第1节分子热运动（课件）(共22张PPT) 2023-2024学年度人教版物理九年级上册

(共22张PPT)
第十三章 内能
第1节
分子热运动
情景导入-合作探究-当堂演练-板书设计
情景导入
在新型冠状肺炎疫情防控期间，人们出门时经常携带可喷洒式酒精，随时对自己进行消毒，如图所示。
我们为什么能闻到酒精的气味？这说明了什么问题？
想一想
合作探究
物质是由什么构成的？
知识点一　物质的构成
肉眼下的物质和电子显微镜下的物质有什么不同？
铁片
电子显微镜下铁原子排列图
水
电子显微镜下的水分子
归纳总结
1.保持物质原来性质不变的最小微粒叫做分子或原子；
有的分子由多个原子组成，有的分子由单个原子组成。
一个水分子
多个金原子
2. 常见的物质是由极其微小的粒子—分子、原子构成的；
（1） 无论是生命体还是非生命体，无论物体是大还是小，都是由分子、原子等粒子构成的。
（2） 分子和原子非常小，若把分子看成球形，一般分子的直径以10-10 m 为单位来量度。
（3） 构成物质的分子数量非常巨大。如，体积为1 cm3 的空气中分子数大约为2.7×1019 个。
归纳总结
实验：如图 所示，将50 mL 的酒精倒入50 mL 的水中，反复倒置几次，混合后总体积小于100 mL。
结论：构成物质的分子间有间隙。
（4）构成物质的分子间有间隙。
取一粒糖，设法将其分割成2粒，而后将这2粒分成4粒、8粒、16粒、32.....每分一次，取其中一粒加以检查，如果这粒糖仍具有糖的性质——甜味，就再往下分，假设分到某种程度，取其中一粒再分时就失去了糖的本性，那么这个最小的颗粒就是糖分子。物质也都与糖一样，是由它们各自的分子组成的。
资料拓展
分糖假说
合作探究
知识点二　分子热运动
（1） 在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上方，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开。
（2）抽掉玻璃板，观察现象。
观察二氧化氮气体与空气间的扩散
二氧化氮密度大。将空瓶子放在上方，是为了避免重力的作用对实验结果产生影响。
【实验演示1】
不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫作扩散。
向冷水和热水中各滴入一滴红墨水，1min后观察到什么现象，说明说明？
想一想
观察红墨水在热水和冷水中的扩散
液体之间也可以发生扩散现象，扩散的快慢与物体的温度有关。
1 min 后
【实验演示2】
1. 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
2. 扩散
（1）定义
不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫作扩散。
（2）扩散现象表明
①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；
②组成物质的分子间有间隙。
归纳总结
合作探究
知识点三　分子间的作用力
为了研究分子间的作用力，现将两个铅圆柱体的接触面用小刀刮平（不能沾有油污或杂质），使刮纹方向一致，用力挤压在一起。如图 所示，把压在一起的铅圆柱体小心地挂在支架上，并轻轻挂上钩码， 观察到可以挂得住钩码。
实验演示3：
是什么力使得两块铅块结合在一起？
想一想
气体被压缩时都会产生“抵抗”，要是压缩液体和固体呢？
拿出准备好的注射器，分发给几位同学，拧下针头，拉开活塞，用大拇指堵住针头的一端，用力压活塞，有什么感觉？将活塞中的空气换成水，再做一做上面的实验，又有什么感觉？(同学们轮流做该实验)
液体和固体被压缩时同样会产生“抵抗”
【实验演示4】
1. 组成物质的分子间有相互作用的引力和斥力。
（1） 分子间作用力的大小与分子间距离有关，其关系可以用类比法（类比于弹簧的压缩与拉伸）来理解，见下表。
分子间距离关系 类比分析 分子间作用力
分子间距离等于平衡距离 分子在平衡位置附近振动，相当于弹簧的自然伸长状态 引力等于斥力，分子间作用力为零
分子间距离小于平衡距离 相当于压缩弹簧 引力小于斥力，分子间作用力表现为斥力
归纳总结
分子间距离关系 类比分析 分子间作用力
分子间距离大于平衡距离 相当于拉伸弹簧 引力大于斥力，分子间作用力表现为引力
分子间距离大于10倍分子直径 相当于弹簧超过限度 分子间作用力十分微弱，可以忽略
（2） 分子间引力和斥力总是同时存在的，不存在只有引力或只有斥力的情况。
2. 物质在三种常见状态下具有不同的物理性质，其原因是分子间距离决定了分子间作用力的大小。
1.分子间距离小于平衡距离时，以斥力为主(即斥力大于引力)，不要理解为只有斥力，而没有引力。
2.气体分子间距离非常大，分子间作用力非常微弱，但是气体的分子间同样同时存在引力和斥力。
警示误区
当堂演练
1. 通常把萝卜腌成咸菜需要很长时间，而把萝卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味仅需几分钟，造成这种差别的原因是( )
A．盐分子变小了，很容易进入萝卜中
B．盐分子间有相互作用的引力
C．盐分子间有间隙，易扩散
D．炒菜时温度高，分子热运动加快
D
当堂演练
2．用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下端，记下弹簧测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示。则弹簧测力计的读数( )
A．不变，因为玻璃板重力不变
B．变大，因为玻璃板沾水变重了
C．变小，因为玻璃板受到了浮力作用
D．变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在着分子引力
D
当堂演练
3．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，是造成雾霾天气的主要原因之一。把它和电子、原子核、分子等粒子一起按照空间尺度由大到小排序，以下排列正确的是( )
A．PM2.5　分子　原子核　电子
B．分子　PM2.5　原子核　电子
C．分子　原子核　PM2.5　电子
D．分子　原子核　电子　PM2.5
A
当堂演练
4．把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们互相渗入约1 mm，表明固体之间也能发生_______现象；将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧压在一起，两个铅柱就会结合在一起，甚至在下端吊一个重物都不能把它们拉开，主要是因为铅柱的分子之间存在_______。
扩散
引力
当堂演练
5．寒冷的冬季，用潮湿的手摸放在户外的金属管，手会“粘”在上面，这是由于手上的水分遇冷后结成冰，使分子间________增大；“破镜重圆”从物理知识的角度来说是__________(选填“能够”或“不能够”)实现的，因为破镜断裂处绝大多数分子间距离____，分子间的作用力_________。
作用力
大
不能够
非常小
板书设计
分
子
热
运
动
物质是由分子构成的
分子在不停地做无规则运动
分子之间存在相互作用力
分子是保持物质原来性质不变的最小微粒
分子是以10-10m为单位来量度
扩散现象
定义
影响因素
说明的问题
固体、液体、气体都在做无规则的运动
分子的作用力与分子之间的距离有关
同时存在，同时消失