1.3 地图的阅读 学案（含解析）2023-2024学年初中地理人教版七年级上册

1.3 地图的阅读
一、学习目标
1.知道地图的三要素，记住常用的图例符号。
2.掌握比例尺的计算公式、大小的比较、比例尺的三种形式。
3.理解比例尺大小与表示范围大小、内容详略的关系。
4.在地图上能运用三种方法确定方向。
5.能根据实际情况选择适用的地图。
基础知识
知识模块一：学会阅读地图
1.______：运用个各种______，将地理事物按一定的______缩小后表示在平面上的图像。
2.______、______和______是地图的“语言”，阅读地图应当明确这些“语言”的含义。
3.比例尺：表示图上距离比______距离缩小的程度。比例尺的计算公式：比例尺=图上距离/实地距离。
4.比例尺的表示形式：______式、______式和______式。
5.对地图上各种符号和注记的说明是______。
6.比较在地图上辨认方向的方法。
常用方法 辨认方向的技巧
一般定向法 面对地图，通常是“____________”。在这个基础上，进一步可以确定东北、西北、东南和西南方向。
指向标定向法 一般地图上______的箭头指向______方向。
经纬网定向法 经线指示______，纬线指示______
知识模块二：选择适用的地图
1.去公园游览，需要寻找景点，应该从______上找答案；外出旅行，确定形成，应该参考______；了解国际实事，确定事件发生地点，应该查阅____________。
2.在地图上，所画地区的范围越______，反映的内容越______，则先用的比例尺应越大；反正，则选用的比例尺应越小。
三、随堂检测
1.下列图例中，表达正确的是（ ）
A. B. C. D.
2.一位同学想了解我国的首都——北京在哪里，应查阅（ ）
A.中国行政区划图 B.城市导游图 C.中国气候图 D.世界地形图
在《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指导下，北京市创建了学农教育基地和实践基地，以初中生为重点开展学农实践活动。2023年5月，北京市某校学生到学农教育基地开展实践活动。读该学农教育基地平面图，完成下列小题。
3.同学们通过学农教育基地平面图，量算出大门到餐厅的图上距离约为6厘米，两地的实地距离约为600米，则该图的比例尺约为（ ）
A.1：10000 B.1：1000 C.1：100 D.1：100000
4.从大门进入后沿着迎宾大道去良种培育种植研究基地参观，正确的行进方向是（ ）
A.先向东再向南 B.先向北再向西 C.先向西再向南 D.先向北再向东
答案以及解析
1.答案：D
解析：读图可知，A是等高线，B是河流、湖泊，C是长城，D是时令河湖，D正确。故选D。
2.答案：A
解析：一位同学想了解我国的首都——北京在哪里，应查阅中国政区图，该图有中国详细的行政区划，A正确；不是要旅游，不用查城市导游图；不是为了了解中国的气候类型分布，不用查中国气候图；世界地形图无法显示城市所在位置；B、C、D错误。故选A。
3.答案：A
解析：比例尺-图上距离/实地距离，从图中量得大门到餐厅的图上距离是6厘米，实际距离是600米，故比例尺=6/60000=1/10000，A正确，B、C、D错误。故选A。
4.答案：D
解析：在有指向标地图，指向标指向北方，从大门进入后沿着迎宾大道去良种培育种植研究基地参观，行进的方向是先向北再向东，D正确，A、B、C错误。故选D