第9课 秦统一中国 课件（38张PPT）

(共38张PPT)
第9课 秦统一中国
跪射俑
身穿战袍，外披铠甲，头顶左侧绾一发髻，左腿曲蹲，右膝着地，双手置于身体右侧作握弓弩待发状。真实表现了秦军作战的情景，是保存十分完好的兵马俑之一。
游戏背景：
公元2211年，时空跳跃技术大获成功，
考古界掀起时空探索热潮，寻找众多历史未解之谜的答案。你所在的研究所邀请你前往秦朝，记录秦军训练情况，并带回失传已久的秦弩。
寻秦记
开始游戏
友情提示：此游戏情境为虚构，注意区分史实与情境！
第一幕 秦扫六合
攻略人物：教书先生
争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。
——《孟子梁·惠王上》
卫鞅亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。 ——《战国策·秦策》
缭曰：“秦王为人，蜂准，长目，挚鸟膺，豺声，少恩而虎狼心......我布衣，然见我常身自下我。”
——《史记·秦始皇本纪》
连年战乱，民心所向
商鞅变法，国富兵强
雄才大略，重用贤才
提示：对比战国与秦朝形势图
结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，
建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
第二幕 帝国之制
攻略人物：李斯
小组探究：根据要求，将秦朝政治建制示意图补充完整
要求体现统治者至高无上权威
要求使地方权力牢牢掌握在皇帝和朝廷手中
皇帝制度（特征：皇权至上，皇位世袭）
中央：三公制度
地方：郡县制度（郡县长官由朝廷直接任免）
君主专制 中央集权
提示：对比分封制与郡县制特征，说明实施郡县制意义
分封制 郡县制
划分依据 血缘 地缘
最高长官任职方式 世袭 皇帝直接任免
与中央关系 诸侯国有较强独立性 郡县直接受中央管辖
有利于加强中央集权
开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式
第三幕 巩固统一
攻略人物：始皇嬴政
“密信”
尊敬的陛下，近日可安好？臣很好，您不用担心，此次考察虽出师不利，一入楚境车便脱轨了，但好在遇到了一位好心老伯捎了一程。我想给些钱报答他，被婉拒，秦地的钱在此处流通性差，此地百姓用的乃是贝币。幸好后来我及时换了货币，不然就要流落街头了。吃饭时因为不认识此地文字，点的全是汤水，不想再闹笑话，我决定买些粟米自己路上煮着吃，结果忘记换算度量单位，多花了不少冤枉钱，不知您能否报销？不然我就没钱回来啦！
烦恼
文字各异，不利于文化交流
币制混乱，不利于经济交流
度量衡不统一，交易不便
车轨不一，交通不便
措施
统一文字：小篆
统一货币：圆形方孔半两钱
统一度量衡
统一车轨，修建驰道
思考：还有哪些巩固统一的措施？
北击匈奴
南征百越
开凿灵渠
修筑长城
你成功完成了任务，带回了失传已久的秦弩，并记录下了秦军操练的场景。在你的帮助下，考古学家们对秦朝，这一中国历史长河中最璀璨的明星，有了更进一步的了解。回到自己的时空后，你将这一奇遇做成了探险游戏，名为《寻秦记》
完
秦始皇（前259年—前210年），嬴姓，赵氏，名政。秦庄襄王之子。十三岁继承王位，三十九岁称皇帝，在位三十七年。中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，首位完成华夏大一统的铁腕政治人物。建立首个多民族的中央集权国家，被誉为千古一帝。
李斯（？-前208年）战国时楚国人，少为郡吏，师从荀卿。战国末年入秦国，初为秦相吕不韦舍人，后为嬴政赏识，官拜丞相。始皇帝死后，与赵高矫诏迫扶苏自杀，立胡亥为帝。后被赵高诬为谋反，腰斩于咸阳市，夷三族
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