人教版九年级数学上册 24.4 弧长和扇形的面积(2)课件 (共16张PPT)

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名称 人教版九年级数学上册 24.4 弧长和扇形的面积(2)课件 (共16张PPT)
格式 pptx
文件大小 330.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-08-26 20:48:51

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文档简介

(共16张PPT)
第二十四章 圆
24.4 弧长和扇形面积
第 2 课时
学习目标
1.了解母线的定义.
2.掌握圆锥的侧面积和全面积的计算公式.
大家见过圆锥吗?你能举出实例吗?
创设情境,引入新课
  我们把连接圆锥顶点和底面圆周上任意一点的线段叫做圆锥的母线.
  圆锥是由一个底面和一个侧面围成的.
  圆锥的表面是由哪些面构成的?
  什么叫做母线?
圆锥有无数条母线.
创设情境,引入新课
圆锥的侧面展开图是什么图形?
合作探究,形成新知
圆锥的侧面展开图是扇形.
O
A
P
l
r
设圆锥的母线长为l,底面圆的半径为r,那么这个圆锥的侧面展开图中扇形的半径是什么?扇形的弧长是什么?
  圆锥的侧面展开图中
扇形的半径即为母线长l;
  扇形的弧长即为底面
圆的周长2πr.
合作探究,形成新知
O
A
P
l
r
  你可以求出扇形的面积吗?那么圆锥的侧面积是多少?
扇形面积:
圆锥的侧面积:
合作探究,形成新知
圆锥的全面积与圆锥的侧面积和底面积有什么关系?
O
A
P
l
r
合作探究,形成新知
  例 蒙古包可以近似地看作由圆锥和圆柱组成.如果想用毛毡搭建 20 个底面积为 12 m2,高为 3.2 m ,外围高1.8 m 的蒙古包,至少需要多少平方米的毛毡(π取3.142,结果取整数)?
例题分析,深化提高
h1
h2
r
解:如图是一个蒙古包示意图.
根据题意,下部圆柱的底面积为12 m2,
高为1.8 m;上部圆锥的高为3.2-1.8=1.4(m)
圆柱的底面圆的半径为
圆锥的母线长为
因此,搭建20个这样的蒙古包至少需要毛毡
侧面积为
侧面展开扇形的弧长为
圆锥的侧面积为
2π×1.954×1.8≈22.10(m2)
20×(22.10+14.76)≈738( m2 ).
例题分析,深化提高
练习巩固,综合应用
  1.若圆锥的轴截面为等边三角形,则称此圆锥为正圆锥,则正圆锥侧面展开图的圆心角是( )
  A.90° B.120° C.150° D.180°
2.在Rt△ABC中,已知AB=6,AC=8,∠A=90°.如果把Rt△ABC绕直线AC旋转一周得到一个圆锥,其全面积为S1;把Rt△ABC绕直线AB旋转一周得到另一个圆锥,其全面积为S2.那么S1︰S2等于( ).
  A.2︰3 B.3︰4 C.4︰9 D.5︰12
D
A
练习巩固,综合应用
  3.已知一个扇形的半径为60 cm,圆心角为150°.用它围成一个圆锥的侧面,那么圆锥的底面半径为    cm.
  4.已知圆锥侧面展开图的圆心角为90°,则该圆锥的底面半径与母线长的比是    .
  5.圣诞节将近,某家商店正在制作圣诞节的圆锥形纸帽。已知纸帽的底面周长为58 cm,高为20 cm,要制作20顶这样的纸帽至少要用多少平方厘米的纸(结果保留小数点后一位) ?
25
1:4
解:设纸帽的底面半径为 r cm,母线长为l cm,
则r=  ,l=   ≈22.03(cm).
∴     ×58×22.03=638.87(cm2),
638.87×20=12777.4 (cm2).
所以至少需要12777.4 cm2的纸.
练习巩固,综合应用
练习巩固,综合应用
6.如图,已知Rt△ABC的斜边AB=13 cm,一条直角边AC=5 cm,以直线AB为轴旋转一周得一个几何体.求这个几何体的表面积.
解:在Rt△ABC中,AB=13 cm,AC=5 cm,
∴BC=12 cm.
∵OC AB=BC AC,
∴ .
∴ .
  1.圆锥的表面是由一个圆面和一个曲面围成的.
  2.母线的定义:连接圆锥顶点和底面圆周上任意一点的线段叫做圆锥的母线.
  3.圆锥的侧面积公式:  .
  4.圆锥的全面积公式:      .
课堂小结
再见