《中国在世界中》教学方案
一、教学目标
1.了解我国的发展成就;学习通过案例从地理的视角认识我国发展中面临的挑战。
2.通过实例了解我国是如何做负责任的大国的。
【教学重点】
了解我国的发展成就。
【教学难点】
1.学习通过案例从地理的视角认识我国发展中面临的挑战。
2.通过实例了解我国是如何做负责任的大国的。
二、教学策略
尽管本章教学内容并没有与之对应的课程内容标准,但是教材仍然将其作为中国地理的最后一章。设计这一内容,有如下三点考虑:第一,课程标准中有“关心我国的基本地理国情,增强热爱祖国的情感”和“了解中国与世界的联系”这样的目标要求,安排本章,主要用以体现情感态度与价值观的目标;第二,在学习了中国分区地理后,需要有一个前后呼应的“收尾”章节(中国地理第一章为“从世界看中国”),以使教材的结构显得更完整合理;第三,对中国的国情进行概括性的总结,有利于从地理的视角认识祖国,增强学生的民族自信心、民族自豪感和忧患意识。
本章设置了“举世瞩目的发展成就”“发展中面临的挑战”和“做负责任的大国”三个标题。
本节内容为1个课时,课程设计上,以北京冬奥会的科技奥运和绿色奥运导入,紧贴时事,并且让学生对当今中国的实力和影响力有所了解,接着通过举例的方式选取了三个时间段了解 “举世瞩目的发展成就”。第二部分分别从对外和对内两个角度,列举事实说明“发展中面临的挑战”,最后一部分放眼全球,通过实例说明中国“做负责任的大国”的具体做法和影响力。
三、教学流程
教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图
环节一 课程引入 【时事导入】展示2022年北京冬奥会和冬残奥会的会标 讲解:2022年北京冬奥会惊艳世界,这是一场科技奥运,也是一场绿色奥运 【图片展示】以北京冬奥会“碳减排”和“碳中和”新闻报道作为导入 提问:在有关报道中我们经常看到“碳减排”和“碳中和”,你知道它们的意思吗?你还知道哪些新名词呢? 用意:以新名词问题导入新中国的成就 观看 紧贴热点,了解中国强大的实力在日常中的体现
环节二 举世瞩目的发展成就
【活动】 回扣导入部分北京奥运新闻中“碳减排”“碳中和”频现的话题,提问:“碳减排”“碳中和”是近些年进入我们生活中的新名词。改革开放以来,体现我国发展成就的新名词、新事物不断涌现。下面列举了一些,你还能列举哪些? 【展示图片】展示改革开放以来出现的新名词 【总结】中华人民共和国成立之后,中华民族走上复兴之路,让我们撷取几个重要阶段来感受祖国的发展成就吧 各抒己见 让学生在对新名词的思考和讨论中体会建国后,尤其是近年来我们取得的成就
1.第一个五年计划成就
【图片展示】第一个五年计划成就展 依次介绍图片 【总结】以社会主义工业化为中心,发展成就在工业方面表现突出 读图了解 贴合教材内容,引导学生读图,了解我国第一个五年计划的成就
2.改革开放期间的成就
【图片展示】我国沿海开放示意图 讲解:1978年,我国迎来了改革开放的春天,经济发展再次加速。我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立经济特区。此后,开放地区不断扩大,逐渐形成了全方位的开放格局。 读图了解 贴合教材内容,引导学生读图,了解我国沿海开放的格局
【图片展示】改革开放三十年深圳的变化 讲解:我们看一下这是深圳前后对比图片,可以看出,改革开放三十年来,中国沿海地区发生了天翻地覆的变化 读图了解 以事实说明改革开放带来的变化
【活动】观看视频,交流改革开放以来我国的发展成就 【总结】改革开放以来,我们取得的成就有 第三产业迅猛发展 中国制造业向中高端迈进 现代服务业迅猛发展 电子商务、移动支付等引领世界 讨论回答 通过活动补充改革开放所带来的巨大影响
过渡:进入21世纪,我国经济更是获得持续高速增长
3.21世纪以来经济持续高速发展
【知识解析】 顺着课件依次讲解: 我国重要工农业产品的产量跃居世界前列; 我国成为世界第一大货物出口国; 我国成功完成了无人和载人航天飞行,跻身于世界先进航天国家之列; 2001年我国加入世界贸易组织,为我国经济走向世界提供了更大的舞台; 目前,我国国内生产总值超越日本,成为世界第二大经济体; 另外还有很多方面都在全球居于领先地位。 读图、思考、理解 用事实说明我国21世纪以来经济持续高速发展的具体体现
概括明确:经过几十年的发展,我国的社会主义建设取得举世瞩目的成就,即将实现全面建成小康社会的宏伟目标
过渡:大国的崛起使我们有实力举办“科技奥运”。想一想:我们为什么在奥运中这么注意环保呢?这是因为经过几十年的发展,我国即将实现全面建成小康社会的宏伟目标,但同时也出现一些问题。到底有哪些问题?我们又该如何应对呢?
环节三 发展中面临的问题 1.与发达国家的差距
【图片展示】 中国人均GDP排名,以及相关图片 提示: 一、虽然我国GDP居世界第二位,但是据2020年世界银行发布的信息显示,中国人均GDP只排在第63位。与发达国家相比,差距还比较大; 二、2020年脱贫攻坚完成,但仍然有部分低收入人口需要关注; 三、制造业产值世界第一,但制造业水平较低 读图、 理解 用数字说明我国与发达国家之间的差距
过渡:除了与发达国家的差距较大之外,我国自身在发展中也面临着很多挑战
2.我国面临的挑战及应对策略
【知识讲解】 图片展示所面临的问题,教师讲解以下各类问题及解决措施(顺着课件讲就可以) (1)人地关系不够和谐 【表现】 ①人口、资源、环境的矛盾越来越突出,可持续发展的压力越来越大; ②能源短缺、环境污染、生态恶化的问题 (此处插入一个活动题来认识人口、资源、环境和发展之间的关系) 【措施】 植树造林; 建立自然保护区; 使经济、资源、环境相适应(最后回扣举办“绿色奥运”就是为了保护环境) (2)我国区域发展不平衡 【表现】 ①东、中、西部发展不平衡 ②城乡经济发展不平衡 ③沿海与内陆经济发展不平衡 【措施】 西部大开发 振兴东北地区 促进中部地区崛起 推动城乡发展一体化 (提供拓展资料:西气东输工程和精准扶贫工程) (3)海洋权益面临挑战 【问题】在海域划界和若干岛屿归属上与有关国家存在争议,我国的海洋权益面临严峻挑战【措施】遵循《联合国海洋法公约》和其他国际法,在尊重历史事实的基础上,公平合理解决这些争议问题,以保卫我国的海洋国土,维护我国海洋合法权益 读图、 理解、 思考、 总结 了解我国自身在发展中所面临的各类问题及解决措施。
概括明确:经过几十年的发展,我国即将实现全面建成小康社会的宏伟目标,但是同发达国家相比,还有较大差距,发展中的矛盾和问题也十分突出,面临诸多挑战,面对挑战,我们要有积极的心态应对并解决
过渡:通过这一部分的学习,我们知道了“绿色奥运”是为了我们的可持续发展。其实“碳减排”和“碳中和”不仅仅对我国有利,在应对全球气候变化中也起到至关重要的作用。我们对世界环境问题也做出自己的贡献
环节四 做负责任的大国 【活动】 了解我国在应对全球气候变化中的努力。 展示材料和视频《多措并举,保证北京冬奥会实现碳中和》 讲解:从视频中可以看出我国在应对全球气候变化中做出很多的努力。 阅读、 观看、 思考 通过时事让学生深刻体会我国在生活的处处都在履行大国责任
过渡:除了在应对全球气候变化中的努力,做负责任的大国还体现在其他很多方面
1.实现粮食的自给自足
【图片解析】 四国耕地总面积与水稻平均产量对比 提示:我国用占世界不到10%的耕地养活了占世界20%的人口,这对世界是一大贡献。 读图、提取 用数字来说明我国在农业上对世界的贡献
2.积极参与国际事务
【图片解析】 我国积极参与国际事务的图片 提示: (1)我国是联合国安理会常任理事国,积极承担维护国际秩序的责任。重大国际问题的解决越来越离不开我国的支持与参与。 (2)在每一个联合国维和任务区,中国“蓝盔”部队不仅是和平的守护人,更是友谊和文明的传播者。他们以自己的实际行动彰显中国“爱和平、负责任”的大国风范。 (3)中非合作论坛是我国和非洲国家在“南南合作”范畴内的集体对话机制。2012年7月19日上午,中非合作论坛第五届部长级会议在北京开幕。 (4)国际救援行动中的中国身影 读图、理解 用事例说明我国积极承担维护国际秩序和世界和平的责任
3. “和谐世界”的理念 提示:2005年9月,我国政府提出的“和谐世界”理念,得到了国际社会的广泛响应。和谐世界的新理念深深植根于中国传统文化精髓——“和合”思想之上,是中华民族独创的精神财富。 读图、理解 理解我国的民族精神对国际社会的影响
概括明确:我国坚定和平、发展、合作、共赢的信念,积极参与国际事务,充分体现我国作为负责任大国,正发挥着越来越重要的作用
环节五 当堂练习
环节六 课堂小结
四、当堂练习
1.我国的基本国情不包括( )
A幅原辽阔,区域差异大 B.经济建设成就巨大,已迈入发达国家行列
C.地形复杂多样,人口众多 D.气候复杂多样,季风气候显著
2.有关我国今后发展的叙述,正确的是( )
A.我国要积极融入经济全球化的过程中,加强与世界各国、各地区的经济合作。
B.引进资金和先进的技术,大量吸纳国外廉价劳动力发展新兴工业。
C.进一步加大初级产品的出口量,来换取外汇。
D.加强独立自主,不依赖国外的资金和技术,大大减少外贸进口。
3.我国积极融入世界,加强与世界各国、各地区的经济合作,这有利于( )
A.出口更多的能源,使资源优势变为经济优势。
B.引进资金、技术、管理经验,开拓国际市场,促进自主创新。
C.促进大量移民,控制人口。
D.转移污染,保护生态环境。
答案:B;A;B
五、课程小结
六、板书设计
第十章 中国在世界中
一、举世瞩目的发展成就
1.第一个五年计划成就
2.改革开放后的成就
3.21世纪以来的成就
二、发展中面临的挑战
1.与发达国家的差距
2.我国面临的挑战及应对策略
三、做负责任的大国
1.粮食实现自给自足
2.积极参与国际事务
3.“和谐世界”理念