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资源详情
高中数学
北师大版
必修5
第三章不等式
本章复习与测试
【名师一号】2014-2015学年北师大版高中数学必修5:第三章 不等式 单元同步测试(含解析)
文档属性
名称
【名师一号】2014-2015学年北师大版高中数学必修5:第三章 不等式 单元同步测试(含解析)
格式
zip
文件大小
57.5KB
资源类型
教案
版本资源
北师大版
科目
数学
更新时间
2014-12-08 20:36:55
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文档简介
第三章测试
(时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题(5×10=50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.已知集合M={x|x2<4,x∈R},N={x|x2-2x-3<0,x∈R},则集合M∩N等于( )
A.{x|x<-2} B.{x|x>3}
C.{x|-1
解析 M={x|-2
所以M∩N={x|-1
答案 C
2.不等式>0的解集为( )
A.{x|x<-2,或x>3}
B.{x|x<-2,或1
C.{x|-2
3}
D.{x|-2
解析 原不等式等价于(x-1)(x+2)(x-3)>0,由穿针引线法,可得不等式的解集为{x|-2
3}.
答案 C
3.设二次不等式ax2+bx+1>0的解集为{x|-1
A.-1 B.-5
C.1 D.5
解析 由题意可知,ax2+bx+1=0有两根-1,,由韦达定理得得则a+b=-5.
答案 B
4.若a<0,b>0,那么下列不等式中正确的是( )
A.< B.<
C.a2
|b|
解析 <0,>0.
答案 A
5.不等式
A.{x|x>-} B.{x|x>,或-
C.{x|-
解析 由
即(x2-2)(x-1)>0.得x>,或-
答案 B
6.设0
-2;③log2a>1,④log2<1,其中正确结论的个数是( )
A.1 B.2
C.3 D.4
解析 ①正确.
答案 A
7.不等式组表示的平面区域的面积为( )
A.2 B.4
C.6 D.8
解析 不等式组表示的平面区域如图所示,A(2,3),
B(2,-1),S△=|AB|×2=4.
答案 B
8.已知第一象限的点(a,b)在直线2x+3y-1=0上,则代数式+的最小值为( )
A.24 B.25
C.26 D.27
解析 因为第一象限的点(a,b)在直线2x+3y-1=0上,所以有2a+3b-1=0,a>0,b>0,即2a+3b=1,所以+=(2a+3b)=4+9++≥13+2=25,当且仅当=,即a=b=时取等号,所以+的最小值为25,选B.
答案 B
9.实数x,y满足若函数z=x+y取得最大值4,则实数a的值为( )
A.2 B.3
C.4 D.
解析 由z=x+y得y=-x+z,作出不等式对应的区域,平移直线y=-x+z,由图像可知当直线经过点D时,直线的截距最大为4,由解得即D(2,2),所以a=2,选A.
答案 A
10.已知f(x)=32x-(k+1)·3x+2,当x∈R时f(x)恒为正数,则k的取值范围是( )
A.(-∞,-1) B.(-∞,2-1)
C.(-1,2-1) D.(-2-1,2-1)
解析 设3x=t(t>0),f(x)=t2-(k+1)t+2,由题意可得,(k+1)t
又t+≥2(当且仅当t=,t=时取等号),故k<2-1.
答案 B
二、填空题(5×5=25分)
11.设x,y满足约束条件则目标函数z=3x-y的最大值为________.
解析 x,y满足的可行域为
得
当z=3x-y过点A(2,1)时取得最大值,z=3×2-1=5.
答案 5
12.不等式>4的解集为________.
答案 (-∞,-3)∪(-2,-1)
13.设点(m,n)在直线x+y=1位于第一象限的图像上运动,则log2m+log2n的最大值是________.
解析 ∵m+n=1,且m>0,n>0,
log2m+log2n=log2mn≤log22=-2.
答案 -2
14.已知x∈[0,1]时,不等式(2m-1)
解析 设f(x)=x(m2-1)-(2m-1),
由题意可得得m<0.
答案 m<0
15.若正实数x,y满足2x+y+6=xy,则xy的最小值为________.
解析 由2x+y+6=xy≥6+2,令=t.得不等式t2-2t-6≥0,得t≤-(舍)或t≥3,故xy的最小值为18.
答案 18
三、解答题(共75分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
16.(12分)设比较(x+1)(x-3)与(x+2)(x-2)的大小.
解 (x+1)(x-3)-(x+2)(x-2)
=x2-2x-3-x2+4=1-2x,
当1-2x>0,即x<时,
(x+1)(x-3)>(x+2)(x-2);
当1-2x=0,即x=时,
(x+1)(x-3)=(x+2)(x-2);
当1-2x<0,即x>时,
(x+1)(x-3)<(x+2)(x-2).
17.(12分)若f(x)=loga(a>0,且a≠1).
(1)求f(x)的定义域;
(2)若f(x)>0,求x的取值范围.
解 (1)由题意得>0,得-1
所以函数f(x)的定义域为{x|-1
(2)当a>1时,由f(x)=loga>0,
得>1,得>0,得0
当0
0,
得0<<1,得
得-1
综上得:当a>1时,f(x)>0的解集为(0,1),当0
0的解集为(-1,0).
18.(12分)已知a,b,c都是正数,求证++≥a+b+c.
证明 ∵+≥2 =2c,
同理+≥2a,+≥2b.
∴2≥2a+2b+2c.
即++≥a+b+c.
当且仅当a=b=c时“=”成立,c为框架周长.
19.(13分)某单位用木料制作如图所示的框架,框架的下部是边长分别为x,y(单位:m)的矩形,上部是等腰直角三角形,要求框架围成的总面积为8 m2,问x,y分别为多少时用料最省?
解 设框架长为x ,宽为y,面积为S,
则S=xy+x2=8.∴y=-,
c=2x+2y+x=(2+)x+2
=x+≥2 =8+4.
当且仅当x=,即x=4(2-),y=2.故当x=8-4,y=2时用料最省.
20.(13分)设函数f(x)=x+,x∈[0,+∞).
(1)当a=2时,求函数f(x)的最小值;
(2)当0
解 (1)把a=2代入f(x)=x+,
得f(x)=x+=(x+1)+-1
∵x∈[0,+∞),
∴x+1>0,>0,∴x+1+≥2.
当且仅当x+1=,即x=-1时,f(x)取最小值.
此时,f(x)min=2-1.
(2)当0
f(x)=x+1+-1,若x+1+≥2,
则当且仅当x+1=时取等号,此时x=-1<0(不合题意),
因此,上式等号取不到.设x1>x2≥0,则
f(x1)-f(x2)=x1+-x2-
=(x1-x2).
∵x1>x2≥0,∴x1-x2>0,x1+1>1,x2+1≥1.
∴(x1+1)(x2+1)>1.而0
∴<1,∴f(x1)-f(x2)>0.
∴f(x)在[0,+∞)上单调递增,∴f(x)min=f(0)=a.
21.(13分)已知函数f(x)=(a、b为常数),且方程f(x)-x+12=0有两个实根为x1=3,x2=4.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)设k>1,解关于x的不等式f(x)<.
解 (1)将x1=3,x2=4分别代入方程-x+12=0,得解得
∴f(x)=(x≠2).
(2)不等式即为<,可化为<0,即(x-2)(x-1)(x-k)>0.
①当1
②当k=2时,不等式为(x-2)2(x-1)>0,解集为(1,2)∪(2,+∞);
③当k>2时,解集为(1,2)∪(k,+∞)
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同课章节目录
第一章数列
1数列
2等差数列
3等比数列
4数列在日常经济生活中的应用
第二章解三角形
1正弦定理与余弦定理
2三角形中的几何计算
3解三角形的实际应用举例
第三章不等式
1不等关系
2一元二次不等式
3基本不等式
4简单线性规划
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