònɡ liànɡ/liɑnɡ hè/hē 羊圈( )
圈套( ) 埋藏( )
宝藏( ) 露宿( )
露面( )供给( )
供职( ) 较量( )
估量( ) 喝问( )
给酒喝( )二、写准字形
zhànɡ( )篷 赌bó( ) 挖jué( )
zhànɡ( )单 bó( )斗 jué( )起
膨zhànɡ( ) 胳bo( ) jué( )强
biàn( )别 sā( )谎 zī( )询
biàn( )论 chè( )退 zī( )态
biàn( )子 清chè( ) zì( )意
答案：帐/账/胀 博/搏/膊 掘/崛/倔 辨/辩/辫 撒/撤/澈 咨/姿/恣三、用对词语
1.搜查·搜寻
同:都是有目的地进行寻找。
异:“搜查”是公安机关的工作人员针对怀疑具有犯罪证据的场所进行检查的行为,不论被搜查人同意与否都没有影响。也可用于强权势力的强制行为。
“搜寻”是普通的人们进行的一种寻找活动。2.漫游·周游
同:都有到别处游走之意。
异:“漫游”着重于随意游玩。
“周游”是游遍,全部走到。指有明确计划的游历。一般时间长,距离也较远。
3.名副其实:名声或名称与实际相符合。4.弥天大谎:弥天,满天。形容极大的谎话。
5.不知所措:措,安置,处理。不知道怎么办才好。形容处境受窘或发急。
6.先见之明:事先看清问题的能力。指对事物发展的预见性。【一试身手】
判断下列句子中加点词语运用的正误,在括号中打上“√”或
“×”。
1.日本歌手飞鸟凉因涉嫌违反《兴奋剂取缔法》于日前被捕,
日本警视厅25日对其所属事务所进行了搜寻。 ( )
2.于四月的花海里周游徜徉,花影摇曳,芬芳入鼻,恍惚间如入
仙境。 ( )
答案：1.×。警视厅是司法机关,所以要用“搜查”。 2.×。从语境可知,主人公是在赏花,所以应用“漫游”。3.青岛市财富管理金融综合改革试验区获国家批复,这将使得
“财富青岛”更加名副其实。 ( )
4.明明只是参加一个生日聚会为何她要对妈妈撒弥天大谎?
( )
5.本次会考科目全部过关,优秀的成绩让她不知所措。 ( )
答案：3.√。青岛本就是富庶之地,现在又有政策的支持,更使
得青岛的名声与实际相符了。故正确。 4.√。从语境可知当事人向妈妈撒谎了,用在这里符合语境。 5.×。“会考科目全部过关”是喜事,可以改用“喜出望外”。6.厄尔坚持表示泰格·伍兹小时候居住过的一所房子有一天会
成为一座历史古迹,从后来的发展来看,你不得不佩服他的先见
之明。 ( )
答案：√。从语境看,厄尔的预言实现了,符合语境。作者名片
数百万读者心中的炼金术士——保罗·戈埃罗
简介:保罗·戈埃罗1947年生于巴西里约热内卢
市一个中产阶级家庭,少年时期就立志写作。
1986年,历时三个月,徒步行走近六百公里,从
法国南部穿越比利牛斯山脉,抵达西班牙的圣
地亚哥朝圣。后以这次经历为素材写成《朝圣卜书》,获得极大成功。一年后,受《一千零一夜》中一个故事的启发,创作出寓言故事《炼金术士》。成就:著有《炼金术士》《笼头》《主神的使女们》等作品。
评价:巴西著名作家。被认为是继《百年孤独》的作者马尔克斯之后最受欢迎的拉美作家。法国文化部部长将保罗·戈埃罗称为“数百万读者心中的炼金术士”。背景探寻
影响读者心灵一辈子的现代经典
《炼金术士》是作者最负盛名的小说,是在《一千零一夜》第三百五十一夜的故事启发下写成的。这部象征色彩极强的寓言故事被誉为“影响读者心灵一辈子的现代经典”,曾在美、法、意、德等18个国家名列畅销书榜首。美国出版的英文版封面介绍文字称:“能够彻底改变一个人一生的书籍,或许几十年才出现一本,您所面对的正是这样的一本书。”美国图书馆协会将该书推荐为“青少年最佳读物”。 【心灵之灯】有人说:“读伟大作家的伟大的小说,捧起前与放下后你已判若两人!”《炼金术士》就是这样一部伟大的小说,它激励着人们坚持梦想、为梦想而奋斗。同学们,每个人都会有梦想,所不同的是有的人为梦想奋斗了,而有的人却没有,最后,奋斗的人实现了人生的最大价值,没有奋斗的人可能一辈子都在原地踏步。那么,你的未来打算怎么过?1.撒冷之王给圣地亚哥讲卖爆米花的小贩和寻找绿宝石的矿工的故事的意图分别是什么?
【明确】(1)卖爆米花的小贩以经济实力为借口,无限期地拖延自己寻求梦想的时间,撒冷之王用这个故事意在鼓励圣地亚哥应该向梦想出发,一旦下定决心就勇敢地创造条件去实现自己的梦想,才不会后悔。
爆米花小贩 ? 创造条件,实现梦想 (2)寻找绿宝石的矿工努力了九十九万九千九百九十九次,却在最后放弃,撒冷之王用这个故事意在告诉圣地亚哥,只要永不放弃,就会实现梦想,在追求梦想的道路上无论遇到多大的困难都要坚持,不放弃就不会失败。
寻绿宝石矿工 ? 永不放弃,实现梦想2.主人公圣地亚哥是一个什么样的人物形象?
【明确】圣地亚哥是一个执着的寻梦人。在牧羊的时候因为连续做了两个相同的梦而走上了一条漫漫寻宝之路,他放弃了已有的财富和美好的爱情,跨海来到非洲,经历了数不清的磨难和诱惑,矢志不渝,终于找到了宝藏所藏之处。
他坚强、快乐、聪明而又勇敢,同时又有平凡人身上的那种软弱;但因为自己有着明确的目标,所以勤奋而又坚定的脚步从未停息。他是幸运的,经历过风雨的洗礼,最终看到了美丽的彩虹。3.试探究本文主题的多样性。
【明确】①实现梦想的过程是一个万分艰难的过程,需要经受种种考验,勇气、热情、执着、智慧……缺一不可。
②经历是一种美好的宝藏。“男孩告诉他自己,在实现自己天命的旅程中,他已经学会了他需要知道的一切,经历了他可能梦想到的所有事情”。所以他途中所经历的一切应该都是他的梦想,那么他的梦想应该已经实现了。 ③挫折和歧途都是成功的必经之路。也就是说过程和结果一样重要。圣地亚哥没有在金字塔下找到宝藏,金字塔不是最后目标,而成了一个中间折返点,终点又变成了原点,绕了一个大圈子。所以挫折和歧途都是成功的必经之路。【备选要点】
1.“天命就是一个人总梦想着去实现的事情,每一个人在他年轻的时候,都知道他自己的天命是什么。”这句话的含意是什么?
【明确】天命就是你一直希望去做的事情,就是你渴望得到的东西。所有的人在刚步入青年时代时,都知道自己的天命是什么。在生命的那一刻,一切都清清楚楚,一切都是可能的,人们敢于梦想,敢于渴望他们喜欢见到的一切发生在自己的生活当中。2.“当你全心全意梦想着什么的时候,整个宇宙都会协同起来,助你实现自己的心愿。”分析这句话的含意。
【明确】当你渴望得到某些东西时,整个宇宙都会协力使你实现自己的愿望。整个宇宙都会教导你如何去实现自己的天命。它能锻炼你的精神和砥砺你的意志。3.文章的结局有什么特点?有怎样的表达效果?
【明确】特点:陡转,出人意料。
表达效果:小说的结尾显得出人意料,上帝没有让圣地亚哥在金字塔下直接挖到宝藏,非但如此,圣地亚哥还被一群难民暴打并洗劫一空,但他却从一个不肯相信自己天命的难民口中知道了财宝的真正埋藏地。富有意味的是,原来圣地亚哥长途跋涉、九死一生寻找的财富就在他自己的国家西班牙。但如果他没有向着梦想出发过,他的一生就注定了只能是那个普通的牧羊人。小说运用结局的陡转,为主题添了最后也是最重要的一笔闪光点,让小说的哲理意味更加浓厚。4.在帮助圣地亚哥的时候,吉卜赛老妇人和撒冷之王都曾经向
圣地亚哥提出过要求。那么,吉卜赛老妇人和撒冷之王对圣地
亚哥的要求有什么不同?他们对圣地亚哥的帮助有什么不同?
【明确】【归纳提升】
一、结构图解二、主旨归纳
历经磨难追求梦想
这篇小说讲述的是人生寻梦的历程。西班牙少年圣地亚哥两次做了同一个梦,他梦见他能在金字塔附近找到一批埋藏的珍宝。他跨海来到非洲,穿越一望无际的撒哈拉大沙漠,一路奇遇迭出,最后他终于看到了金字塔,并悟出珍宝的藏身之地。这是一个追求梦想、完善人生的寓言故事,启示人们实现梦想要经历一个艰难的过程,需要勇气、智慧、执着。课件50张PPT。外国小说话题突破系列之三
主题 每篇小说都有它要表达的主题,如《丹柯》高度赞扬了丹柯勇敢坚定、无私无畏、敢于为理想献身的精神;同时也借丹柯这一形象表达了苏联人民渴望自由、追求光明的理想。《炼金术士》则启示人们实现梦想要经历一个艰难的过程,需要勇气、智慧和执着的信念。 小说的主题就是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的中心思想。主题是小说的灵魂,是作者写作目的之所在,也是作品的价值意义之所在。而小说的主题寓于小说的情节、环境和人物形象之中,因此,欣赏小说必须欣赏小说的主题。 一、小说的灵魂——主题
1.写不厌的“母题”
在人类文明的进程中,有些生活哲理和思想感情是能够跨越时空而存在的。这些在小说中反复出现的人类的精神现象和基本行为,被称为“母题”。而我们通常所说的主题,其实就是对这些母题的一种个人阐述与发挥。
多篇小说可以对同一母题反复抒写,由于不同的作家会对同一创作母题进行不同侧面的挖掘,小说的母题可以说是写不尽的。 作家不同的感情经验和写作技巧为同一母题的小说打上了截然不同的个人印记。同一篇小说的主题也可以同时涵盖多个母题。 2.主题的复杂性与矛盾性
小说的主题往往不是单一的,无论是人物性格,还是一事件内部或一系列事件之间的冲突与纠葛,都会导致小说主题的复杂性。
有时主题的复杂性和矛盾性还缘于作者面对复杂的文本“现实”时,自我价值判断的含混。
有时,作者也会有意识地运用主题表里之间的矛盾。 二、主题的形成
1.以思想为目的的小说
以思想为目的的小说并不意味着要舍弃小说的故事性。以
思想为目的的小说主要有两种构成模式,一种是倚赖人物来表
现主题,在这类小说中,事件的跌宕起伏服务于人物的性格塑造;
一种是侧重事件来表现主题,人物往往被事件所引导,在事件的
推动中成长或沦落。《丹柯》属于倚赖人物表现主题的一类,
无论是暴风雨还是人们的责难,都不能改变丹柯的信念和理想;
而《炼金术士》则侧重事件来表现主题,少年圣地亚哥先后遇
到了算命的吉卜赛老妇人、撒冷之王、炼金家甚至打劫的难民,
但正是在这些人有心或无意的引导下,他才最终获得了精神与物质上的双重财富。比起丹柯一以贯之的坚定和执着,圣地亚哥却是在一步步的成长中领悟人生真谛的。
这类小说常用象征的方式来表达主题,如《老人与海》。 2.以故事为目的的小说
小说最大的魅力之一就在于讲故事,这也是小说这种文学样式经久不衰的秘密所在。这些故事虽编得一波三折、扣人心弦,但却是轻松好读的消遣读物,可以舒缓人们的精神压力,为人们带来审美的愉悦,如《炼金术士》。
但这类小说又不是仅仅停留在单纯讲故事的目的上,还要反映社会现实。
除此之外还有:
(1)通过寓言的形式,寄寓人生哲理。
(2)虚构生活经历,反映人物生存状态和心理状态。 三、主题的实现
1.小说的忌讳:“主题鲜明”
2.形象大于思想。是说小说的“理”蕴涵在事实之中,并不特别彰显出来。
3.模糊处理。小说的主题通过对材料的客观描绘、隐喻、象征暗示出来,就有了多种可能。 四、主题的选择与开掘
1.小说与“当下”的关系
作家所关心的“当下”应含有“过去”与“将来”。他并不回避问题,但这些问题是跨越时空的:它过去存在着,当下存在着,将来仍然会存在着。这些问题不会因为时过境迁而消失。它们绝对不是一时一地,也不是一家一国的问题。小说处理“当下”题材的秘密在于作家对它们所蕴藏的内涵的纵深挖掘,在于集体经验的个人化,小说只有触及“当下”中的“永恒”问题时,才能焕发出自己的光彩。 2.永恒主题
无论主题所表现的事件是否宏大,只要它反映或追问人类存在的基本状态,就能够经受住时间的考验而立于不败之地。
3.主题的千锤百炼
锤炼主题的过程是小说家构思的一个重要组成部分,它既要求作家“想得深”,又要求作家“想得巧”。 五、主题观的演变
1.由单纯到复杂
一个伟大的作家具备两种视野。第一视野会触及重大的社会现实的本质因素。也就是说,作家首先会对他生活的时代和现实做出反应,并加以表现。古典小说大多是这一视野的产物;第二视野是直接关注自身存在的各种问题,诸如生命的目的、生存的意义等具有相对稳定性的问题。 2.由具体而抽象
传统小说更注重对人物、事件由外而内的挖掘,小说主题的感染力虽然不拘于一时一地,但这种主题的呈现却往往离不开具体的时代背景和文化环境。现代小说则常常满不在乎地抹去人物或事件上那些可以被标记的时间、地点,甚至用寓言的手法直接探询某些抽象的主题意识。 六、主题的考查类型
(1)用自己的话概括作者的写作意图、作品的主题。
(2)阐释小说的社会意义。
七、小说主题常见的设问模式
(1)找出体现小说主题的句子。(或用自己的话概括作品的主题)
(2)读了全文后,文章让你明白了什么道理?(本文对你有何启迪?谈谈你的一点体会)
(3)结合全文主题,谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。(2010·广东卷)阅读下面的文字,完成题目。
面 包
沃尔夫冈·博歇尔特①
她突然醒来。两点半。她寻思,为什么会突然醒了。哦,原来是这样!厨房里有人碰了一下椅子。她仔细地听着厨房里的声音。寂静无声。太安静了,她用手摸了一下身边的床,发现是空的。这就是为什么如此特别安静的原因了——没有他的呼吸声。她起床,摸索着经过漆黑的房间来到厨房。在厨房两人相遇了。表针指着两点半。她看到橱柜边上有个白的东西。她打开灯。两人各穿衬衣相对而立。深夜。两点半。在厨房里。 在厨房餐桌上是一个盛面包的盘子。她知道,他切过了面包。小刀还放在盘子旁边。桌布上留下了面包屑。每晚他们就寝时,她总把桌布弄干净的。每天晚上如此。然而现在桌布上有面包屑,而且小刀还在那里。她感到地上的凉气慢慢传到她身上。她转过头来不再看盘子了。
“我还以为这里出什么事了。”他说,并环视一下厨房四周。 “我也听见了什么。”她回答,这时她发现,他夜晚穿着衬衣看起来真是老了。跟他年龄一样老了,六十三岁。白天他看起来还年轻些。她看起来已经老了,他在想,穿着衬衣的她看起来相当老了。不过也许是头发的原因。夜里女人显老总是表现在头发上。头发使人一下变老了。
“你应该穿上鞋子的。这样光着脚在冷地上你会着凉的。”
她没有注视他,因为她不愿忍受他在撒谎。他们结婚三十九年之后他现在撒谎了。
“我原以为这里有什么事。”他又说了一遍,又失去了自制,把视线从一个角落移到另一个角落。 “我也听到了什么。于是我想,这里出了什么事了。”
“我也听见了。不过,大概什么事也没有。”
她从桌上拿起盘子,并用手指弹去桌布上的面包屑。
“没有。大概没什么事。”听到他不安地在说。
她赶紧帮他说:“过来,大概是外面有什么事。”
“走,睡觉去。站在冷地上你会着凉的。”
他向窗户望去。“是的,一定是外面出了点什么事。我还以为是在这里。” 她把手伸向电灯开关。我必须现在就关灯,否则我必定还会去瞧盘子的,她想。我不能再去瞧那个盘子。“过来,”她说,同时把灯关灭。“这大概是外面有什么事,刮风时檐槽常常碰墙壁。这肯定是檐槽之故。刮风时它总是哗哗乱响。”
两人摸着走过黑黢黢的过道来到卧室。两双光脚在地板上拍击作响。
“是有风,”他说,“已经刮了一整夜了。”当她睡在床上时,她说:“是的,刮了一夜的风。刚才大概就是檐槽在响。”
“是呀,我刚才还以为是在厨房里。大概就是檐槽吧。”他说着话,仿佛已沉入半睡中。 她注意到,当他撒谎时,声音多假。
“真冷,”她说,并轻声地打着哈欠。“我可钻被窝了,晚安。”
“晚安。”他回答,又说了一句,“是呀,可真冷啊。”
随后是寂静无声。许多分钟后她听到,他在小心、轻声地咀嚼。她故意深沉又均匀地呼吸,使他不致发觉,她尚未入睡。然而他的咀嚼节奏均匀,倒使她慢慢进入梦乡了。
当他第二天晚上回家时,她分给他四片面包;平时他只有三片。
“你可以慢慢吃,吃四片。”她说着离开了餐桌。“我吃这面包消化不了。你多吃一片吧。我消化不好。” 她注意到,他把头深深埋在盘子上。他没有抬头。就在此刻她对他非常同情。
“你可不能只吃两片面包。”他对着盘子在说。
“够了。晚上我吃面包消化不好。你吃吧,吃吧!”
过了一会儿,她才又坐在桌旁的灯下。
(选自《外国短篇小说百年精华》,包智星译)
【注】①沃尔夫冈·博歇尔特:西德废墟文学的先驱和重要代表作家。小说《面包》写的是第二次世界大战后人们在饥荒处境中的生活。【误区警示】
容易出现脱离人物形象确定主题的现象。因为人物形象是揭露现实的直接途径,一些社会弊端会直接反映在人物形象身上,所以确定主题时不能脱离人物形象。分析小说主题的四“从”一“抓”
(1)从小说创作的时代背景和作者的创作意图入手。认识在人物形象的思想性格上所打上的时代烙印,把握住人物形象所折射出的时代特征,从而把握小说的主题。 (2)从小说的标题入手。有的小说的标题除了表面意思外,还有比喻象征意义或双关义,隐含着小说的主题,如《祝福》。
标题的作用通常有以下几种:①设置悬念;②提供线索;③为塑造和突出人物形象服务;④推动情节的发展或推动故事情节的转折,化解人物矛盾冲突;⑤突出主题,一语双关,对主题的表现起画龙点睛的作用。 (3)从题材中去寻找。题材蕴含着主题,是分析主题的重要材料和依据。
作者在小说题材确定的过程中,有着十分明确的目的,其中蕴藏着小说的主旨。如《药》以华老栓买人血馒头为儿子小栓治病的故事为题材,意在揭示晚清社会普通民众由于长期受统治阶级麻痹毒害而陷入愚昧和无知的境界;革命者为了民众而献出生命,民众非但不理解,反而还吃他的血。这样,题材的意义就不仅揭示了民众的麻木不仁,还说明了资产阶级革命的悲哀。 (4)从小说的形象和故事情节入手。从形象和故事情节的发展中分析人物性格或命运的变化,进而揭示人物形象的社会意义。
(5)抓住作品所描写的典型环境进行具体分析。(2014·沧州模拟)阅读下面的文字,完成题目。
不平的镜子
契诃夫
我和我的妻子走进客厅里。那儿弥漫着霉气和潮气。房间已经有整整一个世纪不见亮光,等到我们点上烛火,照亮四壁,就有几百万只大老鼠和小耗子往四下里逃窜。我们关上身后的房门,可是房间里仍然有风吹拂墙边堆着的一叠叠纸张。亮光落在那些纸上,我们就看见了古老的信纸和中世纪的画片。墙壁由于年陈日久而变成绿色,上面挂着我家祖先的肖像。 我们的脚步声响遍整个房子。我咳嗽一声,就有回声来接应我,这类回声从前也接应过我家祖先发出的响声呢……
房外风声呼啸和哀叫。壁炉的烟囱里似乎有人在哭,哭声响着绝望的音调。大颗的雨点敲打乌黑昏暗的窗子,敲打声惹得人满心愁闷。 “啊,祖宗呀,祖宗!”我说,意味深长地叹气。“假使我是作家,那么我瞧着这些肖像,就会写出篇幅很大的长篇小说来。要知道,这些老人当初每一个都年轻过,每一个男的或者女的都有过爱情故事……而且是什么样的爱情故事呀!比方说,看一看这个老太婆吧,她是我的曾祖母。这个毫不俊俏、其貌不扬的女人,却有过极其有趣的故事。你看见吗?”我问妻子说,“你看见挂在那边墙角上的镜子吗?”
我就对妻子指着一面大镜子,它配着乌黑的铜框,挂在墙角上我曾祖母肖像旁边。 “这面镜子有点邪气:它生生把我的曾祖母毁了。她花很大的一笔钱买下它,一直到死都没有离开过它。她黑夜白日地照这面镜子,一刻也不停,甚至吃饭喝水也要照。每次上床睡觉,她都带着它,放在床上。她临终要求把镜子跟她一块儿放进棺材里。她的心愿没有实现,因为棺材里装不下那么大的镜子。”
“她是个风骚的女人吧?”我的妻子问。 “就算是吧。然而,难道她就没有别的镜子?为什么她单单非常喜欢这面镜子,却不喜欢别的镜子呢?莫非她就没有更好点的镜子?”“不,不,亲爱的,这当中包藏着一宗吓人的秘密呢。据人们传说,这面镜子里有个魔鬼作祟,偏巧曾祖母又喜爱魔鬼。当然,这些话都是胡扯,可是,毫无疑问,这面配着铜框的镜子具有神秘的力量。”
我拂掉镜面上的灰尘,照一照,扬声大笑。原来这面镜子不平整,把我的脸相往四下里扯歪,鼻子跑到左边面颊上,下巴变成两个,而且溜到旁边去了。
“我曾祖母的爱好可真是奇怪!”我说。 我的妻子迟疑不决地走到镜子跟前,也照一下,顿时发生了一件可怕的事。她脸色煞白,四肢发抖,大叫一声。烛台从她手里掉下来,在地板上滚一阵,蜡烛灭了。黑暗包围了我们。我立刻听见一件沉重的东西掉在地板上:原来妻子倒在地下,人事不知了。
风哀叫得越发凄厉,大老鼠开始奔跑,小耗子在纸堆里弄得纸张沙沙响。等到一扇百叶窗从窗口脱落,掉下去,我的头发就根根直竖起来,不住颤动。月亮在窗外出现了……
我抱起我的妻子,迅速离开了祖宗的住所。她一直到第二天傍晚才醒过来。 “镜子!把镜子拿给我!”她醒过来以后说,“镜子在哪儿?”
这以后她有整整一个星期不喝水,不吃东西,不睡觉,老是要求把那面镜子拿给她。她痛哭,扯着脑袋上的头发,在床上翻来覆去。医生说她可能会死于精力衰竭,她的情况极其危险,我这才勉强克制恐惧,来到祖宗的住所,从那儿取来曾祖母的镜子拿给她。她一看见它,就快乐得哈哈大笑,然后抓住它,吻它,目不转睛地瞅着它。 如今已经过去十多年,她却还是在照那面镜子,一会儿也不肯离开它。
“难道这就是我吗?”她小声说,脸上除了泛起红晕以外,还现出幸福和痴迷的神情。“对,这就是我!大家都说谎,只有这面镜子例外!人们都说谎,我的丈夫也说谎!啊,要是我早点看见我自己,要是我早知道我实际上是什么模样,那我就不会嫁给这个人!他配不上我!我的脚旁边应当匍匐着最漂亮和最高贵的骑士才对!……” 有一次我站在妻子身后,无意中看一下镜子,这才揭开可怕的秘密。我看见镜子里有一个女人,相貌艳丽夺目,我生平从没见过这样的美人。这是大自然的奇迹,融合了美丽、优雅和端庄。然而这究竟是怎么回事呢?为什么我那难看、笨拙的妻子在镜子里却显得这么漂亮?这是什么缘故?
这是因为不平的镜子把我妻子难看的脸往四下里扯歪,脸容经过这样的变动,说来也凑巧,倒变得漂亮了。负乘负等于正嘛。 现在我俩,我和妻子,坐在镜子跟前,眼巴巴地瞧着它,一刻也不放松:我的鼻子跑到左边面颊上,下巴变成了两个,而且溜到旁边去了,然而我妻子的脸却妩媚迷人,我心里猛然生出疯狂而着魔的热情。 “哈哈哈!”我狂笑着。
我的妻子却在小声说话,声音低得几乎听不见:
“我多么美啊!”
(选自《契诃夫小说选》,有删改)1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 ( )
A.这篇小说用第一人称的叙述方式记叙了“我”和妻子在老祖
宗住所的客厅里的所见所闻所思所感,人物虽少,故事虽简单,
但情节曲折,富有戏剧性。
B.小说多处运用了夸张的手法来描写环境和人物,如第一段对
客厅环境的描写,文中对曾祖母与镜子形影不离、不停地照镜
子的叙述,以及妻子一星期不喝水、不吃东西、不睡觉的交代
等,都运用了夸张的写法。
C.曾祖母的镜子“有点邪气”,这“邪气”就是下文所说的
“神秘的力量”,即镜面不平整,会改变人的形象,正是镜子这
“神秘的力量”让曾祖母和“我”的妻子喜欢上了它。D.“我”的妻子第一次照镜子之所以“发生了一件可怕的事”,昏倒在地,是因为她在镜子里看到了“我”变形的可怕的脸和自己的从来没有注意到的美丽动人的脸。
E.“我”的曾祖母和妻子两个女人都痴迷那面神奇的镜子,因为那面镜子不说谎,让她们看到了自己的真实模样,给予了她们自信和幸福。【解析】选BC。A项,“在老祖宗住所的客厅里”只是小说的其
中一个活动场所,还有另一个场所就是“我”自己的家。D项,
“是因为她在镜子里看到了‘我’变形的可怕的脸和自己的从
来没有注意到的美丽动人的脸”不全对,从后文可知,最大的可
能是看到了“自己的从来没有注意到的美丽动人的脸”。E项,
“那面镜子不说谎”错。2.小说题目是“不平的镜子”,可是开篇却用较多的文字描写环境,这样写有什么作用?请简要分析。
答:? ?
?【解析】小说的环境描写出现在开头,有点明环境特点的作用,有渲染氛围的作用,有为下文的故事做铺垫的作用。
答案:①表现祖宗住所(客厅)的古老陈旧和荒寂破败;②渲染一种沉闷、压抑、令人绝望和窒息的环境气氛;③为自然引出下文有关镜子的故事做铺垫。3.“我”的妻子有哪些性格特点?请简要分析。
答:? ?
?【解析】看到镜子中美丽的自己便迷恋不已,说明她不能正视自我,缺乏自知之明;“对,这就是我!大家都说谎,只有这面镜子例外!人们都说谎,我的丈夫也说谎”说明她容易被生活中的假象所蒙骗和迷惑;“他配不上我!我的脚旁边应当匍匐着最漂亮和最高贵的骑士才对”说明她爱慕虚荣,心理变态,陶醉于虚假的美丽中不能自拔。
答案:①不能正视自我,缺乏自知之明;②没有清醒的头脑,思想愚昧,是非不分,容易被生活中的假象所蒙骗和迷惑;③爱慕虚荣,心理变态,陶醉于虚假的美丽中不能自拔。★4.这篇小说表达了怎样的主题?请结合文本和现实生活谈谈你的理解。
答:? ?
?
【解析】因为人物是社会现实的直接反映,所以可以结合第3题中“妻子”的性格特点来理解主题。答案:作品主题可以参考以下理解:①揭露和批判那种歪曲事实、混淆是非、颠倒黑白、迷惑人心的不正常的社会现象;②讽刺和批判那种不能正视自我、缺乏自知之明、容易为假象蒙骗的人性的弱点;③由于种种原因,在社会生活中,人们对客观事物的认识往往出现失实的现象,对此要有清醒的认识;④人不要被事物的假象所迷惑,而要积极探求假象出现的原因。温馨提示：
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课时达标·效果检测
积累与运用
一、基础巩固
1.下列词语加点字的读音完全正确的一项是 ( )
A.泥沼(zhǎo) 丫枝(yā) 虬曲(chóu) 黏泥(nián)
B.篝火(ɡōu) 龌龊(chuò) 胆怯(què) 恐怖(bù)
C.跌进(diě) 疙瘩(ɡē) 宽恕(shù) 怜悯(mǐn)
D.合拢(lǒnɡ) 宿愿(sù) 颤抖(chàn) 撕开(sī)
【解析】选D。A项,“虬”应读qiú;B项,“怯”应读qiè;C项,
“跌”应读diē。
2.下列各组词语中没有错别字的一项是 ( )
A.浓密 恶嗅 静默 广阔
B.葬歌 树梢 衰弱 和谐
C.纠缠 隐去 监禁 奋怒
D.奇异 淌出 火矩 叫嚷
【解析】选B。A.嗅—臭;C.奋—愤;D.矩—炬。
你能写出“嚷”的几个形近字?请你写写吧:_____________________
答案：攘(外)、镶(金)、(土)壤、(瓜)瓤
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是 ( )
A.一条搁浅在岸边的怀孕的双髻鲨,被一男子徒手拖上沙滩,母鲨就在沙滩上产下小鲨,生产后精疲力尽,不久死亡。
B.2014年3月1日昆明火车站广场发生蒙面暴徒砍人事件。目前,整个车站除站前东广场临时候车区仍有警戒线之外,其余客运场所、设施已正常运转。
C.他是个睚眦必报的人,不会做以德抱怨的事情。
D.节日期间,子女像燕子归巢一样从四面八方聚到老人身边;节后,却又像燕子外出觅食一样,纷纷从老人身边飞走。
【解析】选C。“抱怨”是数说别人的不是,这里应该用“报怨”。
4.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是 ( )
①淮北,是依托煤炭发展起来的城市。
②吃腊八粥。粥由大米、谷米、玉米、红豆、黄豆等多种食材熬制成,祈求来年五谷丰登。农村人家往往还要在粥中放用肉馅包成的“雀头”饺子,寓意消灭危害庄稼的麻雀(据传说腊八这天见不到危害庄稼的麻雀)。
③熬岁。全家人欢聚而坐,吃菜喝酒吃年夜饭,讲家史话家常祝福新年。近年来,全家看春晚也成了很多家庭熬岁的首选。
④一方水土一方习俗,我们所要介绍的煤城的春节习俗,自然有着它的独特魅力。
⑤祭灶。现在的人们大都不信奉“神灵”之类,这样做只是沿袭古代的某些习俗,或者只是趣味罢了。街面上售卖用麦芽糖汁做成的灶糖,又甜又粘,据说给灶王爷吃了甜得粘住了嘴,就不会向玉皇大帝告人间的状了。
A.②③⑤①④ B.①④⑤③②
C.②⑤③①④ D.①④②⑤③
【解析】选D。④“所要介绍”,表明④后面紧跟着是介绍的内容,所以④不能放在最后。由此,可排除A、C两项。“吃腊八粥”(腊八)应在“熬岁”(年夜)前,②不能在③之后。由此,可排除B项。据此可得出答案。
【规律方法】
无语境主观排序题解题方法
(1)通读文句,大体把握说了什么,怎么说的。
(2)根据印象,回头审视。仔细审视文句,关键确定第一句的序号:哪个句子应排在第一位。
(3)找过渡句,辨关联词。这步工作做好了,全段的层次和句子的大致顺序就能确定下来。
(4)先易后难,先分后总。先将关系紧密的两个或两个以上的句子分别成组,再审视这几组之间的逻辑关系,得出正确的排序。
(5)进行检验,重新审视。
二、语言表达
5.阅读下面材料,回答问题。
假如你就是跟随丹柯走出黑暗的人之一,在森林里遇到了雷雨,想象你可能见到的景象和面对的困难,要求运用浪漫主义的手法写一个片段。(不少于100字)
答:? ?
?
【解析】用浪漫主义的手法进行写作,用超越现实的想象和夸张来烘托人物的心理。
答案(示例):突然天上划过一道狭长而尖利的闪电,巨大的森林一下子被劈向两旁,风呼啸着从天而降,匍匐于地的枝蔓紧跟着一阵欢歌,它们不安分地打着架,仿佛随时准备从地下一跃而起。有人被吓得哭出声来,我强打精神跟在队伍中,又一道闪电袭来,我觉得眼前一亮,随即看到一株千年的老树伸出它枯死的枝丫向我迎面扑来……
6.(2014·新课标全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
大家都知道, ① ,倘若呼吸停止,生命也将终结。人体通过呼吸, ② ,排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸?土壤呼吸和人的呼吸一样,也是一个 ③ 的过程。
【解析】本题考查语言连贯得体与概括压缩的能力。解答本题首先要通读全段,把握段落中句子间的内容与逻辑关系,然后根据字数的要求概括压缩。如①句需要根据假设的“倘若……”句得出,②句由并列的“排出……”句得到,③句由“土壤呼吸和人的呼吸一样,也是……”概括而来。
答案(示例):①一个人活着就必须呼吸 ②从大气中吸入氧气 ③吸入氧气释放二氧化碳
阅读与鉴赏
一、课内阅读
阅读课文“然而树林一直在唱它那阴郁的歌,雷声隆隆地响,大雨依旧在下着……”到结尾,完成1～4题。
1.写丹柯带领人们走出黑暗的森林,为什么要设计他拿出心来这一情节?
答: ? ?
?
【解析】情节的设计,主要是为了表现人物。拿出“心”来,主要抓住“无私”“牺牲”“奉献”来回答问题。
答案:“心”代表丹柯的心灵,丹柯拿出自己的心,让人们看到自己无私的精神、高洁的品质,打消了人们的疑虑;为了带领人们走出森林,拿出自己心脏的情节,也最能体现丹柯的牺牲精神。
2.丹柯高举起燃烧的心之后,人们为什么又跟在他身后向前冲?
答: ? ?
?
【解析】人们又跟在他身后向前冲,表明人们不再犹豫,突出丹柯行为的感染力。
答案:丹柯燃烧的心照亮了前行的路,人们不再犹豫动摇,受到了他勇敢的牺牲精神的鼓舞。
3.“树林忽然在他们前面分开了,分开了”象征什么?
答: ? ?
?
【解析】“树林”象征着困难或邪恶势力。树林原来是纠缠在一起的,现在被丹柯的举动吓到了,屈服了,主动分开来让路了。
答案:象征困难或邪恶势力在勇气面前低头。
4.“丹柯和所有的人都浸在雨水洗干净了的新鲜空气和阳光的海洋里。在那边,在他们的后面,在林子的上空,还有雷雨,可是在这儿,太阳发出了灿烂的光辉,草原一起一伏,好像在呼吸一样,草叶带着一颗一颗钻石一样的雨珠在闪亮,河面上泛着金光……”如何理解这段景物描写的特点、作用和意义?
答: ? ?
?
【解析】“草叶带着一颗一颗钻石一样的雨珠在闪亮,河面上泛着金光”用了夸张的手法;“在那边,在他们的后面,在林子的上空,还有雷雨”用了想象的手法;“好像在呼吸一样”用了拟人的手法。然后结合走出森林之前的描写,分析这段景物描写的意义。
答案:这段景物描写,以浪漫主义的夸张和想象,拟人化的手法(特点),生动形象地展示了丹柯的英雄壮举所产生的强烈的震撼效果及其胜利带领族人抵达草原后的那种安宁、自由、和平与美好的景象(作用),含蓄地表达了作者对英雄及其英雄精神、英雄业绩的热情讴歌和真诚赞美(意义)。
二、拓展阅读
(2014·郑州质检)阅读下面的文字,完成5～8题。
西伯利亚的温暖
卡尔是一名政治犯,被发配到西伯利亚的时候,正值十二月,天寒地冻。
而后,卡尔被分配到了林场,成为一名伐木工人。监工托可可夫斯基很严厉,工人们都非常恨他。
第二年二月的一天,一名伐木工人生病了,整个班组没有完成定额任务,托可可夫斯基把整个班组的人饿了一整天,而那名生病的伐木工人,被托可可夫斯基喊出去以后,就再也没有回来。大家都猜测:那名可怜的正在生病的工人,一定是被可恶的监工托可可夫斯基遗弃了或者处决了。
然而,不幸的事仍不断发生。还有一次,卡尔把木材抬上火车的时候,不小心滑了下来,木材从车厢里滚落,砸到了一名沙皇士兵。托可可夫斯基顿时火了,他拿起了皮鞭,使劲地抽打着卡尔,还随手拿了一根木棒,朝卡尔的腿上砸去。卡尔能清楚地听到骨头碎裂的声音。随后,几名工友把受伤昏迷的卡尔抬回了小木屋。
没有医生,又加上天气恶劣,卡尔的腿恢复得很慢,三个月后才能下地走路。他每走一步,都会对托可可夫斯基的仇恨加深一分。
战争即将结束的消息不知从哪里传来了。大家都在心底高兴着,希望早点结束这样的日子。托可可夫斯基似乎也意识到了什么,对大家的态度也开始收敛起来。但是,大家对他的仇恨并没有因此而改变。
一天早上,卡尔被一阵哭声惊醒,那是从托可可夫斯基暖和的小屋传来的。卡尔赶忙跑过去,只见满头是血的托可可夫斯基躺在床上,看样子是受了很重的伤。托可可夫斯基努力睁开眼,看见卡尔后,从枕头底下摸出了一个日记本放到卡尔的手上,对卡尔说,你会懂得的。
卡尔接过日记本,托可可夫斯基便闭上了眼睛。卡尔迅速把日记本放进了衣服里,闻声而来的工友也走进了木屋。托可可夫斯基的妻子哭诉:凌晨,托可可夫斯基出门小便。天快亮的时候,她发现丈夫还没有回来,于是马上去找,结果刚出门,就看见了躺在门口的血迹斑斑的丈夫。她知道,丈夫是因为仇恨被人打伤的,凶手一定是这一千多名工人中的某一个。
卡尔和工友们埋葬了托可可夫斯基,小心地翻开日记本,卡尔的心一阵阵刺痛。
如果不是托可可夫斯基,那名生病的伐木工人一定会死了,因为是托可可夫斯基知道他患了肺炎后,让装运木材的火车把他送到了城里医治。
如果不是托可可夫斯基,卡尔的性命一定没了。因为托可可夫斯基在那一刻,看见了好几名子弹已经推上枪膛准备枪杀卡尔的士兵。
如果不是托可可夫斯基,这一千多名伐木工人的性命一定没了,因为第一次世界大战已经结束,冬宫在几天前就下了命令要处决他们。
如果托可可夫斯基不死,这里就不会混乱,工人们也就没有办法趁乱逃走。
除了卡尔,没有人知道托可可夫斯基是自杀的。卡尔把战争结束的消息告诉了大家,工人们一阵沸腾,欢呼雀跃,瞬间便冲破了伐木场看守士兵的警戒,跑进了丛林深处。
卡尔并没有跑,而是走进了托可可夫斯基的小屋。他知道,从他得到日记本的那一刻起,他就应该为这对可怜的母子承担起责任。
后来,陆陆续续地又回来了几十个工人,卡尔把托可可夫斯基的日记本给他们传阅。他们都选择了留下,在林场新建了许多小屋,建筑小屋所用的木材,都是托可可夫斯基提前囤积的。这一切,似乎都在托可可夫斯基的预料之中。
冬天的西伯利亚,仍有一个温暖的小村落,村子的名字叫作托可可夫斯基村。村民们是那些伐木工人的后代,村子中还有一本族谱——那是托可可夫斯基的日记本。
日记本的扉页,是卡尔临终前一年写的一句话:只要有爱,再冷的地方,也会有温暖的时刻!
(选自《微型小说选刊》,有删改)
5.下列对小说内容的分析和概括,最恰当的两项是 ( )
A.小说叙述了西伯利亚林场的监工托可可夫斯基为了挽救一千多名工人的生命,不怕别人误解,不惜牺牲生命的传奇故事,讴歌了托可可夫斯基人性的光辉。
B.主人公托可可夫斯基在得知战争结束后,害怕不明真相的工人报复自己,所以对待工人们的态度也有所收敛。
C.卡尔开始对托可可夫斯基充满仇恨,当了解真相后,不但留下来照顾其遗孀和孩子,而且找回逃走的工人,建立以“托可可夫斯基”为名的村庄来纪念他。
D.本文语言妙趣横生,情节跌宕,前半部分写托可可夫斯基虐待工人遭仇恨,后半部分用日记本揭开真相,构思巧妙,欲扬先抑。
E.这个故事发生在第一次世界大战期间的俄国,它告诉我们:爱是人世间温暖的源泉,它能够抵御所有的寒冷与伤害。
【解析】选AE。B项,说托可可夫斯基态度收敛是因为“害怕不明真相的工人报复自己”有误;C项,说卡尔“找回逃走的工人”错,是工人们自己回来的;D项,“语言妙趣横生”的说法不对,应为“平实”。
6.小说中托可可夫斯基的日记本有哪些作用?请简要分析。
答: ? ?
?
【解析】“日记本”是小说中的物象,物象的作用可从情节、人物、结构、主题几个方面进行分析。情节上:因为有了日记本,才揭开了事情的真相。结构上:推动情节发展下去。人物上:因为有了日记本,人们才对托可可夫斯基有了正确的认识,丰满了人物形象。主题上:可从小说倒数第一、二段中看出来,日记本成为了村子的族谱,便是揭示了主题。
答案:①从情节上看,日记本揭开了以往事件的真相,使卡尔和工人们消除了对托可可夫斯基的误解和仇恨。②从结构上看,推动了后文情节的发展;③从塑造人物形象上看,日记本塑造了托可可夫斯基忍辱负重,充满人性光辉的形象;④从表现主题上看,日记本成为了村子的族谱,卡尔在日记本扉页上写的话,都揭示了人间有爱就有温暖的主题。
7.托可可夫斯基是一个怎样的形象?请简要分析。
答: ? ?
?
【解析】分析托可可夫斯基的形象,突破口便是日记本。根据日记的提示,找出相关事件,判断形象特征即可。
答案:①外在冷漠残忍,内心善良。保护素不相识的工人们不受到更严重的伤害。他表面上好像遗弃了生病的伐木工人,其实已寻找机会把他送到城里医治。
②充满智慧。当卡尔砸到沙皇士兵时,他用皮鞭、木棒抽打他直至伤残,实际上是救卡尔于沙皇士兵的枪口之下。
③忍辱负重。在伐木工人的仇恨与误解里,他依然坚守心中的信念,默默地保护着工人们。
④有牺牲精神。他为了让工人能够逃出虎口,不惜自杀来为他们的逃跑创造机会。
8.这篇小说设计了托可可夫斯基自杀的情节,对这一情节有人赞同,也有人不赞同,你有什么看法呢?请结合文本谈谈你的看法。
答: ? ?
?
【解析】赞同的话,要从托可可夫斯基对工人的真实态度着手。因为探究的是情节安排的合理性,所以答案组成上要从人物性格的塑造、情节发展的需要、艺术效果等方面来分析。答不赞同这一情节的设计,要确保观点明确,论述合理而充分。
答案(示例):赞同,这是作者精心设计的情节,能更好地表现小说的内涵和主题。
(1)符合人物性格特点。托可可夫斯基自杀的动机是创造机会让工人们逃走,这与他一贯把自己的无私大爱献给工人们的性格完全吻合,是使人物性格发展完善的必要情节。
(2)是情节发展的必然。托可可夫斯基想用自己的死制造混乱,让工人们想办法趁乱逃走,这一设计使情节更完整,更连贯,也使后文情节合理展开。
(3)艺术效果上更能震撼人心。为挽救他人不惜牺牲自己的生命,这样的情节使读者的内心受到更强烈的震撼,增强作品的艺术感染力。(表明观点后,从情节、主题、结构设计、艺术效果等角度分析,言之成理即可)
【强化提升】
阅读下面的文字,完成1～4题。
大师的由来
[法]安·莫洛亚
画家比埃·杜什就要画完那张药罐里插着花枝、盘中盛着茄子的静物写生了。这时,小说家保尔—艾弥·葛雷兹走进画室,看他朋友画了几分钟,大声嚷道:“不行!”
那一位惊愕之下,抬起头来,停下不画了。
“不行!”葛雷兹又嚷道,“不行!这样画法,永无出头之日。你有技巧,有才能,为人正派。可是你的画风平淡无奇……现在作品比买主多,蠢货比行家多。没成名的,不走运的,成千累万,你想想,怎样才能出人头地?”
“靠苦功,靠真诚。”
“咱们说正经的。那些蠢货,想要刺激他们一下,非得干些异乎寻常的事。宣布你要到北极去作画啦,上街穿得像埃及法老一样啦,开创一个画派啦……否认存在什么动态或静态、白色或黑色、圆形或方形……只用红黄两色作画……”
这时,飘来一缕奇妙幽微的清香,宣告涅夫斯卡夫人的到来。这是一位美艳的波兰女子,她那深紫色的眼睛使比埃·杜什赞赏不已。她订有几份名贵的杂志,这些刊物都不惜工本精印三岁孩童的杰作。她坐下,把腿搁在长沙发上,瞅了一眼画布,顺便摇晃了一下金黄色的秀发,娇媚地一笑:
“昨天,我看了个展览,”她的嗓音珠圆玉润,柔婉娇媚,“那是关于全盛时期的黑人艺术。噢!何等的艺术敏感,何等的造型美,何等的表现力!”
画家送上一张自己颇感得意的肖像画,请她鉴赏。
“蛮好。”她轻轻吐出俩字,婉转的,娇媚的,然后,留下一缕清香,走了。
比埃·杜什抄起调色板,朝屋角扔去,颓然坐倒在沙发上:“我宁可去当保险公司跑街的……帮闲们只知瞎捧,走红的全是画匠。那些搞批评的,不看重大师,一味提倡怪诞。我受够了,不干了!”
葛雷兹听毕,点上一支烟,想了半天,说道:
“你能不能这样做,向涅夫斯卡夫人,向其他人,郑重其事地宣布,这十年来,你一直着意于革新画法……我写两篇文章,登在显著位置,告诉知识界的俊彦名流,说你开创了一个肖像分解画派。在你之前,所有肖像画家,出于无知,都致力于研究人物的面部表情。这真是愚不可及!真正能体现一个人的,是他在我们心中唤起的意念。因此,画一位上校,就应以天蓝和金黄两色作底,打上五道粗杠,这个角上画匹马,那个角上画几只蟋蟀。实业家的肖像,就用河边的树、街上的人流来表现。比埃·杜什,就得拿这些去应市,懂吗?这种肖像分解画,一个月里你能不能替我炮制二十幅出来?”
画家惨然一笑:“一小时里都画得出……可是我不会胡说八道。”
“那好办,老兄。有人向你请教,你就不慌不忙,点上烟斗,朝他脸上喷一口烟,来上这么一句,‘难道你从来没看到过江流水涌吗?’”
“这是什么意思?”
“什么意思也没有,”葛雷兹说,“这样,人家会觉得你很高明。你等着让他们发现、介绍、吹捧吧……”
两个月后,杜什的画展,在一片赞叹声中胜利结束。
美丽的涅夫斯卡夫人,那么柔婉娇媚,珠圆王润,香气袭人,跟着她的新名人,寸步不离。
“噢,”她一再说,“何等的艺术敏感,何等的造型美,何等的表现力!哎,亲爱的,真是惊人之笔,你是怎么画出来的?”
画家略一停顿,点上烟斗,喷出一口浓烟,说道:“难道你,夫人,从来没看到过江流水涌吗?”
一位有名的画商,抓住画家的袖子把他拉到墙角,说道:“好家伙,真有你的!这些作品,我统统包下了。我每年向你买进50幅画……行不行?”
等最后一位观众离去,葛雷兹把门关上,兴高采烈,把手往袋里一插,“哎,老兄,”他说,“你信不信,他们全给骗了!我原就以为人类是愚蠢的,殊不知更在我预料之外!”
他抑制不住地狂笑起来。画家皱皱眉头,突然喝道:“你这蠢货!”
“蠢货?!”
画家傲然环视那二十幅肖像分解画,踌躇满志,一字一顿地说:“是的,葛雷兹,你是蠢货。这种画自有深意……”小说家愣住了。
“真高明!”他吼道,“杜什,你想想,是谁劝你改弦更张,用新方法作画的,你能说说它们的深意在哪儿吗?!”
“难道你,”比埃·杜什从烟斗里吸了一大口烟,答道,“从来没看到过江流水涌吗?”
(有删改)
1.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是 ( )
A.第六自然段画线句中作者用“名贵”“杰作”等词语,有力地讽刺了涅夫斯卡夫人生活富足但艺术见识肤浅,同时也对当时社会上急功近利、追求怪异的艺术氛围进行了嘲讽。
B.文中加点词“蛮好”表达肯定的意思,表明涅夫斯卡夫人对还不出名的画家的肖像画的认可;而“炮制”一词则是小说家保尔—艾弥·葛雷兹要求画家制作肖像分解画,拿出高质量的有创意的作品。
C.这篇小说充分运用内心独白、梦境幻觉、环境景物衬托等方式描写人物心理,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。
D.小说结尾,画家用小说家教的话回敬小说家,增强讽刺力量,突出了画家成功之后忘乎所以,根本不把小说家放在眼里;也表明画家胡乱作画,找不出画作的深意,搪塞应付。
E.这篇小说以动作性对话披露人物的心理活动,表达人物的愿望,推动故事情节发展,使得情节曲折、紧张,扣人心弦。
【解析】选AD。B项,“蛮好”“炮制”理解有误,与文意不合。C项,小说没有用到这几种心理描写方式。E项,“情节曲折、紧张,扣人心弦”不切实际。
2.结合作品内容,品味文中画线句的不同意味。
①画家皱皱眉头,突然喝道:“你这蠢货!”
答: ? ?
?
②(画家)一字一顿地说:“是的,葛雷兹,你是蠢货。”
答: ? ?
?
【解析】品味文中画线句的不同意味,关键是体会“这”和“是”表达出的不同语气。“这”语气更强烈,“是”表达的是陈述语气。
答案:①“你这蠢货!”以强烈的感叹语气表现出画家恼羞成怒时对葛雷兹的叱骂,流露出极端憎恶的感情。②“你是蠢货。”以陈述语气表现出画家对葛雷兹阴阳怪气般的责骂,透露出辛辣的嘲讽意味。
3.小说是如何运用对比手法刻画涅夫斯卡夫人形象的?请简要分析。
答: ? ?
?
【解析】画展前后,涅夫斯卡夫人表现出了不同的形象,形成了鲜明的对比,从一个侧面表现了主题。
答案:画展前,涅夫斯卡夫人瞧不起画家,当面得意赞扬别人的画展,认为画家的得意之作差劲,轻蔑地快速地走了;画展后,她跟在画家身后,寸步不离,一再赞叹画家的创作能力,赞美画家胡乱作的画。对比手法的运用,突出了涅夫斯卡夫人生活富足但艺术见识肤浅,不懂装懂,追求怪异,徒慕虚荣的“蠢货”特征,从一个侧面表现了主题。
4.画家比埃·杜什是怎样成为“大师”的?对此,你有什么看法?
答: ? ?
?
【解析】本题考查探究能力。第一问在把握文意的基础上加以概括。第二问观点要明确,阐述的理由要充分。可从价值评价、危害、成因、解决办法等方面切入进行分析。可深入分析一个方面,也可多方面分析。
答案:画家比埃·杜什是在小说家葛雷兹劝导下,丢掉自己的苦功、真诚,丢掉对艺术的执着追求,而靠哗众取宠、追求怪诞、胡乱吹嘘等异乎寻常的骗人手段成为“大师”的。看法:略。
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课时达标·效果检测
积累与运用
一、基础巩固
1.选出下列各项中注音全对的一项 ( )
A.羡慕(xiàn) 嫉妒(jí) 咨询(zī) 气爽(shuǎnɡ)
B.耸立(zǒnɡ) 袒露(tǎn) 肃穆(mù) 幻象(huàn)
C.挖掘(jué) 祈祷(qǐ) 侵扰(rǎo) 沮丧(jǔ)
D.供养(ɡōnɡ) 赌博(bó) 行囊(nánɡ) 双膝(qī)
【解析】选A。B项,“耸”应读sǒnɡ;C项,“祈”应读qí;D项,“膝”应读xī。
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 ( )
A.骗取 荒谬 罩袍 不知所错
B.脱离 涉及 小贩 名幅其实
C.粗鲁 繁难 协同 先见之明
D.敏捷 压垮 间朴 莫名其妙
【解析】选C。A项,错—措;B项,幅—副(符);D项,间—简。
3.下列句子中,没有语病的一项是 ( )
A.厦深铁路开通后,铁路沿线城市和台湾金门、马祖地区联手推出数百项优惠政策,以满足游客多样化的旅游。
B.邵逸夫基金中的教育赠款项目是当前海内外爱国人士通过中国教育部实施的赠款金额最大、建设项目最多的教育赠款项目。
C.数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,这将影响到汉字文化能否很好地传承。
D.清华大学的研究表明,算表是目前国内发现最早的实用算具,被称作世界数学史乃至中国数学史上的一项重大发现。
【解析】选B。A项,缺宾语,应为“以满足……需要”;C项,两面与一面不照应,可将“能否很好地”改为“的”;D项,语序不当、暗换主语,应改成“被称作中国数学史乃至世界数学史上”;同时“被称作”前面增加“这一发现(研究成果)”。
二、语言表达
4.某校高三(1)班在学习了《炼金术士》后组织了以“信念”为主题的班会,假如你是班会的主持人,请你写出一段班会开场白,开头和结尾已给出。(50字左右)
尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!?
?
班会现在开始。
【解析】结合《炼金术士》的主题,紧扣“信念”,可适当运用修辞手法,以增强语言的感染力。
答案:人生需要一盏明灯,这盏明灯就是信念。求索的道路漫长而艰苦,但只要有信念的明灯引航,我们就能坚定正确的方向,排除一切困难,迎来辉煌的人生!
【规律方法】
拟写开场白“三要”
(1)要紧扣主题,言简意赅。
活动主题是什么,要做到心中有数。这样写内容才能围绕某一主题展开,内容集中,富有针对性和有效性。组织答案时要力求语言简洁。如本题的活动主题是“信念”,开场白就要围绕“信念”展开。
(2)要有现场感,有感染力和号召力。
开场白是主持人在活动现场说的话,开场白与台词要自成一体,起到或渲染气氛,或调节情绪,或引人入胜,或循循善诱的作用,在现场能给观(听)众以强烈的听觉冲击。
(3)要语言生动,有文采。
为了能有效地吸引读者的兴趣,语言上要注意简洁、生动、有感染力。可考虑适当运用一些修辞手法,如对偶、排比、拟人、引用等。能够生动、形象、准确地表情达意。
5.(2014·重庆卷)仿照示例,自选话题,另写一个句子。要求:与示例结构基本相同,修辞手法一致;个别词语可与示例重复,字数也可略有增减。
示例:就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错;人生的扣子从一开始就要扣好。
仿句: , , ;
。
【解析】本题考查句式仿写能力和正确运用修辞手法的能力。示例运用了比喻的修辞手法,应仿照例句的句式格式,写一句有哲理的句子。
答案(示例):就像盖房子打基础一样 如果基础没有夯实打牢 上面的房子就不会稳固 事业的基础从一开始就要打好
阅读与鉴赏
一、课内阅读
阅读课文“如果他愿意的话”至文末,完成1～4题。
1.“于是,他提醒自己,只有当目标达到之后,一项任务才能够算是完成。”这句话是什么意思?
答: ?
【解析】理解句子的含意,一要联系上下文,二要抓住句子的关键词。本句的关键词是“目标达到”“任务”“完成”,应抓住达到目标的关键来回答问题。
答案:人不能满足于一时所得,做任何事都不能半途而废。目标确定后,要义无反顾地去实现它,只有矢志不渝,才能完成计划、实现目标,这句话强调了坚持的重要性。
2.他在沙丘上挖的时候,为什么说“历尽了金字塔建成以后的许多世纪”?
答:?
?
【解析】突出时间漫长,目的是强调工作之艰难、人物意志之坚强。
答案:这里突出了男孩挖掘时间的漫长,说明挖掘工作的艰难,突出强调了男孩受到的磨难。
3.强盗说牧羊少年愚蠢,你同意吗?为什么?
答: ?
?
【解析】文章旨在歌颂少年对梦想的追求,通过强盗的无知,进一步突出少年的执着。结合对比的作用回答。
答案:不同意。这恰恰暴露了强盗自己的愚蠢。强盗的愚蠢之处在于不能像男孩那样经受住苦难的考验,矢志不渝,执着追求。运用对比的手法突出了男孩的坚定与执着。
4.男孩没能在金字塔下找到财宝,为什么他的心里还充满了欢乐?
答: ?
?
【解析】虽没找到财宝,少年却悟出了财宝的藏身之地。寻宝追梦的过程本身就是一笔无价的财富。这样的结尾更能引发读者的思考。
答案:男孩虽然没能在金字塔下找到财宝,但他知道了财宝的藏身之处,这也同样达到了目的,并且他经历的这些苦难的考验,更是一笔难得的财富。
二、拓展阅读
(2014·温州高二检测)阅读下面的文字,完成5～8题。
鹰的飞翔
[丹麦]彭托皮丹
(1)这是关于一只年轻的鹰的故事。在它还是黄嘴雏鹰的时候,被带到教区牧师的家里。在那儿,好心的人悉心照料它,就像童话故事中的丑小鸭一样,小鹰在嘎嘎叫的鸭子、咯咯叫的母鸡和咩咩叫的绵羊中间长大。人们给它起了个平民的名字叫克劳斯。
(2)它通常在靠近猪圈的一处旧篱笆上歇息,坐在那儿等着女佣。只要老多萝茜一出现,它就会一下子蹿到路面上,摇摇晃晃地、以背麻袋赛跑似的滑稽步伐走向装满的食槽。这种步伐是苍穹之王在地面行走时所特有的。
(3)然而有一天,当新鲜的南风吹来了春天,鹰像从前一样,栖息在篱笆上,沮丧地做着梦,突然一阵懵懂的对自由的渴望令它张开翅膀飞翔,这回它不像通常那样掉在地上,而是一下子被升到了空中。一开始它还小心试探着。终于,伴随着一声快乐、野性的尖叫,它扶摇直上,在高高的天上盘旋了一圈。一下子,它明白了做一只鹰意味着什么。
(4)村庄、森林和被阳光照耀的湖泊从它下面经过。鹰向着苍穹越飞越高,飘然陶醉于广阔的地平线和自己翅膀的力量。
(5)突然它停了下来,周围浩大的虚空令它害怕,它落到一处可以歇息的地方。在它的头上矗立着层层岩石,陡峭光秃的石墙上没有一处可用来避风。西方,太阳正置身于猩红的晚霞之中,这预示着风暴与暗夜。
(6)当傍晚的薄雾笼罩了河谷,一股强烈的孤独感袭上了这只高贵的鸟儿心头。沮丧之余,它看到一群牛伴着尖叫声走在回圈的路上,前面就是人类舒适的住所。它收紧翅膀,把喙深深插进胸前的羽毛中,仍然孤零零地立在沉默、荒凉的岩石上。
(7)突然头顶上传来振翅飞翔的声音,一只白喙的雌鹰正在它和傍晚红色的天宇之间盘旋。
(8)年轻的鹰在原地待了一会儿,伸着脖子考虑着这番奇怪的景象,但它的犹豫立刻便烟消云散了。在健壮的两翼有力的拍击下,它冲向高空,一会儿便接近了它的同伴。于是开始了一场群山之上野性的追逐。雌鹰总是在前面高飞,克劳斯尽力赶上,尽管它更沉重而且气喘吁吁。
(9)雌鹰是不是永远也不会停下来?它想着,它快筋疲力尽了,翅膀感到又累又重。
(10)雌鹰飞得越来越高,离深红色的山峰越来越远,呼唤着,诱惑着它跟随。它们来到一片广漠的石头荒野,凌乱的巨石相互颓倾在一起。猛然间它们面前的视野敞开了,流动的云端上,如幻景般,绵延着常年积雪的诡秘地域,那里从未被众生污染,是鹰与寂静的家园。白昼的最后一抹光线似乎在皑皑的白雪上歇息安睡了。它的后面,暗蓝的天幕升起,满是宁静的星星。
(11)克劳斯吓坏了。它停下来在一块石头上歇息,因寒冷和不适而颤抖。看着这白色的幽灵般的大地,它回忆起温暖的篱笆和舒适的家禽院。它还想起了老多萝茜,每当教堂的钟声宣告太阳升起,她就会从厨房里出来,带来热腾腾的食物。
(12)雌鹰的呼唤透过寒冷的空气传来。但是克劳斯无声地鼓起翅膀,偷偷地回去了,开始还有些踌躇,但很快变得迅速而急切,被它的恐惧、它的热望、它甜蜜的渴盼所追逐——家——家——家!
(13)经过一夜执拗的飞翔,直到第二天早上,那可怜的鸟儿才到达牧师的住宅。它在它所爱的家上空盘旋了一段时间,似乎是要确信下面一切如常。
(14)然后它缓缓降落。
(15)但灾难发生了。一个雇工正巧发现了它,而且他也未曾听说克劳斯不见的消息。他赶快跑进屋子里取了枪,藏在一棵树后面,准备在这个被当作家禽窃贼的东西靠近时开火。
(16)枪响了。
(17)天空中飘荡着一些羽毛,死鹰像石头一样笔直地落在粪堆上。
5.克劳斯离开家禽院后,内心有过“犹豫”“踌躇”,请列举它这种心理的具体内容。
答: ?
?
【解析】根据文章内容推断。“它看到一群牛伴着尖叫声走在回圈的路上,前面就是人类舒适的住所”说明它贪恋舒适。“一股强烈的孤独感袭上了这只高贵的鸟儿心头”说明它畏惧孤独。“看着这白色的幽灵般的大地,它回忆起温暖的篱笆和舒适的家禽院”说明它害怕陌生。“雌鹰是不是永远也不会停下来?它想着,它快筋疲力尽了,翅膀感到又累又重”说明它缺乏信心。
答案:想展翅高飞,又害怕陌生。想自由快乐,又畏惧孤独。想施展抱负,又缺乏信心。想摆脱平庸,又贪恋舒适。
6.第(5)段和第(10)段各有一处风景描写,请分析它们在文中的作用。
第(5)段:?
?
第(10)段: ? ?
?
【解析】“以我观物,物皆着我之色彩”,所以对于景物描写的作用,既要考虑对氛围的渲染,对人物心理的衬托,又要考虑为人物的出场搭建一个舞台,还要考虑为下文的情节做铺垫,推动情节的发展。第(5)段中“浩大的虚空”反映了克劳斯孤独的心理;“没有一处可用来避风”反映它害怕的心理;为第(7)段雌鹰的出场做铺垫。第(10)段中“最后一抹光线似乎在皑皑的白雪上歇息安睡了”“暗蓝的天幕升起,满是宁静的星星”反映它留恋家禽院的心理,那它下一步的行动便是归家了。
答案:第(5)段:烘托克劳斯孤独、害怕的心理,为雌鹰的出场做铺垫,突出雌鹰的矫健强悍。
第(10)段:烘托克劳斯因寒冷和不适而颤抖、心生悔意、留恋家禽院的心理,为克劳斯决然归家的情节做铺垫。
7.作者在情节发展过程中,设计了一只雌鹰的出现,请分析作者这样设计的作用。
答: ?
?
【解析】从文中可知,这两只鹰的生活环境、适应环境的能力等方面都有很大的差别,很容易就能判断出二者之间有对比衬托的作用,然后再分别归纳衬托点。
答案:作者运用衬托手法,以雌鹰的矫健来突出克劳斯的孱弱,以雌鹰的执着来突出克劳斯的犹豫,以雌鹰的强悍来突出克劳斯的胆怯。
8.请为本文补写一个画龙点睛的结尾,并陈述自己这样补写的理由。
画龙点睛的结尾:?
?
理由: ?
?
【解析】“画龙点睛”的结尾,就是能深化主旨的结尾。先明确小说主旨,如“贪图安逸必然灭亡”“环境决定性格,性格决定成败”,然后补写。
答案:示例一:小说式结尾:如果它是在家禽院长大的话,那么即使是鹰的后代也是徒劳无益的。
示例二:散文式结尾:可以说是温暖舒适的家禽院葬送了这只鹰。何止鹰呢?人类如果一味沉湎于温暖舒适的环境中,也难以逃脱自我毁灭的命运。
理由:克劳斯本已离开温暖舒适的家禽院,本可搏击长空,获得自由快乐,且有雌鹰为榜样,但是它害怕陌生孤独,贪恋温暖舒适,虽有鹰的天赋,却少鹰的性格,最后拒绝雌鹰的“呼唤”和“诱惑”,执拗追逐甜蜜的渴盼,命丧到家前一刻。这说明温暖舒适的环境可能是追求理想的绊脚石,还可能使人丧失优势毁灭自身。
【强化提升】
阅读下面的文章,完成1～4题。
城市里的蘑菇
[意大利]伊塔洛·卡尔维诺
从远方吹进城里来的风,给城市带来了不同寻常的礼物,只有少数一些敏感的灵魂才会发现这事,就好像对于草感冒的人,其他土地上的花粉会让他们直打喷嚏。
一天,谁知道从哪里送来一阵裹着孢子的风,吹到城里一条路边的花坛里,于是几簇蘑菇就在这里发了芽。没有人发现这事,除了小工马科瓦尔多,他每天早上正是在那里乘电车。
这个马科瓦尔多,有一双不是很适合城市生活的眼睛:标识牌,红绿灯,陈列柜,霓虹灯,宣传画,对那些好考究的人,这些东西也许能吸引注意力,但从来不能叫马科瓦尔多的目光停留,他看这些东西就好似扫过沙漠里的沙子。然而,树枝上一片发黄的树叶,纠缠在瓦片上的一根羽毛,却从也逃不过他的眼睛:没有一只马背上的牛虻,没有一个桌上的蛀虫洞,没有一块人行道上被碾扁的无花果皮,是他不注意的,不用来作为推理的对象的,通过它们,可以发现季节的变化,理解自己灵魂中的愿望,体会对自身存在的痛苦。
于是一天早上,在等着电车把自己带到那个他做体力活的公司去时,在站牌附近,他找到了什么不同一般的东西,就在沿着林荫道的那片既不结果又生着硬皮的土地里:在某些地方,比如树桩上面,好像是隆起了一堆堆肿块,然后还一个个地迸裂开来,露出了那圆形的地下躯体。
他蹲下身来系鞋带,又仔细看了个清楚:是蘑菇,真正的蘑菇,它们正在城市的中心冒出头来!马科瓦尔多觉得,那个曾包围他的灰色吝啬世界陡然变得慷慨起来,满是秘密的财富,除了以钟点计算的合同薪金外,除了工资补贴外,除了家庭津贴费外,还可以从生活中指望点别的什么东西了。
工作时,他比平时心不在焉:他想,就当自己在那里卸包裹和箱子时,在泥土的黑暗中,那些安静,迟缓,只有他认识的蘑菇,正在酝酿着自己多孔的果肉,正吸收着地下的汁液,撑破土块的硬皮。“只要一夜的雨水,”他自言自语道,“就已经可以收获了。”他等不及要把这个发现和妻子与孩子们一同分享。
“这就是我要跟你们说的!”在寒酸的午饭饭桌上,他这样宣布道,“一个星期内,我们就可以吃上蘑菇啦!一盘炸蘑菇!我跟你们保证!”
对还不知道蘑菇是什么东西的最年幼的孩子,他是满怀激情地解释了蘑菇众多品种的美丽,其味道的细嫩,甚至还解释应该怎样来炸蘑菇;就这样,他把妻子也拉进讨论中,直到那时,她一直都显得颇为怀疑和漫不经心。
“那,这些蘑菇在哪里?”孩子们问道,“告诉我们它们长在哪里!”
对于那个问题,马科瓦尔多的热情一下子被一种怀疑的推理给制止住了:“如果现在我跟他们说在什么地方,他们肯定会和平常一起玩的那些小调皮一块去找蘑菇,这样,整个街区就会到处散布这消息了,而蘑菇最后就会落到别人家的长柄平底锅里了!”这样,那个曾迅速用普遍爱心来填满自己心灵的发现,现在却使他对占有蘑菇狂热起来,使他被嫉妒和怀疑的担心包得严严实实。
“蘑菇地我知道,也只有我知道,”他跟孩子们说,“如果你们漏一个词出去,你们可就倒霉了。”
第二天早上,他走进电车站时,是满心的焦虑。他蹲在花坛边,心下宽慰些许地看了会蘑菇,它们长了一点,但不是很多,几乎还完全藏在泥土地下。
他蹲的幅度很大,以至于没发现背后有人。他突然站起身,尽力摆出一副冷漠的神情,有一个清洁工,撑在自己的扫帚上,在看他。
这个在他管辖区里长着蘑菇的清洁工,是个戴眼镜的年轻人,瘦高个。他叫阿玛蒂吉,马科瓦尔多看不惯他已有一段时日了,他也不知道为什么。也许那些戴眼镜的总是让他心生厌烦,他们总是盯着沥青路,要清扫掉一切自然的痕迹。
那是个星期六,马科瓦尔多闲下大半天的时间,装出心不在焉的模样,在花坛附近监视着清洁工和蘑菇,同时算计着还需要多长时间蘑菇能长好。
晚上下雨了:就像农民们在成月的干旱后,单听见几滴雨声,就能从睡梦中醒过来,会高兴得手舞足蹈,就这样,马科瓦尔多,整座城里唯一一个,倏地从床上坐了起来,呼唤着家人。“是雨,是雨。”他努力地呼吸着从外头传进来的湿尘味和新鲜霉味。
拂晓时,也就是星期日,他和孩子们一起,拎着个借来的小篮子,赶紧跑到花坛边。蘑菇出来了,直直地挺在菇柄上,菇盖高耸在泥土外,还浸着雨水。“太好啦!”他们扑过去采起了蘑菇。
“爸爸!你看那边那个先生捡了多少蘑菇啊!”米凯利诺说,父亲抬起头,看见阿玛蒂吉正站在他们旁边,胳膊下也挽了个小篮子,篮子里装满了蘑菇。
“啊,您也来采蘑菇?”清洁工说,“那就说明蘑菇没问题可以吃了?我摘了一些,但不是很有把握……路的那头,还生出来一些更大的蘑菇……好了,现在我知道可以吃了,我得去通知我的亲戚,他们还在那里讨论是该采摘呢,还是该丢掉别管……”然后就大步走开了。
马科瓦尔多一句话也说不出来:还有他没发现的更大的蘑菇,一场从没希冀过的收获,就这样在他鼻子底下给夺走了。他几乎是被愤恨,被暴怒气僵在那里,好一会不得动弹,然后——就像不时会发生的那样——那种个人激情的崩溃转变成一种慷慨的冲动:“嘿,你们大家!今天晚上你们想来一盘炸蘑菇吗?”他冲着簇拥在电车群里的人群吼道。“在这条路上长出了好些蘑菇!你们跟我来!每人都有份!”于是他就跟在阿玛蒂吉后面,而他自己已是被一大群胳膊上挂着雨伞的人尾随着,因为天气还很湿润,阴晴不定。所有的人都找着了蘑菇,因为没有篮子,他们就把伞打开来装。有人说:“如果大家中午能一起吃个饭,该多好啊!”然而每个人都是捡了自己的蘑菇,就奔回自己家了。
但他们很快就见面了,甚至就是当天晚上,就在医院的同一间病房里,洗了胃后,大家都被从中毒中拯救出来,不是很严重,因为每个人吃掉的蘑菇量都相当有限。
马科瓦尔多和阿玛蒂吉的病床挨得很近,他们是怒目相视。
1.小说第三段用什么修辞手法写马科瓦尔多的眼睛?请联系上下文分析其作用。
答: ?
?
【解析】本题考查鉴赏作品表达技巧的能力。排比很容易看出来,“然而”前后形成了鲜明的对比。其作用要从内容和结构两方面作答。
答案:运用了对比和排比手法,详写马科瓦尔多的眼睛,体现了他家境的贫困,也为他发现蘑菇做了铺垫。
2.赏析最后两段在小说中的作用。
答: ?
?
【解析】最后两段交代了小说的结局,出人意料但又在情理之中。马科瓦尔多和阿玛蒂吉的怒目相视使得人物形象更加丰满,增加了小说的讽刺意味。
答案:①结构上跟前文形成大的转折,有一种出人意料但又在情理之中的艺术效果;②“怒目相视”和蘑菇中毒使得人物形象得到了丰满和完善;③增加了小说的讽刺意味,凸显了小说主题的悲剧性;④留给读者无限的想象空间。
3.简要赏析文中主人公马科瓦尔多的形象。
答: ?
?
【解析】本题考查鉴赏人物形象的能力。先用一句话点出人物特征,再具体展开分析。
答案:是一个爱占小便宜、自私、对家人关爱、家境贫困的生活在底层的“小人物”的形象。(分析略)
4.有人说,小说是一场具有讽刺意味的喜剧;也有人说,小说是一场主题沉重的悲剧。你是怎么看的?请结合小说加以分析。
答: ?
?
【解析】本题考查探究能力。这是一道开放性的题目,先表明观点,再结合文本内容分析。
答案:示例一:是一场具有讽刺意味的喜剧。两人为了一点蘑菇,想方设法不让别人知道,被别人得知后,大发脾气,赌气告知更多的人前来采摘,结果全部中毒,最后两人还躺在医院里怒目相视,小说讽刺了那些自私自利的人。
示例二:是一场主题沉重的悲剧。这两个人都是小人物,地位卑微,生活困顿,那些中毒的市民也都是社会的底层人物,读来有一种心酸的感觉,因而让读者同情他们的遭遇,小说具有悲剧意味。
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