认识米同步练习二年级上册数学人教版（无答案）

认识米
填空题。
量比较长的物体，通常用（　　　　）作单位，用字母（　　　　）表示。
填上合适的长度单位（米或厘米）。
剪刀长约16（ ） 书桌高约70（ ）
房子高约4（ ） 钢笔长约14（ ）
长颈鹿长约5（ ） 贝贝身高约1（ ）20（ ）
在○里填上“＞”“＜”或“=”。
40厘米○7米 2米○23厘米
30厘米+70厘米○1米 1米○78厘米
100厘米○100米 72厘米○70厘米
按从小到大的顺序排列。
4 米 40厘米 2米 4厘米 40米
________＜________＜________＜________＜_________
23厘米+6厘米=（ ）厘米
明明的身高恰好是1米，比小华矮10厘米，小华的身高是 （ ）。
二、下面画线部分的长度单位用得对吗？对的画“√”，不对的请改正过来。
我叫笑笑，身高1米30厘米（ ）。 我的书桌高70 米（ ）,我有一个长25米（ ）的漂亮文具盒，我每天上学从家到学校要走500厘米（ ），我们学校的教学楼高20厘米（ ）。
三、在合适的答案后面的□里画“√”。
比1米长□ 比1米长□ 比1米长□
比1米短□ 比1米短□ 比1米短□
比1米高□ 比1米高□ 比1米高□
比1米矮□ 比1米矮□ 比1米矮□
四、 一根长8米的竹竿竖直插到水底，竹竿露出水面4米，水深多少米？
五、明明用一根3米长的竹竿测量一个水池中水的深度，竹竿没有触到底。他把两根3米长的竹竿连接起来再测量，已知竹竿重叠部分是1米，竹竿触底后顶端刚好和水面持平。池中水深多少米？
六、蜗牛与蚂蚁赛跑。
（1）赛跑全程长（　　　　）米，也就是（　　　　）个100厘米。
（2）蚂蚁已经爬了（　　　　）米，离终点还有（　　　　）米。
（3）蜗牛已经爬了（　　　　）米，还剩（　　　　）米。
（4）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。