统编版语文六年级下册小升初重点中学冲刺卷(三)（有答案）

小升初总复习语文
小升初重点中学冲刺卷(三)
时间:90 分钟 满分:100 分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、基础训练(31分)
1.下列加点字注音有误的一项是( )(3分)
A. 猝然(cù) 附和(hè) 攫取(jué) 纤细(qiàn)
B. 潜伏(qián) 打盹(dǔn) 束缚(fù) 蔓延(màn)
C. 茶几(jī) 水壶(hú) 酌酒(zhuó) 入场券(quàn)
D. 倔强(jué) 寒暄(xuān) 空隙(xì) 眼睑(jiǎn)
2.圈出每组词语中的错别字,在横线处改正。(4 分)
(1)两败具伤 一筹莫展 才疏学浅
(2)栩栩如生 惴惴不安 按步就班
(3)众望所归 气喘吁吁 完壁归赵
(4)三顾茅庐 退避三舍 朝三幕四
3.写出可以替换句中加点词的词语。(3 分)
(1)一谈到学习经验,班长就滔滔不绝,真让我们钦佩不已。 ( )
(2)运动场上,一场趣味运动会激烈地进行着。 ( )
(3)面对问题,同学们绞尽脑汁地想着解决办法。 ( )
4.填入下面横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )(3分)
两岸青山， ,都晃悠悠地,无一例外地倒映在澄清、透明的江水里。
石壁的丛林,青山的石壁,丛林中的藤蔓芳草
青山的石壁,丛林中的藤蔓芳草,石壁的丛林
青山的石壁,石壁的丛林,丛林中的藤蔓芳草
D.丛林中的藤蔓芳草,石壁的丛林,青山的石壁
5.下列句子中没有语病的一项是( )。(3分)
A.平时学习是否认真努力，是在考试中取得好成绩的关键。
B.调查显示，我国大约有70%左右的青少年认为“诚实守信”是做人的基本原则。
C.《小车安全管理条例》的实施,可以有效地避免校车安全事故不再发生。
D. 同学们应当增强自主学习的意识，及时发现并解决学习中存在的问题。
6.关于修辞手法判断错误的一项是( )(3分)
A.他那手指头也像是一面胜利的旗帜。(比喻)
B.木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。(比喻)
C.它摇着尾巴,那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。(拟人)
D.商店和饭馆的门敞着,面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴,巴一样……(比喻)
7.仿写。(4 分)
我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着
我们赞美 ，否会想到
我们赞美 ，否会想到
8.口语交际。(8 分)我们美，
(1)小明的奶奶住在农村,他的爸爸悄悄给了奶奶一些零花钱,妈妈知道后，和爸爸闹别扭,如果你是小明,你会怎样劝他们 (4分)
(2)你能读懂下面幽默警告中的标语吗 请大致说说它们的意思。(4 分)
幽默警告:美国人喜欢幽默,甚至在严肃的公路警告标志上也体现了这一点。在美国西海岸一条公路的急转弯处,有一块标语牌是这样写的:(A)如果你的汽车会游泳的话,请照直开,不必刹车。”在长岛公路路口,有一块警告牌上写着:(B)“电线杆自卫时,会给汽车带来伤亡。”
A句提醒司机朋友:
B句提醒司机朋友:
二、非连续性文本阅读(9分)
最近，全国多地出现长时间、大范围雾霾天气。造成雾霾的罪魁祸首 PM2.5 问题再度成为社会关注的焦点。阅读下面材料，回答问题。
材料一:PM2.5是对空气中直径小于或等于2.5 微米的固体颗粒或液滴的总称,也叫可入肺颗粒物。PM2.5 主要来源于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的有毒的残留物。PM2.5 因为颗粒细小,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。
材料二:10月、12 月份全国 74 个城市空气质量级别情况分布表
空气质量级别 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染
10月 7.2% 24.4% 24.7% 13.5% 20.2% 10%
12 月 4.5% 59% 29% 5.5% 1.7% 0.3%
1.用一句话概括材料一中PM2.5的相关信息。(3分)
2.阅读材料二，对表中提供的信息进行探究，写出探究结果。(3分)
3.综合材料一、材料二，请写出一条治理污染，提高空气质量的建议。(3分)
三、文言文阅读。(12 分)
北人食菱
北人生而不识菱者，仕于南方,席上食茇,并壳入口。或曰:“食菱频去壳。”其人自护其短，曰:“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰北土亦有此物否答曰前山后山何地不有夫菱生于水而曰土产此坐强不知以为知也。
【注释】①菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。②坐:因为。
1、解释加点部分的意思。(2分)
(1)或曰:“食菱须去壳。”( )
(2)其人自护其短( )
2.用“/”给文中画线的文字断句。(3 分)
问 者 曰 北 土 亦 有 此 物 否 答 曰 前 山 后 山 何 地 不
有 夫 菱 生 于 水 而 土 产 此 坐 强 不 知 以 为 知 也
3.写出句子的意思。(3 分)
我非不知,并壳者,欲以去热也
4.本文给人多方面的启示,请写写自己的感悟。(4分)
四、阅读理解。(18 分)
我敬爱的外公
在我外婆的衣架上，端端正正地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用的时间过长,深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家,串万户,把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外公年过六旬,一道道皱纹爬上他的额头,两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，嵌在慈祥的面庞上,显得炯炯有神。他身材不高,常穿一身褪了色的邮政制服,一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼（ ） 总是乐呵呵的（ ） 人们都亲切地叫他（ ） 老郭 （ ）每次他一下班（ ） 我就缠着他（ ） 外公 （ ）外公 （ ）叫个不停（ ）
我外公十七岁就开始送信了，如今已有四十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头,外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷;冬天,寒风凛冽，在漫长的雪地上留下了他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
我的外公工作多年,对周围的一些地方了如指掌,不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
一次,邮局收到一封来自美国的信,信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信”是不能“复活”了。外公看了看信封,说:“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人的,让我试一试!”
清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天……一连半个多月,外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍、年过八旬的老太太,几经搬迁,现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。
老太太小心翼翼地接过信,感动得老泪纵横,说不出话来……半晌，老太太擦干了泪水，连声说:“谢谢,太谢谢了!同志，是您使我得知儿孙们还活着的确切消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福,托新社会的福啊!”
外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去……
1.结合上下文,理解词语。(4 分) 封
炯炯有神:
了如指掌:
2.给第三自然段加标点。(3分)
3. 画出描写外公外貌的语句。(2 分)
4.“不知有多少疑难的'死信，在他手中'复活’了。”这句话中的“死信”是指
;“复活”是指
外公能使“死信”“复活”的原因是 。(6分)
5.你认为“外公”是怎样的一个人 (3 分)
五、习作表达(30 分)
你最喜欢谁 是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学，或者是某位熟悉的陌生人……想一想，写一写。要用具体事例写出喜欢的原因，做到语句通顺，字里行间饱含情感。不少于 400 字。
小升初重点中学冲刺卷(三)答案
一、1.A 2.(1)具----俱 (2)步----部 (3)壁----璧 (4)幕----暮
3.(1)口若悬河(2)热烈(3)千方百计
4.C 5.D 6.B
7.高山的雄伟 土石积淀中的漫长与沉默
景色的秀美 万物生长中的艰辛与蓬勃
8.(1)示例:妈妈,爸爸孝敬奶奶是件好事啊,人人都会老,作为子女要孝敬老人,爸爸给我做了好的榜样,我长大后也会孝敬你和爸爸。
(2)A:前方转弯处有大海,注意转弯慢行。
B:刚阻有电线件,注息避让。
二、1.PM2.5 是指直径小于或等于 2.5 微米富含大量有毒物质的固态或液态微粒。
2.与10月份相比,12月份全国 74个城市空气质量中度污染到严重污染比例均有所下降,轻度污染城市比例上升,但一半以上城市空气质量都上升为良,冬季全国空气质量高于秋季。
3.减少汽车尾气排放,少开私家车;大面积种植树木;禁止焚烧秸秆和垃圾。
三、1.(1)有的人,有人 (2)短处、缺点
2.问者曰/北土亦有此物否/答曰/前山后山/何地不有/夫菱生于水而曰土产/此坐强不知以为知也
3.我并不是不知道,连壳一起吃进去的原因是想要清热解毒。
4.提示:①人人都有缺点,但不要掩饰缺点。②人的知识是有限的,因此我们要虚心学习,不要不懂装懂。③要听取他人的正确意见。
四、1.形容人、动物或其他事物的眼睛明亮，很有精神。比喻对某样事物非常了解。
2.，，“ ”。，“，…… ”。
3.我的外公年过六旬……工作多年的老邮递员。
4.找不到收信人,无法投递的信 经过努力,找到“死信”的收信人 对周围一些地方了如指掌、对工作认真负责的态度
5.热爱自己的工作,对工作认真负责的人。