初二语文优秀生试卷
命题:王培君
一、积累与运用(28分)
1.下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是( )(2分)
A.指摘 沤心沥血 绿林(lù) 为虎作伥(wéi) B.冒然 老骥伏枥 炽热(zhì) 原形毕露(lù)
C.歉收 一筹莫展 着装(zhuó) 阴错阳差(chā)D.皈依 以逸代劳 刹那(shà) 十二生肖(xiào)
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(2分)
①今年2月12日,温家宝总理邀请13位基层群众代表到中南海 ,听取他们对政府工作的意见。
②这家商厦的值班人员未经领导同意, 脱岗,以致没有及时发现火情,延误了扑救火灾的最佳时机。
③有些运动员在大赛前心理负担过重,比赛时表现失常,这种情况已经成了一种难以 的怪现象。
A.做客 私自 捉摸 B. 做客 擅自 琢磨 C.作客 私自 捉摸 D.作客 擅自 琢磨
3.下列句子中,加点的成语使用恰当的一句是( )(2分)
A.北京奥运会闭幕式焰火“倒计时”的绚烂一幕,在残奥会开幕式上再度上演,两者异曲同工,显示
出残奥会与奥运会同样精彩。
B.自去年以来,在全球电信业一片低迷、萧条的形势下,我国电信业却一枝独秀,继续保持了持续、快
速、健康的发展势头。
C.静翠湖是香山红叶的最佳观赏点,由此向香山望去,山坡上的苍松翠柏把如火如荼的红叶映衬得格
外美丽。
D.我国首套以纪念“神舟”七号成功发射为主题的“神舟”七号金玉璧,在中华世纪坛发行,广大收藏爱好者趋之若鹜。
4.下列句子中,没有语病的一句是( )(2分)
A.多年来,红桥市场凭借丰富的商品、可靠的质量、合理的价格、周到的服务吸引了大量消费者,其中有20℅是国际友人慕名前来。
B.未来五年内,所有公共交通设施将配备红十字急救箱,并对司乘人员进行急救知识培训,以有效增强公共交通设施的安全。
C.艺术团将传统表演与现代舞台科技相结合,大胆创作出一批符合当代观众欣赏的节目,使皮影戏这一古老剧种焕发了青春。
D.西方国家对孔子学说并不陌生,早在西方启蒙运功时期,中国的许多古代哲学思想,特别是孔子思想,就已通过传教士传到西方。
5.填入下面横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )(2分)
在沉沉的思索和默默的等待中, ,它正酝酿着喷薄欲出的潜质。
A.星芒渐渐稀疏,天色渐渐变浅,月影渐渐淡去,远山也童话般地清晰起来。天地无言,但我知道
B. 天地无言,但我知道,月影渐渐淡去,星芒渐渐稀疏,天色渐渐变浅,远山也童话般地清晰起来
C.月影渐渐淡去,星芒渐渐稀疏,天色渐渐变浅,远山也童话般地清晰起来。天地无言,但我知道
D.天地无言,但我知道,天色渐渐变浅,星芒渐渐稀疏,月影渐渐淡去,远山也童话般地清晰起来
6.下列各项中,标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A.战国时期,孟子劝说齐宣王要“与民同乐”,实行“仁政”。他认为只有这样才能统一天下,如“今王与百姓同乐,则王矣(《孟子》)。”
B.大旱之下,在云南超过300万公顷的152处自然保护区内,珙桐、苏铁等珍稀植物,大象、黑颈鹤等珍稀动物的生存状况如何?请看本报记者调查。
C.“我认为有关全运会跳水比赛'金牌内定 ( http: / / www.21cnjy.com )'的说法是不负责任的,也是毫无根据的。”李桦说,“各单项冠军获得者都代表着目前我国跳水运动的最高水平”。
D.近来,各地接连暴发甲型H1N1型流感疫 ( http: / / www.21cnjy.com )情,卫生部门的一些专家要求大家做到以下几点:一是不要怕,二是不要掉以轻心,不当回事,三是不信谣言。
7. 古诗文名句填空。(10分)
①因思杜陵梦, 。
② ,青鸟殷勤为探看。
③苏轼在《记承天寺夜游》中描写月下景致的句子是“ , ” 。
④子曰:“人无远虑, 。”
⑤三军可夺帅也, 。
⑥风萧萧兮易水寒, 。
⑦__________ ______,死如秋叶之静美。(泰戈尔《飞鸟集》)
⑧写出古诗文中表现高洁品行的句子。(写出连续的两句)__________ ______,__________ ______。
8.语言运用题。(3分)
很多汉字都具有强大的组词能力。有时候,我们 ( http: / / www.21cnjy.com )把平常毫无关联的两个汉字组合在一起,也能激发出许多意想不到的意趣和联想。请你从下列饮食品牌中任选一个,望文生义,说说命名者所想表达的意愿。
A.可口可乐(汽水) B. 谷粒谷力(饮料) C.营养快线(奶制品) D.娃哈哈(矿泉水)
我选 ,
9.根据句意,仿照画线的句子,在下面的横线上填写句子,构成句意连贯的一段话。(3分)
沉沉黑夜是可怕的。但萤火虫告诉我,黑夜之后是黎明。所以,我不停止追寻的脚步。
。 , 。所以,我不停止追寻的脚步。
二、古诗文阅读(6分)
过百家渡四绝句(其四)
杨万里
一晴一雨路干湿,半淡半浓山叠重。
远草平中见牛背,新秧疏处有人踪。
10.品析“远草平中见牛背”中“见”的妙处。(3分)
11.下列对本诗的理解和分析有误的一项是( )(3分)
A.前两句诗的意思是,一会天晴一会下雨,路上干了又湿,湿了又干。天边的山峰重重叠叠,半淡半浓。
B.全诗看似写全景,实则以道路和远山为背景,着重描绘的是草间的牛背和秧间的人踪。全诗饱含浓郁的生活气息。
C.诗人写景不断变换角度,近景、远景、中景交替,点、线、面组合,汇织成一幅色彩绚烂、热情奔放的画面。
D.这首诗平易自然,构思新巧,语言明了,清新流畅,有很强的艺术感染力。
三、现代文阅读(14分)
古典之殇(节选)
王开岭
①每个词语本身,无不包藏着巨大的文 ( http: / / www.21cnjy.com )化、民俗、生态、历史、生物学信息。那“蒹葭”“涟漪”“鹿鸣”“雎鸠”“鹤唳”“猿声”“虎啸”“莺啼”“青山”“白水”……不仅代表一种草本或动物,更指向一种生态文化、一种自然的繁蕤和物种的丰盛,包含丰富的美学含量和社会学信息。她让今人在欣赏一部美好的自然经典的同时,更对我们今天的生态有一种对比、检验和校正的作用。在某种意义上,古典文学给我们矗起了一座纪念碑。她是丰碑,但更是殇碑!一座刻有灭绝物象的冰冷的青苔之碑!
②我不知道老师们在沉醉于“飞流直下 ( http: / / www.21cnjy.com )三千尺,疑是银河落九天”“青山横北郭,白水绕东城”的当儿,有没有升起过一丝隐隐伤感和悲情?有没有把一份疼痛悄悄传递给台下的孩子?如果有,如果能把这粒“痛”种进孩子们的心里,那我要替我们的教育和家长感到庆幸,要为这位老师鼓掌——感谢他为孩子接种了一支珍贵的精神“疫苗”!因为在未来,这粒小小的“痛”或许会生出郁郁葱葱的“良知”来……如果老师尚做不到这一点,如果那“忧郁”和“哀怨”率先闪现在孩子的眼神里,那老师也应立即醒悟,并亲切地鼓励这“忧郁”(千万不要施加“消极”“脆弱”之类的粗暴评语)。要知道,这“忧郁”是多么的美!她包含一种多么美好的生命看法和价值判断!
③我相信,携带这支“疫苗”的孩子,多少年后, ( http: / / www.21cnjy.com )当面对一片将被砍伐的森林、一条将被推土机铲平的古街时,当人们被囚禁在钢筋混凝土牢房里不能凝视明亮的星辰时,当人们被莫名的工业尘埃所吞噬时,至少一丝心痛和迟疑总是有的吧!这就有救了,最终阻止无知与粗鲁的,或许正是那一丝迟疑和心痛——而它的源头,或许正是当年的那一节课、那一支无声的“疫苗”!
④其实,又何止语文课!地理 ( http: / / www.21cnjy.com )、音乐、美术、哲学、生物、历史……哪个不包含着丰饶的自然信息和生命审美?哪个不蕴藏着比僵硬的字根、词条、年代、人名、事件、“中心思想”更辽阔的人文资源和精神含量?关键看你能否感受到那些信息,并有力地展示和传递那些信息。
⑤这些细节和感受,这样的联想与发言,为什么没有进入我们的课堂?为什么不能种进孩子们的心里?难道不比空洞的广告宣传更感人更有力?
⑥如果连最日常最初级的人 ( http: / / www.21cnjy.com )文课堂都无法让孩子矗起“热爱自然”“尊重生命”“保护动物”的信仰,当他们进入成人序列后,那些所谓的环保宣传和口号标语又有什么用呢?影响一个人终生价值观的,一定是童年的记忆和生命印象——那些最早深深感动过心灵的细节!
⑦遗憾的是,我们的教育大多停留在了概念 ( http: / / www.21cnjy.com )说教和灌输上,而在最重要的“审美”和“感动”方面——做得远远不够。最好的教育,一定来源于“感动”——生命美学的“震颤”和“流泪”!
12.第①段中,作者为什么说“她是丰碑,但更是殇碑!”?(4分)
(1)说“她是丰碑”是因为
(2)说“更是殇碑”是因为 ( http: / / www.21cnjy.com )
13.第②段中,作者说:“感谢他为孩子接种了一支珍贵的精神‘疫苗’!” 请通览全文作答,“精神疫苗”的具体含义是什么?(3分)
14.第③段中谈到“最终阻止无知与粗鲁的,或许正是那一丝迟疑和心痛”,从全文看,作者谈到的现代社会的“无知与粗暴”有哪些?(3分)
15.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是( ) ( )(4分)
A.第②段中,作者认为率先在孩子们眼神里闪现的“忧郁”是一种美,因为它蕴涵着一种美好的生命看法和价值判断。
B.文中说教师们在沉醉于古典文学艺术美的同时,心中生起一丝隐隐的“伤感和悲情”,那是因为孩子们缺少对古典美的接受能力。
C.作者对我们现在的教育深表遗憾,因为它只停留在概念的说教和灌输上,不能让学生感动和审美。
D.作者认为,现在的孩子进入成人序列后,就生态环境的保护而言,环保宣传和口号将不再起作用。
E.全文语言沉郁凝重,视角新颖独特,对古典文学和现实生存状态有着深沉的思考。
四、文言文阅读(12分)
颜斶说齐王
齐宣王见颜斶①曰:“斶前!”斶亦曰:“ ( http: / / www.21cnjy.com )王前!”宣王不说。左右曰:“王,人君也;斶,人臣也。王曰‘斶前’,斶亦曰‘王前’,可乎?”斶对曰:“夫斶前为慕势,王前为趋士。与使斶为慕势,不如使王为趋士。”王忿然作色曰:“王者贵乎,士贵乎?”对曰:“士贵耳,王者不贵。”王曰:“有说乎?”斶曰:“有。昔者秦攻齐,令曰:‘有敢去柳下季②垄五十步而樵采者,死不赦。’令曰:‘有能得齐王头者,封万户侯,赐金千镒③。’由是观之,生王之头,曾不若死士之垄也。”
宣王曰:“嗟乎!君子焉可侮哉? ( http: / / www.21cnjy.com )寡人自取病耳!愿请受为弟子。且颜先生与寡人游,食必太牢,出必乘车,妻子衣服丽都④。”颜斶辞去曰:“夫玉生于山,制则破焉,非弗宝贵矣,然夫璞不完。士生乎鄙野,推选则禄焉,非不得尊遂也,然而形神不全。斶愿得归,晚食以当肉,安步以当车,无罪以当贵,清净贞正以自虞。”则再拜而辞去也。
君子曰:“斶知足矣!归真反璞,则终身不辱。” ——《战国策》
【注释】①颜斶(chù):齐国的隐士。②柳下季:鲁国贤士。③镒(yì):古代重量单位。④丽都:雍容华贵。
16.下边句中加点词意思相同的一项是( )(3分)
A. 宣王不说 有说乎 B. 食必太牢,出必乘车 食之不能尽其材
C. 斶愿得归 微斯人,吾谁与归 D. 再拜而辞去 寓逆旅,主人日再食
17.以下几句话编为四组,全都能表现颜斶“不畏权贵、洁身自爱”的一组是( )(3分)
①士贵耳,王者不贵 ②有敢去柳下季垄五十步而樵采者,死不赦
③生王之头,曾不若死士之垄也 ④颜先生与寡人游,食必太牢,出必乘车,妻子衣服丽都
⑤斶愿得归,晚食以当肉,安步以当车 ⑥斶知足矣,归真反璞,则终身不辱
A.①⑤⑥ B.②⑤⑥ C.①④⑤ D.①③④
18.把下列句子翻译成现代汉语。(3分)
夫斶前为慕势,王前为趋士。与使斶为慕势,不如使王为趋士。
________________________________________________________________________ ___
19.你从颜斶和齐王之间富有戏剧性的对话中,悟出了什么道理?(3分)
___________________________________________________________________________ __一、语言积累与运用(共9小题,1-6小题每小题2分,第7小题10分;第8、9题各3分,共计28分)
二、古诗文阅读(6分)
三、现代文阅读(共4小题,共计14分)
四、文言文阅读(12分)
2014暑期优秀生考试初二年级语文答题卡
考号填图区域 缺考标记
考号:_______________
姓名:_______________
注意事项:
答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写姓名、班级、考号,再用2B铅笔把考号对应数字涂黑。
选择题作答必须用2B铅笔,修改时用橡皮擦干净。答题不得超出答题框。
保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。
1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 6. ( )(共12分)
7.(10分)
① ②
③ ,
④ ⑤
⑥ ⑦__________ ______
⑧ __________ ______,__________ ______
8.(3分)
我选 ,
9.(3分)
。 , 。
10.(3分)
11.( )(3分)
12. (4分)
(1)说“她是丰碑”是因为
(2)说“更是殇碑”是因为
13. (3分)
14. (3分)
15. ( ) ( )(4分)
16.( )(3分) 17.( )(3分)
18.(3分)
________________________________________________________________________
19.(3分)
___________________________________________________________________________ __初二语文优秀生考试参考答案
一、积累与运用(28分)
1.C【解析】A项,呕心沥血、为(wèi)虎作伥;B项,贸然、炽(chì)热;D项,以逸待劳、刹
(chà)那。(2分)
2.A【解析】做客:访问别人 ( http: / / www.21cnjy.com ),自己当客人。作客:指寄居在别处。私自:背着组织或有关的人,自己(做不合乎规章制度的事)。擅自:对不在自己职权范围内的事情自作主张。捉摸:猜测;预料(多用于否定式)。琢磨:思索;考虑。(2分)
3.B【解析】A项中既然是“再度 ( http: / / www.21cnjy.com )”,就不会是“异曲”。C项中“如火如荼”原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈,不能用来比喻自然界的红叶。D项中“趋之若鹜”指像鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人争相追逐不正当的事物,一般来说含贬义。(2分)
4.D【解析】A项,句式杂糅,应为“其中有 ( http: / / www.21cnjy.com )20℅是国际友人”;B项,搭配不当,“公共交通设施”不能“培训”;C项,成分残缺,应为“符合……口味”或“符合……需要”。 (2分)
5.C【解析】按照逻辑事理原则解题。从“月”“星”“天”到“远山”,依自然变化之常理,最后予以总结。(2分)
6.B【解析】A项括号应该放在引号外面 ( http: / / www.21cnjy.com ),同时“如”后加冒号;C项句末的句号应放在引号里面,因为两个引号里的话都是一个人说的,是独立引用;D项“不要怕”和“不当回事”后面逗号改分号。(2分)
7.①凫雁满回塘 ②蓬山此去无多路 ③庭下如积水空明,水中藻荇交横 ④必有近忧
⑤匹夫不可夺志也 ⑥壮士一去不复返 ⑦生如夏花之绚烂 ⑧出淤泥而不染,濯清涟而不妖/粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间等等。(10分)
8.A.可口可乐:既味道可口,又让 ( http: / / www.21cnjy.com )人快乐。 B. 谷粒谷力:用谷粒制成的天然饮料,为你提供粮食的动力,还与“鼓励鼓励”谐音。 C.营养快线:既有营养,又十分快捷方便的饮料。 D.娃哈哈:表面理解为可以让孩子高兴,取其清新自然之意,又模拟了笑声。(说明:只要与字面意思大致吻合,且想象合理,行文通顺的均可得分,仅填写品牌名的不得分)(3分)
9.示例:莽莽严冬时可怕的。但迎春花告诉我,冬天之后是春天。(3分)
二、古诗文阅读(6分)
10.“见”通“现”,写出在远处 ( http: / / www.21cnjy.com )齐刷刷的草丛中,牛背时隐时现的情景(1分);“见”字化静为动,似乎在不经意之间,宁静优美的农村景象、清新淳朴的田园风光跃入眼帘。(2分)(或:让人体会到悠闲自在,惬意喜悦的情绪。或:抒发了诗人喜爱农村生活、田园风光之情,平淡中见韵味,给人留以无限的想象空间。)(共3分。写出“见”在句中的含义1分;分析化静为动的写法或者体会悠闲自在、热爱农村风光的情绪等效果的2分)
11.C (3分)
三、现代文阅读(14分)
12.(1)“是丰碑”是因为她包含着巨 ( http: / / www.21cnjy.com )大的文化信息,并能让人欣赏,更对我们今天的生态有一种对比、检验和校正的作用(如果学生写出原文:因为它“包含更丰富的美学含量和社会学信息。她让今人在欣赏一部美好的自然经典的同时,更对我们今天的生态有一种对比、检验和校正的作用”也给分)(2分)
(2)“是觞碑”是因为它起到了见证文化物象灭绝的作用(或:因为它是“一座刻有灭绝物象的冰冷的青苔之碑”也给分)。(2分)
13.美好的生命看法和价值判断,热 ( http: / / www.21cnjy.com )爱自然、尊重生命、保护动物的信仰和良知。(只答出“是美好的生命看法和价值判断”或“热爱自然、尊重生命、保护动物的信仰和良知”均给满分,3分)
14.①现代都市的钢筋混凝土成了“囚 ( http: / / www.21cnjy.com )禁”人们精神的牢房。②现代工业文明的尘埃吞噬着人们的美好情怀。③推土机铲平了一条条古街。④一片片森林被砍伐。⑤教育停留在概念的说教和灌输上。(答对其中任何三项即可得3分)
15.A、E【解析】B项不是孩子们缺少 ( http: / / www.21cnjy.com )审美接受能力,而是因为文化物象灭绝;C项说法绝对化;D项作者在原文中对宣传和口号的作用质疑,是有假设条件的。(4分)
四、文言文阅读(12分)
16.D (3分) 17.A (3分)
18.我上前是趋炎附势,大王上前是礼贤下士。与其让我趋炎附势,不如让大王礼贤天下士。(3分)
19.①士贵而王者不贵;②君子不辱之道(君子知足,终身不辱)。(共2分。答出任何一点,意思相近均得满分)(3分)