第七单元生活中的负数(学习任务单)-四年级上册数学北师大版

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名称 第七单元生活中的负数(学习任务单)-四年级上册数学北师大版
格式 docx
文件大小 758.2KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2023-08-26 05:47:00

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文档简介

“温度”学习单
班级: 姓名: 组号:
【学习内容】北师大版四上P84-85。
【我的目标】
1.了解温度的表示方法,能够正确的读和写。
2.会比较两个零下温度的高低。
【重难点】
重点:了解天气预报中零下温度的表示方法,并会正确地读写。
难点:两个零下温度的比较。
【我的研究】
1.同学们每天会关注天气预报吗?以下城市的气温我们用数学符号怎样表示呢?请同学们借助温度(单位:摄氏度℃),用你喜欢的方式来表示北京的最高气温和最低气温。(每人至少一种方式)
方式1:
方式2:
方式3:
我们通常用( )℃表示零上5℃,用( )℃表示零下2℃。
2.在下图中标出这些城市的最高气温和最低气温。
3.完成下列表格,分析哪个温度最低?
零下2℃ 零下4℃ 零下17℃
( )℃ ( )℃ ( )℃
请把三个温度由低到高排列:
4.对于今天的学习内容,你还能提出什么问题?
【组内过关】(课内完成)
1.说一说,-5℃ 和 -20℃哪个温度低?
2.我会判断。(对的画“ ”,错的画“×”)
(1)0℃表示没有温度。 ( )
(2)气温-2℃比气温-5℃冷。 ( )
(3)南极大陆平均气温为-25℃,“-25℃”读作零下25℃。 ( )
【当堂检测】(课内完成)
1.用带“+”或“一”的数表示横线上的数。
(1)雪糕在零下18℃的保质期是一年。记作: 。
(2)广州某天的平均气温是零上28℃。记作: 。
(3)上海某天的平均气温是零下3℃。记作: 。
2.下图是某一天几个城市的最低气温,看图回答问题。
3.根据表格回答问题。
哈尔滨 西安 杭州 拉萨 香港 台北
最低气温/℃ -20℃ -8℃ -2℃ -17℃ 0℃ 2℃
最高气温/℃ -13℃ -2℃ 4℃ -4℃ 5℃ 7℃
(1)哪个城市的气温最高?哪个城市的气温最低?分别是多少?
(2)把各个城市的最低气温从低到高排列出来。
(3)结合中国地图,请试着分析城市的地理位置与气温有什么关系。
“正负数”学习单
班级: 姓名: 组号:
【学习内容】北师大版四上P86-87。
【我的目标】
1.了解正负数的意义,会用正负数表示日常生活中意义相反的量。
2.会正确地读写正负数,知道0既不是正数,也不是负数。
【重难点】
重点:进一步体会负数的意义。
难点:用负数表示实际问题中的量,理解0既不是正数,也不是负数。
【我的研究】
1.认真观察下面四幅图,数字前面的“+”和“一”是什么意思?
(1)珠穆朗峰高出海平面8844.43米,记作+8844.43米。吐鲁番盆地低于海平面155米,记作( )米,海平面记作( )米。
比赛答对得10分记作+10分,答错扣10分,记作( )分。
爱心超市3月份赢利16900元,4月份“-127元”表示( )元。
取出200元,存折上会显示( )元。
(2)我发现:数字前面的“+”和“一”可以帮助我们表示意义( )的量。这样的数叫作正负数。
2.像10,200,8844.43,…都是正数,可以在正数前面添加“+”号,如:+10,+200,+8844.43。像-1000,-127,-500,…都是负数,像-10,0,200,…都是整数。
(1)正数前面不添加“+”可以吗?负数前面不添加“-”可以吗?为什么?
(2)0是正数还是负数?为什么?举例说明。
3.请写出生活中运用正负数的例子。
4.对于今天的学习内容,你还能提出什么问题?
【组内过关】(课内完成)
1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。
2.淘气班同学跳绳成绩平均每分80下。如果把笑笑的成绩记作“-1下”,想一想,填一填。
笑笑 淘气 奇思 妙想
成绩/下 79 80 72 91
记作/下 -1
3.下图每格表示 100 米,笑笑刚开始的位置在自己家。
(1)如果笑笑从家向东行 300 米表示为+300米,那么她从家向西行500米可以表示为 米。
(2)如果笑笑现在在超市,说明她从家向 行了 米,可以表示为 米。
【当堂检测】(课内完成)
(1)+0.48读作( ),-3.02读作( )。
(2)如果水位下降10米,记作-10米,那么水位上升14米记作( )米;如果+3千克表示增加3千克,那么-6千克表示( )千克。
(3)整数包括正整数、( )和( )。